PředmětyPředměty(verze: 945)
Předmět, akademický rok 2023/2024
   Přihlásit přes CAS
Vývojová biologie a zdravotní výchova II - O01102002
Anglický název: Human ontogeny and health education II
Zajišťuje: Katedra biologie a environmentálních studií (41-KBES)
Fakulta: Pedagogická fakulta
Platnost: od 2022
Semestr: letní
E-Kredity: 2
Způsob provedení zkoušky: letní s.:
Rozsah, examinace: letní s.:1/1, Z+Zk [HT]
Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
Minimální obsazenost: neomezen
4EU+: ne
Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
Stav předmětu: nevyučován
Jazyk výuky: čeština
Způsob výuky: prezenční
Způsob výuky: prezenční
Staré označení: VBZV
Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán
povolen pro zápis po webu
při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
Garant: RNDr. Edvard Ehler, Ph.D.
Kategorizace předmětu: Biologie > Biologie, Antropologie, Buněčná fyziologie a biochemie, Vývojová biologie, Didaktika biologie, Ekologie, Entomologie, Ekologie a přírodní prostředí, Ekologie a etologie, Předměty širšího základu, Předměty obecného základu, Geobotanika, Genetika, Lidská a živočišná fyziologie, Hydrobiologie, Imunologie, Mikrobiologie, Molekulární biologie, Neurobiologie, Botanika nižších rostlin, Zoologie bezobratlých, Anatomie a fyziologie rostlin, Parazitologie, Molekulární biologie rostlin, Teoretická biologie, Zoologie obratlovců, Virologie, Botanika vyšších rostlin
Prerekvizity : O01102001
Je neslučitelnost pro: OK0602117
Je záměnnost pro: OK0602117
Výsledky anket   Termíny zkoušek   Rozvrh   Nástěnka   
Anotace -
Poslední úprava: EHLER/PEDF.CUNI.CZ (08.12.2010)
V druhém semestru tohoto předmětu budeme probírat prenatální a postnatální ontogenezi, vývojové poruchy a základy první pomoci. Zaměříme se i na základy genetiky a její využití při zjišťování geneticky podmíněných vrozených vývojových poruch.
Literatura
Poslední úprava: EHLER/PEDF.CUNI.CZ (08.12.2010)

MACHOVÁ, J. Biologie člověka pro speciální pedagogy. SPN, Praha 1993.

MACHOVÁ, J. Biologie člověka pro učitele. Karolinum, Praha, 2008.

PŘÍVRATSKÝ, V. Biologie člověka pro posluchače oborového studia pedagogických fakult. Nakl. H + H, Praha 1993.

ŠMAHEL Z. Principy,teorie a metody auxologie. Karolinum, Praha 2001.

ULIASEK S.J., JOHNSTON F.E., PREECE M.A. The Cambridge Encyclopedia of Human Growth and Development. Cambridge University Press, Cambridge 1998.

ROKYTA R. Fyziologie. ISV nakladatelství, Praha 2000.

MALÁ H., KLEMENTA J. Biologie dětí a dorostu. SPN, Praha 1985

Požadavky ke zkoušce
Poslední úprava: RNDr. Edvard Ehler, Ph.D. (04.02.2018)

Předmět je ukončen zápočtem a zkouškou.

Zápočet:
- docházka na cvičení
- seminární práce dle zadání

Zkouška:
- písemná formou testu  (otevřené a uzavřené otázky)

Sylabus
Poslední úprava: RNDr. Edvard Ehler, Ph.D. (05.01.2020)

V tomto předmětu budou probírány následující tématická bloky:

 

Prenatální vývoj: gametogeneze a její poruchy, oplodnění vajíčka, nidace, embryonální období, období organogeneze, fetální období, placenta - vznik a funkce

Vrozené vývojové vady: rozdělení dle příčiny, nejdůležitější faktory při vzniku VVV, geneticky podmíněné VVV, chromosomální aberace a poruchy pohlavních chromosomů, vliv prostředí na rozvoj VVV, prevence, příklady hlavních faktorů, které mohou způsobit vznik vrozených vývojových vad (infekční - TORCH, léky, drogy, kouření, alkohol (FAS), nemoci matky, vícečetná těhotenství)

Perinatální období: konec fetálního období, porod, poporodní adaptace, role matky při těchto adaptacích, porodní komplikace, očkování, prenatální diagnostika (screeningové vs. diagnostické vyšetření, ultrazvukové vyšetření, choriocentéza, amniocentéza, fetoskopie, placentocentéza, kordocentéza, APGAR)

Postnatální vývoj: novorozenecké období, kojenecké období, batolecí období, předškolní, školní a adolescentní období života, puberta a pubertální růstový spurt, první (a druhá) proměna postavy, růstové a vývojové poruchy, vliv hormonů na růst a vývoj člověka, Karlbergův model růstu (ICP křivka), sekulární trend a změny tempa ontogeneze během posledních dekád

První pomoc: základy kardiopulmonální resuscitace, BLS (basic life support) u dospělých a u dětí, zástava krvácení

 
Univerzita Karlova | Informační systém UK