Poslední úprava: PhDr. Petr Honč, Ph.D. (27.09.2023)
Kurz představuje úvod do jazyka medicíny, seznamující s původem lékařských termínů, jejich jazykovou analýzou a gramatickou strukturou (latinskou i řeckou). Takovéto porozumění odborným výrazům je předpokladem k jejich lexikálně i gramaticky správnému užívání.
Poslední úprava: PhDr. Petr Honč, Ph.D. (28.11.2019)
The course is designed as an introduction into the language of medicine, showing the origins of the medical terms, its language analysis and grammatical structures (Latin as well as Greek). Such an understanding of the specialised terminology is essential for its correct lexical and grammatical usage.
Cíl předmětu -
Poslední úprava: PhDr. Petr Honč, Ph.D. (27.11.2019)
Cíl předmětu
Studenti se seznámí se strukturou lékařského latinského / řeckého termínu, naučí se analyzovat termín po stránce gramatické, slovotvorné, případně etymologické a následně termíny funkčně používat. Student tak bude lékařský termín chápat v širších jazykových i věcných souvislostech.
Poslední úprava: PhDr. Petr Honč, Ph.D. (28.11.2019)
Students will familiarize themselves with the structure of the Latin and Greek medical terminology, they will learn to analyse the terms from the grammatical, morphological, and even etymological points of view and to use them functionally. They will further develop their knowledge through understanding the terms in the broader context of the language and the content.
Literatura -
Poslední úprava: PhDr. Petr Honč, Ph.D. (13.09.2022)
Základní
Pavel NEČAS – Eva SCHÁNĚLOVÁ –Klára ČEBIŠOVÁ: Latinská lékařská terminologie, Praha- Karolinum 2017
(učebnici je třeba mít s sebou již na první hodině, lze zakoupit v knihkupectví Karolinum, Celetná 18)
Rozšiřující
Vejražka, M., Svobodová, D.: Terminologiae medicae ianua. Praha, Academia 2002
Veselá, A.: Lékařská terminologie pro fyzioterapeuty. Praha, Karolinum 2003
Terminologia Anatomica: International Anatomical Terminology, FCAT, Thieme Stuttgart- New York, 1998.
https://ta2viewer.openanatomy.org/
Metody výuky -
Poslední úprava: PhDr. Petr Honč, Ph.D. (13.09.2022)
semináře
e-learning na platformě Moodle 3
Poslední úprava: PhDr. Petr Honč, Ph.D. (30.09.2021)
practice
e-learning in the Moodle 3 platform
Požadavky ke zkoušce -
Poslední úprava: PhDr. Václav Koutný (28.09.2023)
Požadavky pro udělení zápočtu za zimní semestr:
Zápočet je udělen na základě zvládnutí dvou průběžných testů s úspěšností minimálně na 70 % na platformě Moodle 3, zároveň je třeba splnit minimální docházku (max. 3 absence). Žádný z těchto testů nelze opakovat ani psát v náhradním termínu. V případě nesplnění podmínek (napsané testy, každý z nich minimálně na 70 %, povolené absence) je podmínkou zápočtu souhrnný zápočtový test (úspěšnost minimálně 70 %, možno konat nejvýše 3 opravné testy). Zápočtový test se píše ve zkouškovém období.
Požadavky pro udělení zápočtu za letní semestr:
Základním předpokladem pro udělení letního zápočtu je splnění zápočtu za zimní semestr. Pokud studenti neobdrží zápočet ze zimního semestru, mohou se i tak účastnit hodin letního semestru a psát průběžné testy. Zápočet za letní semestr jim nicméně bude zapsán až po obdržení zimního zápočtu. Plní-li studenti zimní nebo letní zápočet v jiném akademickém roce než v tom, kdy se účastnili hodin Lékařské terminologie, musí psát zápočtový test.
Letní zápočet je udělen na základě zvládnutí dvou průběžných testů s úspěšností minimálně na 70 % na platformě Moodle 3. Žádný z těchto testů nelze opakovat ani psát v náhradním termínu. Zároveň je třeba splnit minimální docházku (max. 2 absence). V případě nesplnění podmínek (napsané testy, každý z nich minimálně na 70%, povolené absence) je podmínkou zápočtu souhrnný zápočtový test (úspěšnost minimálně 70 %, možno konat nejvýše 3 opravné testy). První zápočtový test je možno psát v zápočtovém týdnu, další ve zkouškovém období
ZKOUŠKA
Po úspěšném složení letního zápočtu skládá student zkoušku, která má písemnou a ústní část a je pro všechny studenty povinná. Písemná část zkoušky v podobě testu (Moodle 3) musí být absolvována alespoň se 70% úspěšností, pak student postupuje k ústní části. Pokud student/ka dosáhne u písemného testu 95% a vyšší úspěšnosti, ústní část zkoušky se již nekoná. Zkoušku je možno skládat ve třech zkouškových termínech (řádný a dva opravné), třetí termín probíhá formou komisionální zkoušky. Komisionální zkoušku je možno skládat pouze ve zvláštních termínech, které jsou k tomu určeny a patřičně označeny v SISu.
