Úvod do aplikovaných pohybových aktivit - PZTV257

• Anglický název: Introduction to Adapted Physical Activities
• Zajišťuje: Katedra zdravotní TV a tělovýchovného lékařství (51-300300)
• Fakulta: Fakulta tělesné výchovy a sportu
• Platnost: od 2024
• Semestr: zimní
• Body: 0
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:1/1, Z+Zk [HT]
• Počet míst: neomezen / neomezen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. PhDr. Klára Daďová, Ph.D.
• Vyučující: doc. PhDr. Klára Daďová, Ph.D.; PhDr. Jitka Vařeková, Ph.D., MBA
• Neslučitelnost : PZTV257K
• Záměnnost : PZTV257K
• Je záměnnost pro: PZTV257K

Anotace

čeština

Předmět poskytuje základní orientaci v oboru a stěžejní informace pro pochopení problematiky aplikovaných pohybových aktivit. Představuje problematiku jinakosti, segregace, rovného přístupu a inkluze. Tematicky se dotýká různých aspektů jednotlivých zdravotních postižení a zejména pak možností a úskalí pohybových aktivit pro jedince se specifickými potřebami. Je úvodním profilujícím předmětem pro studijní program APTV.

Poslední úprava: Daďová Klára, doc. PhDr., Ph.D. (12.08.2023)

angličtina

The course provides basic orientation in the field and key information for understanding the issue of adapted physical activities. It represents the issue of otherness, segregation, equal access and inclusion. Thematically, it touches on various aspects of individual disabilities and, in particular, the possibilities and pitfalls of movement activities for individuals with specific needs. It is an introductory profiling subject for the APTV study program.

Poslední úprava: Daďová Klára, doc. PhDr., Ph.D. (12.08.2023)

Cíl předmětu

Cílem předmětu je seznámit studenty s problematikou aplikovaných pohybových aktivit /APA/ a sportu osob se specifickými potřebami.

Výstupem předmětu a kompetencí úspěšného studenta je získat dostatečně široký přehled o nejdůležitějších aspektech APA, umět vyhledat informace z oboru, dokázat analyzovat informace podstatné pro vedení APA, uvažovat o potřebných adaptacích a zdravotních kontraindikacích jednotlivých činností a být schopen spolupracovat na projektech. Důležitou součástí a cílem předmětu je praktická zkušenost v APA realizovaná formou hospitací.

Výstupy z učení / learning outcomes:

Absolvent předmětu:

- definuje pojmy jinakost, porucha, postižení, handicap, segregace, integrace, inkluze, aplikované pohybové aktivity

- popíše základní teze vlivu zdravotního omezení na psychiku člověka a jeho nejbližších, typický vývoj psychického stavu po traumatu, možné reakce rodiny na narození dítěte s disabilitou

- popíše vhodný způsob asistence a komunikace s jedincem se specifickými potřebami

- vyjmenuje příčiny nejčastějších zdravotních postižení (poruchy zraku, poruchy sluchu, mozkové obrny, amputace, míšní léze, muskulární dystrofie, mentální retardace, poruchy autistického spektra atd.) 

- definuje obvyklé důsledky jednotlivých typů postižení na každodenní život

- je schopen identifikovat speciální potřeby jedinců s nejčastějším druhem zdravotního postižení 

- vyjmenuje pozitiva pravidelné pohybové aktivity pro jedince se zdravotním postižením, je schopen uvažovat o faktorech udržitelnosti dlouhodobé pohybové aktivity u jedince s postižením

- popíše historické milníky vzniku parasportu a dokáže hovořit o přínosu osobností oboru (Ludwig Guttmann, Vojmír Srdečný, Eunice Kennedy)

- zná hlavní organizace parasportu (IPC, Deaflympics, Special Olympics, ČPV, ČDF, IBSA, IWAS, CP-ISRA, VIRTUS, a další) a dokáže popsat rozdíly mezi paralympijským, deaflympijským a speciálně-olympijským hnutím

- má přehled o možnostech sportovních aktivit pro jedince s nejčastějším typem postižení 

- zná základní pravidla a modifikace paralympijských sportů

- dokáže definovat klasifikaci v parasportu a popsat její základní východiska a příklady hodnocení a rozdělení do tříd u parasportovců

- dokáže porovnat sportovně-kompenzační pomůcky pro jednotlivé aplikované sporty

- vyjmenuje základní kontraindikace a rizika sportovních aktivit u jednotlivých postižení

- zná profesní organizaci ČAAPA a orientuje se v jejích aktivitách

Poslední úprava: Daďová Klára, doc. PhDr., Ph.D. (12.08.2023)

Literatura

Povinná:

DAĎOVÁ, Klára Sport osob se zdravotním postižením. In MÁČEK, Miloš a Jiří RADVANSKÝ. Fyziologie a klinické aspekty pohybové aktivit. Praha: Galén, 2011. s. 233-237.

