Srovnávací pedagogika I - APD190020
|
|
|
||
Poslední úprava: prof. PaedDr. Ondrej Kaščák, Ph.D. (29.06.2020)
Obsah: Definice a význam srovnávací pedagogiky Nástroje mezinárodního srovnávání (ISCED) Modely vzdělávacích systémů a jejich efekty Mezinárodní srovnávací šetření (IELS, PIRLS/TIMMS, PISA) Národní versus nadnárodní správa vzdělávacích systémů a role mezinárodních organizací (EU, WTO, UNESCO, OECD…) Greger, D., Dvořák, D., Janík, T. et al. (2015). Srovnávací pedagogika: proměny a výzvy. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta. Benyak, J., Kövérová, E., Vranaiová, K. 2014, Vybrané atribúty komparatívnej pedagogiky ako vedného odboru, Pedagogika.sk, 5(3), 193-218 ISCED 2011 Operational Manual Guidelines for classifying national education programmes and related qualifications. OECD, EU, UNESCO, 2015. Nóvoa, A., Yariv-Mashal, T. (2003). Comparative Research in Education: a mode of governance or a historical journey? Comparative Education Review 39(4):423-438 |
|
||
Poslední úprava: prof. PaedDr. Ondrej Kaščák, Ph.D. (22.02.2022)
rozvrh |