Výtvarná kultura III - OPMN0V308B

• Anglický název: Art and Culture III
• Zajišťuje: Katedra výtvarné výchovy (41-KVV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: letní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:1/1, Z [HT]
• Počet míst: 20 / 20 (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: Mgr. Vendula Fremlová, Ph.D.
• Vyučující: Mgr. Vendula Fremlová, Ph.D.
• Neslučitelnost : OPMN0V207B
• Prerekvizity : OPMN0V305B
• Je prerekvizitou pro: OPMN0V312B
• Je záměnnost pro: OKMN0V231B

Anotace

čeština

Výtvarná kultura 3 – „Od zobrazení k obrazu“ Umění jako autorská výpověď. Zrození moderního umění (postimpresionismus, avantgardy, abstrakce, objekty, instalace). Proměny forem a funkcí uměleckého díla; experimentální tvůrčí postupy ve výtvarné výchově (náhoda, asociace, gesto a stopa apod.). Kontexty vzniku a vnímání díla, sociální a politické role umění; revoluční a konzervativní proudy; umění a pokrok. Součástí kurzu je reflexe předmětu a obsahová transformace v didaktice VV - možnosti aktuálních interpretací kulturních artefaktů a jejich zařazení do výuky výtvarné výchovy s ohledem na rozvoj vizuální a interkulturní gramotnosti žáků.

Poslední úprava: Fremlová Vendula, Mgr., Ph.D. (05.02.2025)

angličtina

Art and Culture III - "From Image to Image" Art as an author's expression. The birth of modern art (post-impressionism, avant-garde, abstraction, objects, installation). Transformation of forms and functions of a work of art; experimental creative procedures in art education (coincidence, association, gesture, and footprint, etc.). Contexts of creation and perception of the work, social and political role of art; revolutionary and conservative currents; art and progress. The course includes reflection on the subject and content transformation in the didactics of Art education - the possibilities of current interpretations of cultural artifacts and their inclusion in the teaching of art education with regard to the development of visual and intercultural literacy of students.

Poslední úprava: Fremlová Vendula, Mgr., Ph.D. (05.02.2025)

Deskriptory

čeština

25 hodin - studium literatury a dalších studijních materiálů

10 hodin - návštěvy výstav a výstavních institucí, exkurze

15 hodin - vypracování seminární práce

Poslední úprava: Fremlová Vendula, Mgr., Ph.D. (05.02.2025)

angličtina

25 hours - study of literature and other study materials

10 hours - visits to exhibitions and exhibition institutions

15 hours - writing a seminar paper

Poslední úprava: Fremlová Vendula, Mgr., Ph.D. (05.02.2025)

Literatura

čeština

Povinná literatura:

BLÁHA, J,; SLAVÍK, J Původce výtvarným umění V. Praha: Práce, 1997.

GOMBRICH, E. H. Příběh umění. Praha: Odeon, 1992 a další vydání.

JOHNSON, Paul. Dějiny umění: nový pohled. Praha: Academia, 2006.

ŠAMŠULA, P., HIRSCHOVÁ, J. Průvodce výtvarným uměním IV. 1.vyd. Praha: Práce, 1994. ISBN 80-208-0008-5 a další vydání.

Doporučená literatura:

BELTING, H. Konec dějin umění. Praha: Mladá fronta, 2000.

BERGER, J. Způsoby vidění. Praha: Labyrint, 2016.

BLÁHA, J. Výtvarné umění a hudba. Tvar, prostor a čas I/1. Praha: TOGGA, 2012.

BLÁHA, J. Výtvarné umění a hudba. Tvar, prostor a čas I/2. Praha: TOGGA, 2013.

FRICKEOVÁ, HONNEF. Umění 20. století. Praha: Tachen/Slovart, 2004.

MIKŠ, F: Gombrich. Tajemství obrazu a jazyk umění. Brno: Barrister & Principal.

ROUSOVÁ, H. Abstrakce, 2015.

Poslední úprava: Fremlová Vendula, Mgr., Ph.D. (05.02.2025)

angličtina

Required reading:

BLÁHA, J,; SLAVÍK, J Původce výtvarným umění V. Praha: Práce, 1997.

GOMBRICH, E. H. Příběh umění. Praha: Odeon, 1992 a další vydání.

JOHNSON, Paul. Dějiny umění: nový pohled. Praha: Academia, 2006.

ŠAMŠULA, P., HIRSCHOVÁ, J. Průvodce výtvarným uměním IV. 1.vyd. Praha: Práce, 1994. ISBN 80-208-0008-5 a další vydání.

Recommended reaging:

BELTING, H. Konec dějin umění. Praha: Mladá fronta, 2000.

BERGER, J. Způsoby vidění. Praha: Labyrint, 2016.

BLÁHA, J. Výtvarné umění a hudba. Tvar, prostor a čas I/1. Praha: TOGGA, 2012.

BLÁHA, J. Výtvarné umění a hudba. Tvar, prostor a čas I/2. Praha: TOGGA, 2013.

FRICKEOVÁ, HONNEF. Umění 20. století. Praha: Tachen/Slovart, 2004.

MIKŠ, F: Gombrich. Tajemství obrazu a jazyk umění. Brno: Barrister & Principal.

ROUSOVÁ, H. Abstrakce, 2015.

Poslední úprava: Fremlová Vendula, Mgr., Ph.D. (05.02.2025)

Požadavky ke zkoušce

čeština

Aktivní účast v hodinách – zpracování seminární práce k vybranému směru + představení (1/2NS) a interpretace (1/2 NS) vybraného artefaktu a jeho obsahová transformace do VV (1 NS) – prezentace v semináři.

Poslední úprava: Fremlová Vendula, Mgr., Ph.D. (05.02.2025)

angličtina

fulfillment of continuously assigned tasks - seminar work

Poslední úprava: Fremlová Vendula, Mgr., Ph.D. (05.02.2025)

Sylabus

Přednášky:

1. Expresivní, psychologické a symbolické hodnoty díla. Barva, forma a systém obrazu v tvorbě postimpresionismu,

neoimpresionismu a symbolismu a možnosti jejich didaktické transformace.

2. Secese. Estetizace hmotné kultury a ideály hnutí uměleckých řemesel.

3. Kubismus a futurismus - inovativní uchopení reality a řeči forem.

4. Abstrakce. Pozice výtvarného díla jako autonomního systému - vývoj k počátkům abstraktního malířství.

5. Dada a další avantgardní hnutí po 1. světové válce. Umění jako kritický nástroj i jako prostředek výrazu volnou

formou.

6. Bauhaus a meziválečná avantgarda. Snahy o splynutí umění s životem. Nové techniky a výrazové prostředky.

7. Surrealismus - role psychologických procesů, paměti, symbolu a snu.

8. Existencionální tendence ve světovém umění kolem poloviny 20. století.

Součástí všech přednášek je reflexe možností uplatnění obsahu ve školní výtvarné výchově.

Poslední úprava: Fremlová Vendula, Mgr., Ph.D. (05.02.2025)