Předmět se zaměřuje na efektivní přístupy k výuce anglického jazykového systému a jeho dílčích složek - slovní zásoby, systému gramatického, fonologického a grafického. Studenti rozvíjejí své postoje diferencovaným studiem literatury, pedagogickou reflexí, vrstevnickým vyučováním a vytvářením osobních souborů vyučovacích technik.
Poslední úprava: Erudio ()
This subject focuses on effective approaches to teaching the English language system and its components - vocabulary, grammar, pronunciation and spelling. Students develop their attitudes by differentiated study of the literature, reflection on teaching and learning, peer-teaching and creating their own personalised data-banks of teaching techniques.
Literatura
Poslední úprava: Erudio ()
1. Harmer, J. (1991). The Practice of English Language Teaching. London and New York:
Longman. ISBN 0-582-09133-0
2. Thornbury, S. (1999). How to Teach Grammar. Harlow: Longman. ISBN 0-582-33932-4