Spolupráce školy a muzea - O01155628

• Anglický název: Cooperation of the school and the museum
• Zajišťuje: Katedra preprimární a primární pedagogiky (41-KPPP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2014
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 1
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/1, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (15)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: Mgr. Petra Horská, Ph.D.
• Třída: Volitelné předměty pro PS
• Kategorizace předmětu: Pedagogika > Pedagogika a psychologie pro učitele

Anotace

Poslední úprava: Mgr. Petra Horská, Ph.D. (03.05.2011)

Kurz je zaměřen na představení spolupráce školy a muzea. Studenti se seznámí s muzejní pedagogikou s důrazem na objektového učení jako základní metodu muzejně-pedagogické činnosti. Součástí kurzu bude mapování současné výchovně-vzdělávací nabídky muzeí a exkurze do vybraného muzea. Zvolené téma vede studenty k zamyšlení nad využitím muzea v jejich budoucí pedagogické praxi, k přípravě vlastního výchovně-vzdělávacího materiálu pro návštěvu muzea a jeho prezentace.

Cíl předmětu

Poslední úprava: Mgr. Petra Horská, Ph.D. (03.05.2011)

Cílem je otevřít dialog mezi školou a muzeem. Poukázat na muzeum v kontextu jeho edukační funkce a promýšlet roli muzea ve spojitosti s potřebami současné školy.

Sylabus

Poslední úprava: Mgr. Petra Horská, Ph.D. (03.05.2011)

1. Možnosti spolupráce školy a muzea.

2. Muzejní pedagogika jako rozvíjející se obor.

3. Metoda objektového učení jako významný přístup muzejně-pedagogické činnosti.

4. Výchovně-vzdělávací nabídka současných muzeí.

5. Exkurze do vybraného muzea a její reflexe.

6. Příprava vlastního výchovně-vzdělávacího materiálu a jeho prezentace.