Sociální dovednosti – psychologie koučování - PPPD231N

• Anglický název: Social skills, psychology of coaching
• Zajišťuje: Katedra společenskovědního základu v kinantropologii (51-300000)
• Fakulta: Fakulta tělesné výchovy a sportu
• Platnost: od 2024
• Semestr: zimní
• Body: 0
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:1/1, Z [HT]
• Počet míst: neomezen / neomezen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Ivana Harbichová, Ph.D.
• Vyučující: PhDr. Mgr. Tomáš Libert
• Neslučitelnost : PPPD221N
• Záměnnost : PPPD221N

Anotace

čeština

Předmět sociální dovednosti je tematicky zaměřen na seznámení se s psychologickou podstatou sociálních dovedností a s možnostmi jejich rozvoje a uplatnění v práci s lidmi, například v roli trenéra, učitele či manažera.

Poslední úprava: Voráček Josef, PhDr., Ph.D. (03.05.2022)

angličtina

In the course, students will get acquainted with psychological background of social skills and they will develop their social skills regarding their work with people as teachers, coaches, or managers.

Poslední úprava: Krupková Dominika, Mgr. (09.12.2021)

Cíl předmětu

Získat informace o psychologických základech koučování lidí a rozvíjet sociální dovedností jako součásti vedení lidí.

Poslední úprava: Voráček Josef, PhDr., Ph.D. (03.05.2022)

Podmínky zakončení předmětu

Zápočet:

• absolvování přednášek, seminářů
• závěrečný test

Poslední úprava: Voráček Josef, PhDr., Ph.D. (03.05.2022)

Literatura

Doporučená literatura:

• ATKINSON, M, Koučink - věda i umění: vnitřní dynamika. Praha: Portál, 2009, ISBN9788073675387
• BIRCH, P. Koučování - Inspirujte ostatní ke zlepšení výkonu. 1. vyd. [Přeložila H. Sušilová] Brno : CP Books, 2005, ISBN 80-251-0581-4.
• DANKOVÁ, M. Koučování - Kdy, Jak a Proč. 1. vyd. Praha : Grada, 2008,. ISBN 978-80-247-2047-0.
• DOVALIL, J. et al. Lexikon sportovního tréninku. 2. vyd. Praha : Karolinum, 2008, ISBN 9788024614045.
• DWECK, C. Nastavení mysli – Nová psychologie úspěchu aneb Naučte se využít svůj potenciál Praha Jan Melvil: 2017, ISBN 978-80-7555-032-3
• FISCHER-EPE, M. Koučování: zásady a techniky profesního doprovázení. [Praha : Portál, 2006. ISBN 80-7367-140-9.
• GABURA, J., PRUŽINSKÁ, J. Poradenský proces. Praha : Slon, 1995, ISBN 80-8550-10-9
• GALLWEY, W., T. Tajemství vysoké pracovní výkonnosti. Praha : Management Press, 2004, 256 s„ ISBN 80-7261-115-1.
• GLASSER, W., Terapie realitou. Praha : Portál, 2001, ISBN: 80-7178-493-1
• HADJ MOUSSOVÁ, Z., et al., Poradenské intervence. In: Intervence, Pedagogicko- psychologické poradenství III. Praha : Univerzita Karlova, 2004, ISBN 80-7290-146-X.
• HADJ MOUSSOVÁ, Z., VALENTOVÁ, L„ et al., Poradenské teorie a strategie. Praha. Univerzita Karlova, 2002, ISBN 80-7290-098-6.
• LUDEWIG, K. Systemická terapie - Základy klinické terapie a praxe. [Přeložil V. Strnad] 1. vyd. Praha: Institut pro systemickou zkušenost a Palata, 1992. ISBN 80-901710-0-1.
• MOŽNÝ, P., PRAŠKO, J., Kognitivně-behaviorální terapie - Úvod do teorie a praxe, Praha, Triton, 1999, ISBN 8072540386
• PARMA, P. Umění koučovat - systematické koučování ve firmě, rodině a škole pro koučei koučované, studenty, odborníky i veřejnost. Praha : Alfa Publishing, 2006,ISBN 80-86851-34-6.
• PETRUSEK, M. Sociologické školy, směry, paradigmata. Praha. Slon, 1994, ISBN 80-85850-04-4
• ROSINSKI, P. Koučování v multikulturním prostředí. Praha: Management Press, 2009, ISBN 978-80-7261-195-9.
• SLAVÍK, J. Hodnocení v současné škole - východiska a nové metody pro praxi, 1999, Portál, ISBN: 80-7178-262-9
• STACKE, E. Koučování pro manažery a firemní týmy. 1. vyd. Praha : Grada, 2005, ISBN 8024709376.
• SUCHY, J.; NÁHLOVSKY, P. Koučování v manažerské praxi - Klíč k pozitivním změnám a osobnímu růstu. Praha, Grada, 2007, ISBN 978-80-247-1692-3.
• WILDFLOWER, L. Skrytá historie koučování. Praha. Portál, 2015. ISBN 978-80-262-0784-9
• WHITMORE, J. Rozvoj osobnosti a zvyšování výkonnosti. Vydání druhé. Praha 2004. Management Press. ISBN 80-7261-101-1
• WHITMORE, J.. Koučování: rozvoj osobnosti a zvyšování výkonnosti, metoda transpersonálního koučování. Praha 2009: Management Press. ISBN 978-80-7261-209-3.
• WOODEN, J. Coach Wooden's Leadership Game Plan for Success: 12 Lessons for Extraordinary Performance and Personal Excellence, McGraw-Hill Education, 2009, ISBN9780071626903

Poslední úprava: Voráček Josef, PhDr., Ph.D. (05.09.2024)

Sylabus

Přednášky:

1. Celostní a psychický kontext sportovce - porozumění propojenosti a základům fungování CNS

2. Sociální role, trenér, kouč - důvěra a kontrakt
3. Mind set a jeho formování - základy psychologie a principy učení
4. Sebekoncept a motivace, aspirace, ambice a dosahování úspěchu
5. Role a rozvoj motivace
6. Možnosti ovlivňování – psychologické intervence a možnosti koučování
7. Koučování – rozvoj vnímavosti a všímavosti
8. Koučování a úrovně / stavy vědomí a psychické stavy (State of mind)
9. Práce s chybou a prohrou a teorie učení

Semináře:

1. Seznámení s technikami pro rozvoj sebepoznání a sebereflexe
2. Zvyšování a zaměření motivace, Typy a úrovně motivace
3. Aktivizující a podporující chování ve vztahu k druhému
4. Koučování po škálách – silné versus slabé stránky
5. Koučování – potenciály a úrovně připravenosti Whitmore
6. Situační vedení a typy intervencí, Typy hodnocení
7. Sebesměřování – energie a pozornost,
8. Flow – Csikszentmihalyi, Sinek
9. Možnosti zvyšování vnímavosti vůči sobě - zvyšování sociální senzitivity a koheze.

Poslední úprava: Voráček Josef, PhDr., Ph.D. (05.09.2024)

Studijní opory

Zadaná literatura , MS Teams, Kód: n91vf86

Poslední úprava: Mudrák Jiří, doc. Mgr., Ph.D. (16.12.2021)