KUDLÁČEK, Martin. Základy aplikovaných pohybových aktivit. Olomouc: Univerzita Palackého, 2013. ISBN 978-80-244-3954-9.

VAŘEKOVÁ, J., DAĎOVÁ, K., NOVÁKOVÁ, P., a kol. Žák se speciálními vzdělávacími potřebami v tělesné výchově. Praha: Karolinum, 2022. ISBN 978-80-246-5181-1. https://karolinum.cz/knihy/varekova-zak-se-specialnimi-vzdelavacimi-potrebami-v-telesne-vychove-26799 

Doporučená:

KUDLÁČEK, Martin a Ondřej JEŠINA. Integrovaná tělesná výchova, rekreace a sport. Olomouc: Univerzita Palackého, 2013. ISBN 978-80-244-3964-8.

JEŠINA, O., KUDLÁČEK, M., et al. Aplikovaná tělesná výchova. Olomouc: Univerzita Palackého. 2011. ISBN 978-80-244-2738-6.

DAĎOVÁ, Klára, Rostislav ČICHOŇ, Jana ŠVARCOVÁ a Jaroslav POTMĚŠIL. Klasifikace pro výkonnostní sport zdravotně postižených. Praha: Karolinum, 2008. 89 s. ISBN 978-80-246-1520-2.

ACSM's exercise management for persons with chronic diseases and disabilities. 4th ed. Editor Geoffrey MOORE, J. Larry DURSTINE, Patricia PAINTER. Champaign, IL: Human Kinetics, c2016. ISBN 9781450434140.

Poslední úprava: Daďová Klára, doc. PhDr., Ph.D. (12.08.2023)

Metody výuky

Metody výuky zahrnují frontální výuku (přednášky), semináře s diskusemi a praktickým cvičením, účast na hospitacích, samostudium a plnění úkolů v MS Teams.

Studijní materiály, stejně jako úkoly a průběžné testy jsou v MS Teams.

Základní materiály jsou též na Moodle: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=10215

Poslední úprava: Daďová Klára, doc. PhDr., Ph.D. (25.09.2024)

Požadavky ke zkoušce

80 % docházka na výuce, přednášky a semináře jsou spojeny (vždy splněné aspoň dvě hospitace).

>90 % splnění všech malých testů a úkolů v MS Teams (POZOR DEADLINE!) včetně 2 hospitací na sportech s reflexí v MS Teams

Zápočtový projekt - skupinová prezentace / odevzdaná práce studentů na vybrané téma.

Ústní zkouška (okruhy A, B, C)

Poslední úprava: Daďová Klára, doc. PhDr., Ph.D. (25.09.2024)

Sylabus

Přednášky:

1.Úvod do problematiky a význam sportu pro osoby se specifickými potřebami. Základní terminologie. Definice a rozdělení zdravotních postižení.
2.Historie tělovýchovy a sportu osob se specifickými potřebami. Organizace sdružující hendikepované sportovce a profesionály pracující v oboru.
3.Psychosociální aspekty postižení a aplikovaných tělesných aktivit. Komunikace s osobami se specifickými potřebami.
4.Testování a pohybový režim OSP. Problematika klasifikace ve vrcholovém sportu.
5.TV a sport osob se senzorickým postižením. Biomedicínská charakteristika (příčiny, důsledky, rozdělení a specifika). Možnosti, indikace a kontraindikace pohybových aktivit. Speciální pomůcky.
6.TV a sport osob s tělesným postižením. Dtto.
7.TV a sport osob s postižením intelektu. Dtto.

Semináře:

1.Adaptace a její principy. Možnosti přizpůsobení pohybových aktivit. Kompenzační pomůcky pro sport zdravotně postižených.
2.Základy osobní asistence a asistence sportovcům se specifickými potřebami.
3.Management sportovních aktivit pro osoby se specifickými potřebami. Beseda s odborníky z praxe.
4.Beseda se sportovcem.
5.Hospitace / stáž I - praktická ukázka sportovních aktivit zdravotně postižených (návštěva sportovního oddílu).
6.Hospitace / stáž II - praktická ukázka sportovních aktivit zdravotně postižených (návštěva sportovního oddílu).
7.Zápočtové prezentace studentů.

Pokud bude třeba (s ohledem na epidemiologickou situaci či energetickou krizi), distanční výuka bude probíhat přes Microsoft teams.
Podpůrné materiály jsou dostupné na Moodle: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=10215

Poslední úprava: Daďová Klára, doc. PhDr., Ph.D. (25.09.2024)

Studijní opory

Studijní opory jsou v MS Teams a na Moodle: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=10215

MS Teams - kód týmu se pravidelně aktualizuje.

Poslední úprava: Daďová Klára, doc. PhDr., Ph.D. (25.09.2024)