Didaktika literatury - O02301039

• Anglický název: Methodology of Literature
• Zajišťuje: Katedra anglického jazyka a literatury (41-KAJL)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2019
• Semestr: letní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/1, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: angličtina
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Vysvětlení: Rok5
• Staré označení: DILI
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Kategorizace předmětu: Učitelství > Angličtina
• Prerekvizity : OSOZ1A

Anotace

čeština

Poslední úprava: Erudio ()

Kurz je zaměřen na možnosti využití literárních textů ve výuce cizího jazyka, a to na všech jazykových úrovních a všech typech škol. Je zdůrazněn význam autentických textů jako motivačního činitele a principy jejich využití ve výuce. Na semináři si studenti vyzkouší, jakým způsobem lze využít textz při procvičování výslovnosti, gramatických jevů, slovní zásoby, nácviku receptivních i produktivních dovedností a získávání informací z oblasti kultury CJ.

angličtina

Poslední úprava: Erudio ()

These seminars will explore the ways of using literary texts in the language classroom. Students' presentations will show various techniques in using the authentic CL texts in pronunciation, grammar, lexical, etc., exercises and improving the pupils' receptive and productive skills as well as multicultural awareness. The texts will be discussed from the point of view of their suitability, the level of knowledge and the age of the pupils-students.

Literatura

Poslední úprava: Erudio ()

1. Duff, Alan & Maley, Alan (1990). Literature. Oxford University Press.

2. Maley, Alan & Duff, Alan (1989). Poetry in the Classroom. Cambridge University Press.

Sylabus

Poslední úprava: VITRA/PEDF.CUNI.CZ (07.01.2012)

1, Approaches to teaching literature in EFL classes

2. Text selection, teacher´s and learners´ roles

3, Features of literary language, why use literature in EFL clases

4, Encouraging students to respond, anticipating students´ problems when using a short story, a novel, poetry, drama

5, motivating and involving students

6, poetry: pre-reading, while-reading and follow-up activities

7, a short story: pre-reading, while-reading and follow-up activities

8, drama

9, novel

10, revision