Multikulturní péče v porodní asistenci - B02835 (Porodní asistence)

• Anglický název: Multicultural Care in Midwifery
• Zajišťuje: Klinika gynekologie, porodnictví a neonatologie 1. LF UK a VFN (11-00790)
• Fakulta: 1. lékařská fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: letní
• Body: 2
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:1/0, Z [HT]
• Rozsah za akademický rok: 15 [hodiny]
• Počet míst: neomezen
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Vysvětlení: PhDr. Daniela Šimonová, MHA, [e-mail]
• Další informace: http://apolinar.lf1.cuni.cz/, http://gynpo.lf1.cuni.cz/
• Poznámka: povolen pro zápis po webu
• Garant: prof. MUDr. David Cibula, CSc.
• Patří mezi: Povinné BPA19 P 3.r._23/24
• Atributy: Porodní asistentka; Klinický předmět

Anotace

Poslední úprava: Jana Kolářová (25.02.2022)

Předmět je koncipován teoreticky a jeho cílem je seznámit porodní asistentky se základními specifiky a problémy ošetřovatelské péče o cizince, příslušníky odlišných etnických skupin. Je zaměřen na komunikační bariéry, alternativní možnosti dorozumívání se s cizinci, kteří neovládají český či světový jazyk. Důraz je kladen na pochopení a akceptaci odlišné formy vyznání víry a na pochopení celosvětových problémů, vycházejících zejména z globalizace, politické či ekonomické nestability jednotlivých zemí. Pro lepší pochopení vnímání zdraví a nemoci v kontextu kultury a migrace je nezbytné hlubší pochopení života lidí v odlišných kulturách a sociálních situacích. Výstupní znalosti, dovednosti a kompetence studentů/tek se opírají o široký přehled jednotlivých odborných tematických okruhů.

Cíl předmětu

Poslední úprava: Mgr. Miluše Kulhavá (06.02.2020)

Cílem předmětu je seznámit porodní asistentky se základními specifiky a problémy ošetřovatelské péče o cizince, příslušníky odlišných etnických skupin. Je zaměřen na komunikační bariéry, alternativní možnosti dorozumívání se s cizinci, kteří neovládají český či světový jazyk.

Sylabus

Poslední úprava: Jana Kolářová (25.02.2022)

1. Multikulturní výchova, její cíle a současné trendy.
2. Základní pojmový aparát v multikulturní péči.
3. Specifika nejčastějších etnických a náboženských komunit.
4. Cizinci v České republice.
5. Rysy nejčastějších náboženství, spiritualita.
6. Specifika komunikace v multikulturní péči v porodní asistenci, alternativní komunikace.
7. Kulturní a náboženská specifika a důsledky pro ošetřovatelství v porodní asistenci.

Literatura

Poslední úprava: Jana Kolářová (25.02.2022)

Povinná:

• Ivanová, Kateřina, Špirudová, Lenka, Kutnohorská, Jana. Multikulturní ošetřovatelství. Praha: Grada, 2005, 248 s. ISBN 80-247-1212-1.
• Průcha, Jan. Multikulturní výchova : teorie - praxe - výzkum. Praha: ISV, 2001, 211 s. ISBN 80-85866-72-2.
• Průcha, Jan. Multikulturní výchova : příručka (nejen) pro učitele. Praha: Triton, 2011, 167 s. ISBN 978-80-7387-502-2.
• Průcha, Jan. Interkulturní psychologie : [sociopsychologické zkoumání kultur, etnik, ras a národů]. Praha: Portál, 2004, 199 s. ISBN 80-7178-885-6.
• Špirudová, Lenka. Multikulturní ošetřovatelství. Praha: Grada, 2006, 248 s. ISBN 80-247-1213-X.

Metody výuky

Poslední úprava: Mgr. Miluše Kulhavá (06.02.2020)

Metody: slovní (monologické. dialogické)

             názorně demonstrační

             aktivizující

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: Mgr. Miluše Kulhavá (06.02.2020)

Předmět je zakončen zápočtem, který bude udělen na základě písemného vypracování problematiky z oblasti multikulturní péče v práci porodní asistentky.

Rozpis výuky

česky

Rozpis datumový
Den	Datum	Popis	Učitel	Soubory	Poznámka	Hodnocení
Pondělí	19.02.2024	Multikulturní výchova, její cíle a současné trendy.	PhDr. Daniela Šimonová		Výuka v Melounu - učebna č.3.
Pondělí	26.02.2024	Základní pojmový aparát v multikulturní péči.	PhDr. Daniela Šimonová		Výuka v Melounu - učebna č.3.
Pondělí	04.03.2024	Specifika nejčastějších etnických a náboženských komunit.	PhDr. Daniela Šimonová		Výuka v Melounu - učebna č.3.
Pondělí	11.03.2024	Specifika nejčastějších etnických a náboženských komunit.	PhDr. Daniela Šimonová		Výuka v Melounu - učebna č.3.
Pondělí	18.03.2024	Cizinci v České republice.	PhDr. Daniela Šimonová		Výuka v Melounu - učebna č.3.
Pondělí	25.03.2024	Rysy nejčastějších náboženství, spiritualita.	PhDr. Daniela Šimonová		Výuka v Melounu - učebna č.3.
Pondělí	08.04.2024	Specifika komunikace v multikulturní péči v porodní asistenci, alternativní komunikace.	PhDr. Daniela Šimonová		Výuka v Melounu - učebna č.3.
Pondělí	15.04.2024	Kulturní a náboženská specifika a důsledky pro ošetřovatelství v porodní asistenci.	PhDr. Daniela Šimonová		Výuka v Melounu - učebna č.3.

anglicky

Schedule by date
Day	Date	Description	Teacher	Files	Note	Hodnocení
Monday	19.02.2024	Multikulturní výchova, její cíle a současné trendy.	PhDr. Daniela Šimonová		Výuka v Melounu - učebna č.3.
Monday	26.02.2024	Základní pojmový aparát v multikulturní péči.	PhDr. Daniela Šimonová		Výuka v Melounu - učebna č.3.
Monday	04.03.2024	Specifika nejčastějších etnických a náboženských komunit.	PhDr. Daniela Šimonová		Výuka v Melounu - učebna č.3.
Monday	11.03.2024	Specifika nejčastějších etnických a náboženských komunit.	PhDr. Daniela Šimonová		Výuka v Melounu - učebna č.3.
Monday	18.03.2024	Cizinci v České republice.	PhDr. Daniela Šimonová		Výuka v Melounu - učebna č.3.
Monday	25.03.2024	Rysy nejčastějších náboženství, spiritualita.	PhDr. Daniela Šimonová		Výuka v Melounu - učebna č.3.
Monday	08.04.2024	Specifika komunikace v multikulturní péči v porodní asistenci, alternativní komunikace.	PhDr. Daniela Šimonová		Výuka v Melounu - učebna č.3.
Monday	15.04.2024	Kulturní a náboženská specifika a důsledky pro ošetřovatelství v porodní asistenci.	PhDr. Daniela Šimonová		Výuka v Melounu - učebna č.3.