Efektivní komunikace ve škole (učitel, ředitel, žák, rodič a asistent) - OKNZ1Q029B

• Anglický název: Effective Communication in Schools (teacher, principal, pupil, parents and assistant teacher)
• Zajišťuje: Katedra psychologie (41-KPSY)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: letní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:5/0, KZ [HS]
• Počet míst: 25 / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Ida Viktorová, Ph.D.
• Vyučující: PhDr. Ida Viktorová, Ph.D.
• Prerekvizity : OKNZ1P003A

Anotace

čeština

Předmět přinese základní teoretické a praktické znalosti efektivní komunikace ve školním prostředí. 1. Komunikace a pedagogická komunikace 2. Zásady efektivní komunikace ve školním prostředí. 3. Různé typy komunikace školních aktérů mezi sebou 4. Kritická místa komunikace ve škole 5. Nácvik základních komunikačních dovedností

Poslední úprava: Viktorová Ida, PhDr., Ph.D. (06.01.2024)

angličtina

The subject will bring basic theoretical and practical knowledge of effective communication in the school environment. 1. Communication and pedagogical communication 2. Principles of effective communication in the school environment. Recognizing appropriate procedures and risks in the context of the school institution 3. Different types of communication between school actors. The ability to support and manage communication with students. 4. Critical points of communication in the school. Skills to prevent conflicts and solve them 5. Training of basic communication skills. Learning basic communication techniques.

Poslední úprava: Viktorová Ida, PhDr., Ph.D. (02.02.2024)

Deskriptory

Příprava na výuku
Doba očekávané přípravy na 1 hodinu přednášky	0 minut
Doba očekávané přípravy na 1 cvičení	90 minut
Doba očekávané přípravy na 1 hodinu praxe	0 minut
Samostudium literatury (za semestr)	30 hodin
Práce se studijními materiály (za semestr)	15 hodin
Plnění průběžných úkolů (za semestr)	0 hodin
Plnění předmětu
Seminární práce	0 hodin
Příprava na zápočet	0 hodin
Příprava na zkoušku a zkouška	0 hodin

Poslední úprava: Hrabec Ondřej, Mgr., Ph.D. (07.02.2024)

Podmínky zakončení předmětu

 Krátký písemný úkoly v podobě popisu vlastní zkušenosti v komunikačních situacích 

 

Poslední úprava: Viktorová Ida, PhDr., Ph.D. (01.02.2024)

Literatura

GAVORA, P. Učitel a žáci v komunikaci. Brno: Paido 2005

MAREŠ, J. a KŘIVOHLAVÝ, J. Komunikace ve škole. Brno: CDVU MU 1995.

SVATOŠ, T. a MAREŠ, J. (ed). Pedagogická interakce a komunikace. Hradec Králové: Gaudeamus 1993, s. 28-32.

ŠEĎOVÁ, K., ŠVAŘÍČEK, R., ŠALAMOUNOVÁ, R. Komunikace ve školní třídě. Praha: Portál, 2010. ISBN 978-80-262-0085-7.

ROLLNICK, S. ,  KAPLAN, G., RUTSCHMAN, R.  Motivační rozhovory ve škole. Praha, Portál, 2017 

 

Poslední úprava: Viktorová Ida, PhDr., Ph.D. (01.02.2024)

Metody výuky

Metody podpory distančního studia: Písemné materiály, videonahrávky

Poslední úprava: Hrabec Ondřej, Mgr., Ph.D. (29.08.2019)

Sylabus

Sylabus kurzu: 

Komunikace jako základní nástroj našeho vývoje i identity - teoretický vstup

Základní znaky komunikace - symetrická a asymetrická komunikace. Studenti rozpoznají typy komunikace a její funkce v různých sociálních situacích. Zařadí je do kontextu instituce školy a jejíc funkcí a porozumí rizikům.

Pozitivní a partnerská kounikace. Studneti analyzují a aplikují různé podoby komunikace na konkrétním materiálu. 

Techniky komunikace. Studenti si vyzkouší základní techniky. 

Konflikty a jejich řešení. Analýza typů konfliktů, dovednost jim předcházet. Nácvik řešení. 

Poslední úprava: Viktorová Ida, PhDr., Ph.D. (01.02.2024)

Studijní opory

Odkaz na kurz v Moodlu zde.

Poslední úprava: Viktorová Ida, PhDr., Ph.D. (06.01.2024)