Obecná a vývojová psychologie - D1501005

• Anglický název: General and Developmental Psychology
• Zajišťuje: Ústav ošetřovatelství (13-342)
• Fakulta: 2. lékařská fakulta
• Platnost: od 2021
• Semestr: zimní
• Body: 1
• E-Kredity: 1
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:7/7, Z [HS]
• Počet míst: neomezen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: povolen pro zápis po webu
• Garant: PhDr. Jaroslava Raudenská, Ph.D.

Anotace

Poslední úprava: Jan Kovář (14.05.2022)

Předmět je koncipován jako teoreticko-praktický komplex seznamující se základní psychologickou terminologií, s psychickými procesy a jejich charakteristikou, s psychologickými teoriemi osobnosti, s poznatky o citovém prožívání, kognitivních procesech a chování člověka. Podává základní informace o ontogenezi lidské psychiky a vývoji psychosociálních potřeb jedince od narození až do smrti.

Literatura

Poslední úprava: Jan Kovář (14.05.2022)

Základní studijní literatura povinná:

LANGMEIER, Josef a KREJČÍŘOVÁ, Dana. Vývojová psychologie. 2., aktualiz. vyd. Praha: Grada, 2006. 368 s. Psyché. ISBN 80-247-1284-9.

RAUDENSKÁ, Jaroslava a JAVŮRKOVÁ, Alena. Lékařská psychologie ve zdravotnictví. 2. aktualiz. vyd. Praha: Grada, 2011. 304 s. Psyché. ISBN 978-80-247-2223-8.

Základní studijní literatura doporučená:

ZÁKOVÁ, Radka a Javůrková, Alena. Základy obecné a vývojové psychologie pro studenty nelékařských zdravotnických oborů. 2. aktualiz. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2014. 106 s. Skripta. ISBN 978-80-244-4259-4.

Sylabus

Poslední úprava: Jan Kovář (14.05.2022)

Obsahové zaměření výuky:

 Přehled základních pojmů obecné psychologie;

 Inteligence;

 Kognitivní a emoční aspekty duševního fungování;

 Zákonitosti procesu motivace;

 Teorie duševního vývoje;

 Přehled etap duševního vývoje;

 Specifické aspekty neuropsychomotorického vývoje dětí do 1 roku věku;

 Specifické aspekty dětství;

 Specifické aspekty dospívání;

 Specifické aspekty dospělosti a stáří.