Analýza FJ II. - O01306302

• Anglický název: Analysis of French language II.
• Zajišťuje: Katedra francouzského jazyka a literatury (41-KFJL)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2009
• Semestr: letní
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/4, Z+Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: francouzština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Eva Kalfiřtová; PhDr. Silva Machleidtová
• Kategorizace předmětu: Učitelství > Francouzština
• Prerekvizity : O01306301
• Je prerekvizitou pro: O01306303

Anotace

čeština

Poslední úprava: NEMRAVO/PEDF.CUNI.CZ (27.01.2009)

Procvičování a rozvíjení jazykové kompetence automatizováním jazykových prostředků (zejména důležitých frazeologických a mluvnických struktur) nutných pro aktivní vyjadřování. Nácvik porozumění hovorové spisovné francouzštiny v její psané a mluvené podobě (compréhension orale et écrite) a správného reagování slovem i písmem (expression orale et écrite). Tvořivé zpracování a ovládnutí vybraných konverzačních témat a další rozšiřování konverzačních okruhů. Je třeba dbát na správnou výslovnost, přirozenou dikci a melodii věty. Je zajištěna gradace a evaluace kurzu

angličtina

Poslední úprava: NEMRAVO (02.09.2005)

Analysis of French language I-IV.To develop students' communicative competence within the frame of selected themes which will include, in the course of 4 semesters, all conversational themes of common topics concerning social sciences. To deepen work with texts of various types, approach to a text, studying, understanding and reproducing it. Working with , audiotapes and videotapes, understanding, analyzing and reproducing materiaIs. Speaking, writing, translation, reproduction, summary. Revising selected grammatical items with the help of texts and of the second part of the French method Panorama (parts focusing on communicative competence) in order to make smooth the transition to parts 3 and 4 in Ana1ysis Vand VI.

Literatura

Poslední úprava: NEMRAVO/PEDF.CUNI.CZ (27.01.2009)

GIRARDET, J.; GRIDLIG, J.-M.; FRÉROT, J.-L. Panorama 1 ? 4, méthode de français. Paris: Clé International, 1996 ? 2000.

BARTHE, M. CHOVELON, B.Le Français par les textes, Grenoble: PUG, 2003

BOULARÉS, M.; FRÉROT, J.-L. Grammaire progressive du français avec 400 exercices. Paris: Clé International, 1997.

GRÉGOIRE, M.; THIÉVENAZ, O. Grammaire progressive du français avec 500 exercices. Paris: Clé International, 2002.

CHOLLET, I.; ROBERT, J.-M. Point par point: Exercices de grammaire française. Paris: Didier, 2000.

HENDRICH, J.; RADINA, O.; TLÁSKAL, J. Francouzská mluvnice. Praha: SPN, 1991.

.PRAVDA, M.; PRAVDOVÁ, M.; REJTHAROVÁ, V. Mluvená francouzština. Praha: Academia, 1997.

Le français dans le monde. Revu de la FIPF, ISSN 0015-9395