Pokud student úspěšně napíše písemnou část, ale neuspěje u ústní části zkoušky, musí v rámci svého příštího pokusu znovu psát i test.
Pokud student během ústní části zkoušky projeví neznalost týkající se základní slovní zásoby v lékařské terminologii, může zkoušející zkoušku okamžitě ukončit a ohodnotit studenta stupněm "neprospěl".
Poslední úprava: PhDr. Václav Koutný (28.09.2023)
Winter semester:
Passing two tests (mid-term and final) during the semester (70% pass) on the Moodle 3 platform, plus course attendance (max. three absences in the winter semester) - in that case students are awarded credit. Neither test can be re-sat, regardless of the reason for absence or failure. If students do not meet the requirements (passing two tests and meeting the course attendance targets), they have to write the credit test (70% pass).
There is 1 regular and 3 possible re-sittings for the credit test.
Credit tests will be held in Week 15 and in the examination period.
For test topics, see the course syllabus.
Summer semester:
Passing two tests (mid-term and final) during the semester (70% pass) on the Moodle 3 platform, plus course attendance (max. two absences in the summer semester) - in that case students are awarded credit. Neither test can be re-sat, regardless of the reason for absence or failure. If the students do not meet the requirements (passing two tests and meeting the course attendance targets), they have to write the credit test (70% pass).
There is 1 regular and 3 possible re-sittings for the credit test. Credit tests will take place in Week 15 and in the examination period.
If a student does not acquire winter semester credit, they may still participate in summer semester classes and take the mid-term and final tests. However, they will only get the summer credit after receiving the winter credit. If a student wishes to acquire the winter or summer credit in a different academic year to the one in which they attended Medical Terminology classes, they have to take a credit test.
Required knowledge: see the course syllabus.
EXAM
The exam consists of a written test (70% pass) and an oral examination. If a student achieves 95% or more on the written test, the oral section of the exam is cancelled. There is one regular and two possible re-sittings for the exam; the last one is commissional.
If a student fails the oral examination, they have to write the exam test again in their next attempt.
If the examiner discovers that the student lacks the knowledge of basic medical terms in Latin/Greek, they may choose to end the exam immediately and fail the student.
Sylabus -
Poslední úprava: PhDr. Petr Honč, Ph.D. (17.09.2021)
Zimní semestr:
- úvod do studia lékařské terminologie, historický přehled o vývoji řečtiny, latiny a lékařské terminologie,
- latinská abeceda, výslovnost latiny,
- základní gramatické termíny,
- základní gramatické principy lékařského termínu,
Poslední úprava: PhDr. Petr Honč, Ph.D. (26.09.2022)
COURSE SYLLABUS:
Winter Term:
The development of medical terminology from a historical context; methods of study; program of the course. Basic Latin grammatical terminology. Latin word categories. Word forms. Flexion. Pronunciation and intonation. Medical vocabulary (Latin/Greek) in framework of particular disciplines; the context of the English language. Declension of Latin nouns and adjectives: 1st declension. Prepositions used with the accusative and the ablative case. Vocabulary - basic rules. Declension of Latin nouns and adjectives: 2nd declension. Ordinal numbers. The structure of an anatomical term.
TEST 1
Declension of Latin nouns: 4th declension.
Declension of Latin nouns: 5th declension. Substantivization of adjectives.
Declension of Latin nouns: 3rd declension - imparisyllaba (tumor - operatio - corpus). Declension of Latin nouns: 3rd declension - i-stems (auris, dens) and exceptions to the 3rd declension rules.
Irregular and defective comparison of adjectives. Revision of the 1st-5th declensions Latin nouns, and adjectives of 1st and 2nd declensions.
TEST 2
Combining all types of nouns with an adjective. Prepositional phrases. Revision.
CREDIT TEST
Summer Term
Revision of the winter term.
Greek nouns in the Latin declension (1st and 2nd declensions): acne - diabetes. ganglion
Greek nouns in the Latin declension (3rd declension): ureter - basis - trauma; terminological classification of illness: -itis, -osis, -oma. Diagnosis clinica.
Latin adjectives of the 3rd declension. Third declension adjectives (revision).
TEST 1
Greek stems – their use in nouns and adjectives. Adverbs (a brief survey). Latin numerals. Declension of unus, duo, tres Greek numerals. Medical abbreviations. Names of drugs. Latin and Greek prefixes and suffixes. Combining forms. English equivalents. Dividing MT into component parts. Greek and Latin vocabulary understanding. Identification of an expression within the grammatical system. Practical use of Latin/Greek terms. Diagnostic procedures and surgical interventions in MT. Compounds (noun + noun; noun + adjective; noun + verb; adverb + verb; numeral + noun; multiplied compounds; hybrids). Derivatives. English derivation of a medical term on the basis of Latin.
Linguistic analysis of a complex medical term into morphological components; selecting meaningful units; creating medical concepts. MT practice.
TEST 2 Revision of grammar and vocabulary.
CREDIT TEST
Vstupní požadavky -
Poslední úprava: MUDr. Petr Michenka (18.03.2020)
Obecné lingvistické dovednosti na středoškolské úrovni.
Poslední úprava: PhDr. Václav Koutný (28.09.2023)
General linguistic knowledge at the grammar school level.
