Evropská unie v občanském vzdělávání - OPBO4O066B

• Anglický název: The European Union in civic education
• Zajišťuje: Katedra občanské výchovy a filosofie (41-KOVF)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2025
• Semestr: letní
• E-Kredity: 5
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:1/1, Zk [HT]
• Rozsah za akademický rok: 0 [hodiny]
• Počet míst: 41 / 41 (40)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Salim Murad, Ph.D.
• Vyučující: PhDr. Salim Murad, Ph.D.
• Prerekvizity : OPBO4O023A

Cíl předmětu

Kurz seznámí studující se zahraničními i domácími teoriemi a výzkumy v oblasti politické sociologie s důrazem na rozvoj kritického myšlení a na osvojení základů metod analýzy kvalitativních dat. Cílem kurzu je propojit teoretické znalosti z přednášek s praktickými úkoly na seminářích. Studující se naučí provést kvalitativní rozhovor a interpretovat jej za pomocí probíraných teorií. Díky tomu získají hlubší porozumění oblastem politické sociologie a empirického výzkumu. Kurz povede studující ke kritické reflexi vztahu mezi společností a politikou a umožní jim získat znalosti a dovednosti, které mohou využít v pedagogické praxi.

Poslední úprava: Svoboda Petr, Mgr. (21.05.2025)

Deskriptory

Příprava na výuku

Doba očekávané přípravy na 1 hodinu přednášky	15 minut
Doba očekávané přípravy na 1 cvičení	45 minut
Samostudium literatury (za semestr)	20 hodin
Práce se studijními materiály (za semestr)	5 hodin
Plnění průběžných úkolů (za semestr)	25 hodin

Plnění předmětu:

Příprava na prezentaci	6 hodin
Příprava na zápočet	0 hodin
Příprava na zkoušku a zkouška	20 hodin

Poslední úprava: Svoboda Petr, Mgr. (21.05.2025)

Podmínky zakončení předmětu

•  vypracování průběžných úkolů týkající se provedení a analýzy kvalitativního rozhovoru na semináři a diskuse o četbě

•  příprava a přednesení prezentace (ve skupinách) na semináři:

             - téma prezentace se bude vztahovat k probírané látce na přednáškách, délka vystoupení bude 30 minut, následná diskuse 15 minut

             - studující nahrají vypracovanou prezentaci na Moodle nejpozději den před prezentací

•  aktivní a pravidelná účast na seminářích (maximálně 1 absence): v případě více absencí vypracování seminární práce a jejího odevzdání před začátkem zkouškového období

 

Zkouška:

• proběhne písemnou formou (písemný test, otevřené otázky)

• zaměří se na sociologii politiky a základy kvalitativního výzkumu (probírané na přednáškách a seminářích)

Poslední úprava: Svoboda Petr, Mgr. (21.05.2025)

Literatura

Povinná literatura

Mišovič, J. (2019). Kvalitativní výzkum se zaměřením na polostrukturovaný rozhovor. Slon.

Novák, M. (2023). Úvod do studia politiky. Univerzita Karlova, Karolinum.

 

Doporučená

Císař, O., Navrátil, J., & Vráblíková, K. (2011). Staří, noví, radikální: politický aktivismus v České republice očima teorie sociálních hnutí. Sociologický časopis, 47(1), 137–167.

Heywood, A. (2004). Politologie. Eurolex Bohemia.

Hloušek, V., & Kopeček, L. (Eds.). (2003). Demokracie. Teorie, modely, osobnosti, podmínky, nepřátelé a perspektivy demokracie. MPÚ.

Linek, L., Císař, O., Petrúšek, I., & Vráblíková, K. (2017). Občanství a politická participace v České republice. Sociologické nakladatelství (Slon).

Rubin, H. J., & Rubin, I. S. (2011). Qualitative Interviewing: The Art of Hearing Data. Thousand Oaks, CA: Sage Publications.

Skovajsa, M. (2006). Politická kultura: Přístupy, kritiky, uplatnění ve zkoumání politiky. Nakladatelství Karolinum.

Welzer, H., Jesenem, O., Torstenem, K., Wagnerová, H., Huněk, F., Moller, S., & Tschuggnall, K. (2010). „Můj děda nebyl nácek“: Nacismus a holocaust v rodinné paměti. Argo.

Poslední úprava: Svoboda Petr, Mgr. (21.05.2025)

Výsledky učení

V obecné rovině studující:

• porozumí klíčovým pojmům sociologie politiky a osvojí si základy kvalitativního výzkumu
• zorientuje se v současném sociopolitickém kontextu a dokáže jeho vybrané fenomény interpretovat z hlediska sociologie politiky
• prokáže porozumění metodám a principům kvalitativního výzkumu

Konkrétně studující:

• prokáže znalost volební a nevolební politické participace a uvede konkrétní příklady
• bude schopen/a kriticky zhodnotit silné stránky i problémy současných demokracií a rovněž vymezí klíčové historické milníky vývoje demokracie
• charakterizuje autoritářské a totalitní režimy, uvede jejich konkrétní příklady
• definuje politickou kulturu, sociální kapitál a sociální důvěru, rozliší materiální a post-materiální hodnoty a vysvětlí koncept tzv. „tiché revoluce“
• provede a zanalyzuje vlastní kvalitativní rozhovor na téma ze sociologie politiky
• dokáže vyhledat, použít a interpretovat data ze sekundárních kvantitativních zdrojů, např. z dotazníkových šetření v oblasti sociologie politiky, a posoudí relevanci těchto zdrojů

Poslední úprava: Svoboda Petr, Mgr. (21.05.2025)