Tvorba a využití didaktických testů - OKNZ1P023B

• Anglický název: Development and Use of Didactical Tests
• Podoba výuky: přednáška
• Zajišťuje: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2022 do 2025
• Počet semestrů výuky: 1
• Semestr: letní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:5/0, KZ [HS]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Maximální kapacita předmětu: neomezen
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Forma uskutečňování: kombinovaný
• Možnost opakovaného zápisu: 2 / 2 / 3 / 2
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: prof. RNDr. PhDr. Hana Voňková, Ph.D. et Ph.D.
• Vyučující: Mgr. Martin Boško; prof. RNDr. PhDr. Hana Voňková, Ph.D. et Ph.D.
• Prerekvizity : OKNZ1P001A

Anotace

Předmět seznamuje studenty se základními principy tvorby, analýzy a využívání didaktických testů v pedagogické praxi i výzkumu. Zaměřuje se na druhy didaktických testů, typy testových úloh, postup jejich konstrukce, vlastnosti úloh, analýzu distraktorů, validitu, reliabilitu a standardizaci testu. Cílem předmětu je vybavit studenty znalostmi a dovednostmi potřebnými k tvorbě, hodnocení a interpretaci didaktických testů v pedagogickém kontextu. Studenti se naučí zpracovávat data získaná z didaktických testů pomocí klasické teorie testů.

Poslední úprava: Chalupová Veronika, Mgr. (10.05.2026)

Literatura

Hopkins, K. D. (1998). Educational and psychological measurement and evaluation (8th ed.). Allyn & Bacon.

Chráska, M. (2007). Metody pedagogického výzkumu: Základy kvantitativního výzkumu. Grada.

Chráska, M. (1999). Didaktické testy: Příručka pro učitele a studenty učitelství. Paido.

Shultz, K. S., & Whitney, D. J. (2005). Measurement theory in action: Case studies and exercises. Sage Publications.

Poslední úprava: Chalupová Veronika, Mgr. (10.05.2026)

Kontroly studia předmětu a podmínky pro jejich úspěšné vykonání, způsob hodnocení

Klasifikovaný zápočet

• seminární práce zaměřená na analýzu vybraného didaktického testu (položková analýza, stanovení validity a reliability).

Poslední úprava: Čapek Adamec Martin, PhDr., Ph.D. (10.02.2023)

Sylabus

• Druhy didaktických testů.
• Typy testových úloh.
• Postup konstrukce didaktického testu.
• Vlastnosti testových úloh - obtížnost, citlivost.
• Analýza distraktorů.
• Validita a reliabilita testu - vzorce pro jejich výpočet.
• Standardizace testu.
• Příklady standardizovaných testů studijních předpokladů, modely srovnávání testů.

Poslední úprava: Chalupová Veronika, Mgr. (10.05.2026)

Studijní opory

On-line studijní opora: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=8009

Poslední úprava: Battistová Eva, PaedDr. (19.05.2026)