|
|
|
||
Poslední úprava: doc. PhDr. Renata Pípalová, CSc. (07.09.2021)
|
|
||
Poslední úprava: doc. PhDr. Renata Pípalová, CSc. (07.09.2021)
Crystal, D. (1995): The Cambridge Encyclopedia of the English Language (relevant chapters), Cambridge, CUP Dušková, L. et al. (2012): Mluvnice současné angličtiny na pozadí češtiny, Praha, Academia Greenbaum, S., Quirk, R. (1990): A Student´s Grammar of the English Language, London, Longman Huddleston, R., Pullum, G.K. (2014): A Student´s Introduction to English Grammar, 14th ed., Cambridge: Cambridge University Press Peprník, J. (2001): English Lexicology, Olomouc, UP Roach, P.(1983): English Phonetics and Phonology, Cambridge, CUP Yule, G. (1996): The Study of Language, Cambridge, CUP
K jednotlivým tématům bude doporučována též rozšiřující literatura, určená na prohloubení znalostí i ke zvýšení kvality prezentací. |
|
||
Poslední úprava: doc. PhDr. Renata Pípalová, CSc. (09.09.2021)
1. Úvod - angličtina v historickém pohledu (14/10) 2. Fonologie (21/10) 3. Morfologie (2/12) 4. Lexikologie a lexikální sémantika (9/12) 5. Syntax jednoduché věty (16/12) 6. Syntax souvětí (6/1) |
|
||
Poslední úprava: doc. PhDr. Renata Pípalová, CSc. (09.09.2021)
a) Aktivní účast na seminářích (max. jedna absence za semestr je povolena) b) Jedna až dvě prezentace na určené téma (v závislosti na počtu zapsaných studentů) ovšem předem konzultovaná s vyučující a odevzdaná v písemné podobě c) Jedna až dvě oponentury prezentace na předem určené téma (v závislosti na počtu zapsaných studentů) d) Záverečný test skládající se ze dvou částí stejné váhy: z testu ověřujícího relevantní teoretické vědomosti (max. 30b) a z testu ověřujícího relevantní praktické analytické schopnosti (max. 30b). Minimální požadavek na složení zápočtového testu činí 40b celkem. Student může test skládat celkem třikrát. Součástí kritérií hodnocení je i formulační a jazyková úroveň. |