Fyziologické a anatomické základy pohybu - O01320037

• Anglický název: Elementary Human Functional Anatomy and Physiology
• Zajišťuje: Katedra tělesné výchovy (41-KTV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2020
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 1
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:1/0, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (999)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Vysvětlení: Rok1
• Staré označení: FAZP
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PaedDr. Ladislav Pokorný
• Kategorizace předmětu: Sport > Předměty biomedicínského základu
• Je neslučitelnost pro: OK0620112
• Je prerekvizitou pro: O01320062, O01320039, O01320043, O01320061
• Je záměnnost pro: OK0620112

Anotace

čeština

Poslední úprava: MARADOVA/PEDF.CUNI.CZ (30.10.2012)

Předmět má propedeutický charakter a jeho cílem je vybavit studenty teoretickými znalostmi funkčně pojaté somatologie. Slouží k zopakování a prohloubení středoškolského učiva a navazuje na něj rozšířený výklad anatomie a fyziologie vybraných tělních soustav (soustava kosterní, svalová, oběhová, dýchací). Důraz je důsledně kladen na ty partie učiva, které jsou podstatné pro pochopení biologických determinant, možností a limitů lidského organismu, a to se zřetelem na zaměření studia.

angličtina

Poslední úprava: MARADOVA/PEDF.CUNI.CZ (30.10.2012)

The subject has a propaedeutical character, and its aim is to learn the students the theoretical knowledges of somatology. In the subject the secondary school curriculum will be repeated, and the more sophisticated interpretation of anatomy and physiology of bodily systems (skeletals, blood, muscular, breathing). The subject puts the emphasis on such a topics, which are important for understanding of biological limits, determinants and possibilities of human organism.

Cíl předmětu

čeština

Poslední úprava: MARADOVA/PEDF.CUNI.CZ (21.10.2012)

Cílem předmětu je získání přehledu o fyziologických a anatomických základech pohybu a uvedení do teoretického zázemí pohybových aktivit z hlediska životního stylu člověka jako jednotlivce. Rozvíjí vztah k pohybovým aktivitám a sportu. Poskytuje základ pro výchovnou, lektorskou a poradenskou činnost v otázkách celoživotního provádění pohybových činností podporujících zdraví.

 

angličtina

Poslední úprava: MARADOVA/PEDF.CUNI.CZ (30.10.2012)

The aim of the course is to get an overview of theoretical grounds of elementary human functional anatomy and physiology physical activities from the perspective of the lifestyle of an individual. The subject develops the relationship to physical activities and sports. The subject provides for the basis for education, instruction and counselling in the lifelong health promotion physical activities.

Literatura

Poslední úprava: MARADOVA/PEDF.CUNI.CZ (21.10.2012)

DYLEVSKÝ,I. Základy anatomie a fyziologie člověka. Olomouc: Epava, 1998. ISBN 80-901-667-0-9.

ELIŠKOVÁ, M., ŇANKA, O. Přehled anatomie. 1. vyd. Praha : Karolinum, 2006. 309 s. ISBN 80-246-1216-X

JELÍNEK, J aj. Biologie a fyziologie člověka a úvod do studia obecné genetiky. 1. vyd. Olomouc : Nakladatelství Olomouc, 2003. 223 s. 80-7182-138-1

KOPECKÝ, M.; CICHÁ, M. Somatologie pro učitele. 1. vyd. Olomouc: UP, 2005. 263 s. ISBN 80-244-1072-9.

KUČERA, M., KOLÄŘ,P., DYLEVSKÝ, I.  Dítě, sport a zdraví, Praha, Nakladatelství Galén, 2011, ISBN: 9788072627127

MÁČEK, M.; RADVANSKÝ, J.; Et. al. Fyziologie a klinické aspekty pohybové aktivity. 1. Vyd. Praha: Galen, 2011. 245 s. ISBN 978-80-7262-695-3.

MACHOVÁ, J. Biologie člověka pro učitele. Praha: Karolinum, 2002. ISBN 978-80-7184-867-7.

