Klinická psychologie - PFYZ109

• Anglický název: Clinical Psychology
• Zajišťuje: Katedra fyzioterapie (51-300400)
• Fakulta: Fakulta tělesné výchovy a sportu
• Platnost: od 2022
• Semestr: zimní
• Body: 0
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:2/0, Z+Zk [HT]
• Rozsah za akademický rok: 28 [hodiny]
• Počet míst: 60 / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: odhlásit z termínu zápočtu při nesplněné rekvizitě; odhlásit z termínu zkoušky při nesplněné rekvizitě; předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: Mgr. Hana Fechtnerová
• Vyučující: Mgr. Hana Fechtnerová
• Prerekvizity : PFYZ002

Anotace

čeština

Poslední úprava: PhDr. Mgr. Helena Vomáčková, Ph.D. (20.07.2019)

Předmět navazuje na předmět „Obecná psychologie“ v 1. ročníku studia. Cílem výuky je získat přehled v oboru klinická psychologie, především však znalosti v tématech klinické psychologie, která souvisejí s prací fyzioterapeuta.

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Mgr. Helena Vomáčková, Ph.D. (20.07.2019)

The course follows the course "General Psychology" in the 1st year of study. Learning outcomes of the course unit The aim of the course is to gain an overview in the field of clinical psychology, especially the knowledge in the topics of clinical psychology related to the work of a physiotherapist.

Cíl předmětu

Poslední úprava: PhDr. Mgr. Helena Vomáčková, Ph.D. (19.09.2020)

Cíl předmětu:

Cílem předmětu je vybavit studenta takovými znalostmi, dovednostmi a obecnými způsobilostmi, že po jeho absolvováni:

• prokazuje znalosti psychologických poruch

• prokazuje znalosti o principech léčby, kterou provádí klinický psycholog u osob s psychickými poruchami ke zlepšení každodenního života lidí

• prokazuje znalosti o základní roli stresu a o tom, jak ovlivňuje jedince po psychické a fyzické stránce

• prokazuje orientaci v obecnějších problémech a teoriích týkajících se osobnosti a inteligence

Literatura

Poslední úprava: Mgr. Linda Mejsnarová, Ph.D. (23.08.2019)

BENNETT, P. Abnormal and clinical psychology: An introductory textbook. McGraw-Hill Education (UK), 2011.

CASTONGUAY, L.G., Oltmanns T.F. Psychopatology. From science to clinical practice. New York: The Guilford Press, 2013. ISBN 978-1-4625-2881-3.

MYERS, D. G. Psychology. New York: Worth Publishers, 2013.

NOLEN-HOEKSEMA, S. N., FREDRICKSON, B. L., LOFTUS, G. R., LUTZ, C. Atkinson and Hilgard's Introduction to Psychology. Cengage Learning, 2014.

ŘÍČAN, P., KREJČÍŘOVÁ, M. Dětská klinická psychologie. 4. vyd. Praha : Grada, 2006. ISBN 80-247-1049-8.

VÁGNEROVÁ, M. Psychopatologie pro pomáhající profese: variabilita a patologie lidské psychiky. 1. vyd. Praha : Portál, 1999. ISBN 80-7178-216-9.

WORTMAN, C. B., LOFTUS, E. F., WEAVER, C. Psychology. New York: McGraw Hill, 1999.

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: PhDr. Mgr. Helena Vomáčková, Ph.D. (05.09.2019)

Požadavky na zápočet:

• zpracování seminární práce na zadané téma

Požadavky na zkoušku:

• ústní zkouška

Sylabus

Poslední úprava: PhDr. Mgr. Helena Vomáčková, Ph.D. (20.07.2019)

Přednášky:

1. Klinická psychologie - vymezení oboru, předmět činnosti, psychologie nemocného

2. Stres, zvládání stresu, management stresu

3. Schizofrenie a schizofrenní poruchy

4. Afektivní poruchy

5. Poruchy osobnosti

6. Agrese a její význam v klinické psychologii, autoagresivní chování

7. Úzkostné poruchy

8. Adiktologie

9. Domácí násilí, syndrom CAN

10. Psychogenní poruchy příjmu potravy, využití fyzioterapeutických metod v terapii PPPP

11-12. Psychosomatika

13. Poruchy učení a chování, problematika školní zralosti

14. Specifika psychopatologie v dětském věku a ve stáří

Studijní opory

Poslední úprava: Renáta Jandová (20.07.2023)

Studijní opory:

Moodle2: https://dl2.cuni.cz/course/view.php?id=3549