Fonetika a fonologie III - O01301213

• Anglický název: Phonetics and phonology III
• Zajišťuje: Katedra anglického jazyka a literatury (41-KAJL)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2018
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:1/1, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: angličtina
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Vysvětlení: Rok2
• Staré označení: FONE
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: Mgr. Kristýna Červinková Poesová, Ph.D.
• Kategorizace předmětu: Učitelství > Angličtina
• Prerekvizity : O01301212
• Je prerekvizitou pro: O01301214

Anotace

čeština

Poslední úprava: Mgr. Kristýna Červinková Poesová, Ph.D. (12.09.2019)

Cílem kurzu je dokončit popis zbývajících suprasegmentálních jevů: větného přízvuku a slabých forem gramatických slov, rytmu a intonace. Nové znalosti jsou upevňovány v řadě výslovnostních cvičeních zaměřených na produkci i percepci studovaných jevů. Studenti jsou vedeni k nácviku transkripce delších pasáží.

angličtina

Poslední úprava: Mgr. Kristýna Červinková Poesová, Ph.D. (12.09.2019)

The aim of the course is to finish the description of the remaining suprasegmental features: sentence stress and weak forms of grammatical words, rhythm and intonation. The new information is consolidated in a series of pronunciation exercises focusing both on production and perception of the studied phenomena as well as transcription of longer text passages.

Literatura

Poslední úprava: Mgr. Kristýna Červinková Poesová, Ph.D. (08.05.2019)

Povinná literatura:

Volín, J. (2002) IPA - Based Transcription for Czech Students of English. Karolinum.

Doporučená literatura:

Wells, J. C. (2008) Longman Pronunciation Dictionary. Pearson Education Limited.

Wells, J. C. (2006) English Intonation. An Introduction. CUP.

Mortimer, C. (2005) Elements of pronunciation. CUP.

Vaughan-Rees, M. (2006) Test your Pronunciation. Pearson Education Limited.

Graham, C. (1986) Small Talk. More Jazz Chants. OUP.

Bowler, B., Cunningham, S. (1991) Headway: Upper intermediate: Pronunciation. OUP.

Roach, P. (1990) English Phonetics and Phonology. CUP.

Bradford, B. (1988) Intonation in Context.CUP.

Underhill, A. (1994) Sound Foundations. Heineman.

O´Connor, J. D. (1999) Better English Pronunciation. CUP.

Rogerson, B., Gilbert, J. (1990) Speaking Clearly.CUP.

 

Sylabus

Poslední úprava: Mgr. Kristýna Červinková Poesová, Ph.D. (12.09.2019)

1) stress shift; teaching word stress

2) weak and strong forms

3) rhythm

4) introduction to intonation; tone unit and its internal structure

5) basic tones and their meanings

6) accentual function of intonation

7) attitudinal function of intonation

8) grammatical function of intonation - tone unit boundaries

9) grammatical function of intonation - sentence types and their default tones

10) tone and intonation languages; upspeak

 

Podmínky zakončení předmětu

čeština

Poslední úprava: Mgr. Kristýna Červinková Poesová, Ph.D. (12.09.2019)

80% docházka; krátká prezentace výslovnosnt aktivity zaměřené na procvičení slovního přízvuku; písemný test (70% - 2 opravné termíny)

angličtina

Poslední úprava: Mgr. Kristýna Červinková Poesová, Ph.D. (29.10.2019)

80% attendance; a presentation of a pronunciation activity on word stress; written test (pass = 70%; 2 resits)