MOUREK, J. Fyziologie: učebnice pro studenty zdravotnických oborů. 1. vyd. Praha : Grada, 2005. 204 s. ISBN 80-247-1190-7

MULLEROVÁ, L. Biologie člověka a zdravotní prevence. Ústí nad Labem: Univerzita Jana Evangelisty Purkyně, Pedagogická fakulta, 2001. 126s. ISBN 80-7044-362-6

PŘÍVRATSKÝ, V. Biologie člověka pro učitele a vychovatele. Praha: PedF UK, 2004. ISBN 80-7290-182-6.

DYLEVSKÝ,I. Základy anatomie a fyziologie člověka. Olomouc: Epava, 1998. ISBN 80-901-667-0-9.

ELIŠKOVÁ, M., ŇANKA, O. Přehled anatomie. 1. vyd. Praha : Karolinum, 2006. 309 s. ISBN 80-246-1216-X

JELÍNEK, J aj. Biologie a fyziologie člověka a úvod do studia obecné genetiky. 1. vyd. Olomouc : Nakladatelství Olomouc, 2003. 223 s. 80-7182-138-1

KOPECKÝ, M.; CICHÁ, M. Somatologie pro učitele. 1. vyd. Olomouc: UP, 2005. 263 s. ISBN 80-244-1072-9.

KUČERA, M., KOLÄŘ,P., DYLEVSKÝ, I.  Dítě, sport a zdraví, Praha, Nakladatelství Galén, 2011, ISBN: 9788072627127

MÁČEK, M.; RADVANSKÝ, J.; Et. al. Fyziologie a klinické aspekty pohybové aktivity. 1. Vyd. Praha: Galen, 2011. 245 s. ISBN 978-80-7262-695-3.

MACHOVÁ, J. Biologie člověka pro učitele. Praha: Karolinum, 2002. ISBN 978-80-7184-867-7.

MOUREK, J. Fyziologie: učebnice pro studenty zdravotnických oborů. 1. vyd. Praha : Grada, 2005. 204 s. ISBN 80-247-1190-7

MULLEROVÁ, L. Biologie člověka a zdravotní prevence. Ústí nad Labem: Univerzita Jana Evangelisty Purkyně, Pedagogická fakulta, 2001. 126s. ISBN 80-7044-362-6

PŘÍVRATSKÝ, V. Biologie člověka pro učitele a vychovatele. Praha: PedF UK, 2004. ISBN 80-7290-182-6.

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: MARADOVA/PEDF.CUNI.CZ (03.10.2012)

Předpokladem pro udělení zápočtu je úspěšné absolvování písemného testu (min. 75 %). Je možný pouze jeden opravný termín pro získání zápočtu (80 %).

Sylabus

čeština

Poslední úprava: MARADOVA/PEDF.CUNI.CZ (21.10.2012)

Stavba funkce lidského těla (soustava kosterní, svalová, oběhová, dýchací)

Nervové řízení pohybu

Psychomotorický vývoj od narození do dospělosti.

Význam tělesné aktivity pro organismus a jeho metabolismus. Odezva a adaptace organismu na tělesnou zátěž.

Typy pohybových aktivit. Vliv pohybové aktivity pro zdravotní stav jedince.

Výživa při pohybové aktivitě.

Rizika některých sportovních aktivit v dětském věku. Poruchy držení těla

Tělesná aktivita při chronickém onemocnění.

Rizika sportovních aktivit u dětí

Sportovní aktivity při některých chronických onemocněních

angličtina

Poslední úprava: MARADOVA/PEDF.CUNI.CZ (30.10.2012)

Function struction of human body (skeleton, blood, muscular, breathing system)

Neural movement control

Psychomotor development from the birth to the maturity

Importance of physical activity for organism and its metabolism.

Response and adaptation of the organism on the physical load

Kinds of motion activities, influence on the health.

Nutrition by the motion activities.

Risks of some motion activities in the childhood. Postural disturbances.

The motion activity by chronic diseases.

Risks of some motion activities by children.