Předměty

Předmět Syntax navazuje na předměty Morfologie a Lexikologie. Seznamuje studenty s funkčním přístupem k syntaxi současné angličtiny na pozadí syntaktického systému češtiny. Přednáška se zaměřuje na teoretické základy syntaktického popisu angličtiny; semináře slouží k procvičení a prohloubení probíraných témat. Rozsah předmětu: 1/3. Témata 1. Větné typy a jejich diskrzní funkce. 2. Valence, větné vzorce. Větné členy a jejich realizační formy. Větné členy konstitutivní a nekonstitutivní, obligatorní a fakultativní. 3. Sémantické role větných členů (podmět, předmět, jmenná část přísudku, doplněk). 4. Příslovečné určení - začleněnost do větné stavby, realizační formy, sémantické role. 5. Zápor. 6. Souvětí souřadné a podřadné. Typy vedlejších vět - věty obsahové, vztažné a příslovečné. 7. Věty s neurčitými tvary slovesnými - infinitiv, gerundium a participium. Komplexní kondenzace. 8. Složité souvětí. 9. Slovosled - gramatické, sémantické, aktuálněčlenské a další principy. 10. Aktuální členění větné.

Poslední úprava: Malá Markéta, doc. PhDr., Ph.D. (03.09.2024)

Syntax follows up the courses of Morphology and Lexicology. It introduces the students to the functional approach to present-day English syntax against the background of the syntactic system of Czech. The lecture focuses on the theoretical description of English syntax; the seminars practice and deepen the students’ command of the phenomena dealt with in the lecture. The course comprises a lecture a seminar. Topics: 1. Sentence types and discourse functions. 2. Verb valency, clause patterns. Identifying clause elements and their realization forms (phrases). Constitutive / non-constitutive clause elements. Obligatory / Optional clause elements (including modifiers and apposition). Multiple clause elements. 3. Semantic roles of clause elements (the subject, object, complements). 4. The adverbial – integration in the sentence structure, realization forms, semantic roles. 5. Negation. 6. Complex and compound sentence. Typology of dependent clauses. Nominal content clauses. Relative clauses. Adverbial clauses. 7. Complex condensation. The infinitive, gerund, participle. 8. The multiple (complex-compound) sentence. 9. Word order – grammatical, semantic, FSP (and other) principles. 10. Functional sentence perspective.

Poslední úprava: Malá Markéta, doc. PhDr., Ph.D. (03.09.2024)

- Studenti rozumí funkčnímu přístupu k syntaxi současné angličtiny (v porovnání s češtinou) a jsou schopni tento přístup aplikovat na rozbor složitého souvětí.

- Studenti rozumí vztahu mezi formou a funkcí a dokážou ho aplikovat při analýze textu na různých rovinách, včetně aktuálně-členského popisu.

Poslední úprava: Malá Markéta, doc. PhDr., Ph.D. (18.09.2024)

Nepřímá zátěž

Samostudium literatury: 20 hodin

Práce se studijními materiály: 30 hodin

Příprava na zápočet, seminární práce: 22 hodin

Příprava na zkoušku a zkouška: 25 hodin

Poslední úprava: Malá Markéta, doc. PhDr., Ph.D. (03.09.2024)

Individual study of secondary literature: 20 hours

Working with study materials: 30 hours

Credit oriented study, seminar paper: 22 hours

Specific preparation for the examination, including the examination: 25 hours

Poslední úprava: Malá Markéta, doc. PhDr., Ph.D. (03.09.2024)

Rozsah předmětu: 1/3

Atestace: Z + Zk

Podmínky získání zápočtu:

1. průběžná práce v seminářích

2. seminární práce – analýza 6-8 syntaktických jevů v souvislém textu.

Zkouška:

· Zkoušku mohou studenti skládat až poté, co získají zápočet.

· Zkouška má část písemnou (test) a ústní. K ústní zkoušce postupují studenti, kteří získají v písemné části zkoušky aspoň 70 % bodů. Pokud studenti nedosáhnou v písemné části zkoušky 70% bodů, k ústní zkoušce nepostupují a do SISu jej jim zapsán neúspěšný pokus (neprospěl/a). V případě neúspěchu mohou studenti zkoušku dvakrát opakovat.

Poslední úprava: Malá Markéta, doc. PhDr., Ph.D. (03.09.2024)

The course comprises a lecture a seminar.

'zápočet' + examination

'Zápočet' requirements:

1. active participation in the seminars throughout the semester

2. seminar paper - syntactic analysis of 6-8 phenomena in a text

Examination:

· Only the students who have acquired 'zápočet' can take the examination.

· The examination comprises a written test and an oral part. In order to take the oral part, the student has to pass the written part (i.e. score 70% points at least). Students who fail the written part cannot proceed to the oral part, and the failed attempt counts as 'fail' (4) in SIS. Two re-sits are possible.

Poslední úprava: Malá Markéta, doc. PhDr., Ph.D. (03.09.2024)

ADAM, Martin. A Handbook of Functional Sentence Perspective (FSP in Theory and Practice) with Key. 2. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2008. ISBN 978-80-210-4605-4.

BIBER, Douglas, CONRAD, Susan, LEECH, Geoffrey. Longman Student Grammar of Spoken and Written English. 5th ed. Harlow: Longman, 2006. ISBN 0-582-23726-2.

BIBER, Douglas, JOHANSSON, Stig, LEECH, Geoffrey, CONRAD, Susan, FINEGAN, Edward. Grammar of Spoken and Written English. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins, 2021. ISBN 9789027207968.

CARTER, Ronald, McCARTHY, Michael. Cambridge Grammar of English. A Comprehensive Guide. Cambridge: Cambridge University Press, 2006. ISBN 0-521-67439-5.

DUŠKOVÁ, Libuše. Syntax současné angličtiny. Sbírka textů a příkladů k syntaktickému rozboru. 3. vydání. Praha: Karolinum, 2016. ISBN 9788024622699.

DUŠKOVÁ, Libuše. a kol. Mluvnice současné angličtiny na pozadí češtiny. 4. vydání. Praha: Academia, 2012. ISBN 978-80-200-2211-0.

GREENBAUM, Sidney, QUIRK, Randolph. A Student’s Grammar of the English language. Harlow: Longman, 1990. ISBN 0-582-05971-2.

HUDDLESTON, Rodney, PULLUM, Geoffrey K. A Student’s Introduction to English Grammar. 1st ed. Cambridge: CUP, 2005. ISBN 978-0-521-61288-3.

HUDDLESTON, R., PULLUM, G. K. The Cambridge Grammar of the English Language. Cambridge: CUP, 2002. ISBN: 9780521431460.

QUIRK, Randolph, GREENBAUM, Sidney, LEECH, Geoffrey, SVARTVIK, Jan. A Comprehensive Grammar of the English Language. London: Longman, 1985.ISBN-13: 978-0582517349.