Environmentální výchova - O01302195

• Anglický název: Environmental education
• Zajišťuje: Katedra biologie a environmentálních studií (41-KBES)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2012
• Semestr: letní
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/4, KZ [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (20)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Další informace: http://cevv-uk-pedf.blog.cz
• Staré označení: ENVÝ
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: RNDr. Jana Skýbová, Ph.D.
• Kategorizace předmětu: Biologie > Biologie, Antropologie, Buněčná fyziologie a biochemie, Vývojová biologie, Didaktika biologie, Ekologie, Entomologie, Ekologie a přírodní prostředí, Ekologie a etologie, Předměty širšího základu, Předměty obecného základu, Geobotanika, Genetika, Lidská a živočišná fyziologie, Hydrobiologie, Imunologie, Mikrobiologie, Molekulární biologie, Neurobiologie, Botanika nižších rostlin, Zoologie bezobratlých, Anatomie a fyziologie rostlin, Parazitologie, Molekulární biologie rostlin, Teoretická biologie, Zoologie obratlovců, Virologie, Botanika vyšších rostlin

Anotace

čeština

Poslední úprava: SKYBOVA/PEDF.CUNI.CZ (09.02.2011)

Seznámení s literaturoua programovou nabídkou ekocenter, základní pojmy vztahující se k environmentální výchově, vzdělávání a životnímu prostředí, globální ekologické problémy, životní prostředí České republiky, vlivy prostředí na lidské zdraví s důrazem na problematiku , problematika péče o životní prostředí, ochrana přírody ČR, legislativa, implementace do primárního vzdělávání, environmentální vzdělávání a výchova žáků 1. stupně ZŠ, projektová výchova, prezentace projektů.

angličtina

Poslední úprava: SKYBOVA/PEDF.CUNI.CZ (09.02.2011)

Evolution of landscape, people's impact on on landscape and environment, people's influence to bioms, biogeography of regions in the Czech Republic, general ecological topics, the envirronment and health of people, sustainable development and relevant legislature, seminars and excursions.

Cíl předmětu

Poslední úprava: SKYBOVA/PEDF.CUNI.CZ (09.02.2011)

Vybavit budoucí učitele prvního stupně ZŠ znalostmi a dovednostmi pro implementaci environmentálního vzdělávání a výchovy do výuky.

Literatura

Poslední úprava: SKYBOVA/PEDF.CUNI.CZ (09.02.2011)

Braniš, M. (1997): Základy ekologie a ochrany životního prostředí. Praha, Informatorium.

Máchal, A. a kol. (1996): Malý ekologický a environmentální slovníček. Brno, Rezekvítek.

Máchel, A. (2000): Průvodce praktickou ekologickou výchovou.

Skýbová, J.: Environmentální výchovné projekty pro učitelství MŠ a prvního stupně ZŠ. UK-pedagogická fakulta, Praha 2008.

Aktualizovaný soubor metodických publikací k ekologické výchově.

Metody výuky

Poslední úprava: SKYBOVA/PEDF.CUNI.CZ (09.02.2011)

Přednásky probíhají formou interaktivní výuky. Diskuse o probíraných tématech.

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: SKYBOVA/PEDF.CUNI.CZ (09.02.2011)

Prezentace projektu a znalostní test.

Sylabus

Poslední úprava: SKYBOVA/PEDF.CUNI.CZ (09.02.2011)

1. Úvodní seznámení s literaturou, strukturou kurzu, s tématy seminárních prací.

2. Základní ekologické a environmentální pojmy. Vztah člověka k životnímu prostředí z hlediska historického vývoje, změny v krajině vzniklé činností člověka.

3. Globální ekologické problémy světa. Růst lidské populace, důsledky v oblasti sociální a ekonomické. Udržitelný rozvoj lidské společnosti.

4. Stav životního prostředí české republiky (zdroje znečištění jednotlivých složek biosféry, vstup toxických látek do organismu, civilizační choroby související se stavem ŽP a životním stylem dnešního člověka).

5. Problematika péče o ŽP, subjekty péče, nástroje právní, ekonomické, informační, výchovně vzdělávací.

6. Ochrana přírody České republiky, legislativa, implementace do vzdělávání a výchovy.

7. Environmentální vzdělávání a výchova dětí na 1. stupni ZŠ. Metody, formy a prostředky EV, ekologické projekty pro děti mladšího školního věku, ekologická centra v ČR a jejich využití při výuce na 1. stupni ZŠ a v rámci mimoškolní zájmové činnosti, programy pro rodiny s dětmi.

9. Prezentace seminárních prací.