Legislativa a management - OKN01N130A

• Anglický název: Law and Management
• Zajišťuje: Katedra preprimární a primární pedagogiky (41-KPPP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2022
• Semestr: letní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/0, KZ [HS]
• Rozsah za akademický rok: 8 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (28)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Je zajišťováno předmětem: OKN03N401A
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Eva Koželuhová, Ph.D.
• Prerekvizity : OKN01N113A
• Záměnnost : OPN01N130A

Anotace

čeština

Předmět je zaměřen na některé aspekty řízení mateřské školy. V první části se věnuje aspektům konkurzního řízení, tvorbě koncepce školy a její prezentace. Předmětem druhé části budou povinnosti, odpovědnosti a standardní problémy, které vyplývají ze jmenování do funkce ředitelky MŠ. Studentky se seznámí s klíčovými právními předpisy, náležitostmi povinné dokumentace školy, hlavními aspekty personálního řízení a vedení zaměstnanců, spolupráce se zřizovatelem a public-relations školy. Studijní zátěž: 3 kredity. Přímá výuka: 8h; vypracování seminární práce 35h; plnění úkolů v Moodle 31h.

Poslední úprava: Koželuhová Eva, PhDr., Ph.D. (20.01.2021)

angličtina

Cílem kurzu je uvést studenty do problematiky řízení mateřské školy. Získají potřebné znalosti pro tvorbu koncepčního rámce školy, seznámí se s dalšími požadavky, které jsou na vedoucí pracovníky matřeských škol kladeny, a to zejména v oblasti personální, finanční a public-relations. Tyto poznatky dokážou uplatnit v praxi, např. při sestavování koncepce školy či podávání grantové žádosti.

Poslední úprava: Koželuhová Eva, PhDr., Ph.D. (20.01.2021)

Cíl předmětu

Cílem kurzu je uvést studenty do problematiky řízení mateřské školy. Získají potřebné znalosti pro tvorbu koncepčního rámce školy, seznámí se s dalšími požadavky, které jsou na vedoucí pracovníky matřeských škol kladeny, a to zejména v oblasti personální, finanční a public-relations. Tyto poznatky dokážou uplatnit v praxi, např. při sestavování koncepce školy či podávání grantové žádosti.

Poslední úprava: Koželuhová Eva, PhDr., Ph.D. (20.01.2021)

Deskriptory

Vyčíslení studijní zátěže_

Studijní zátěž: 3 kredity. Přímá výuka: 8h; vypracování seminární práce 35h; plnění úkolů v Moodle 31h.

 

Poslední úprava: Koželuhová Eva, PhDr., Ph.D. (10.01.2022)

Literatura

Základní studijní literatura

LHOTKOVÁ, I., ŠNÝDROVÁ, I., TURECKIOVÁ, M. Sebeřízení vedoucího pracovníka ve školství. Praha: Wolters Kluwer, 2012. ISBN 978-80-7478-349-4.

SYSLOVÁ, Z. Jak úspěšně řídit mateřskou školu. Praha: Wolters Kluwer, 2012. ISBN 978-80-7357-976-0.

TROJANOVÁ, I. Vedení lidí ve školách a školských zařízeních. Praha: Wolters Kluwer, 2014. ISBN 978-80-7478-656-3.

 

Doporučená studijní literatura

Časopis Řízení školy, Wolters Kluwer, ISSN 1214-8679.

Časopis Poradce ředitelky mateřské školy, Forum, ISSN 1804-9745.

Sbírka zákonů – vybrané právní předpisy

Poslední úprava: Kropáčková Jana, PhDr., Ph.D. (03.05.2017)

Metody výuky

Přednáška, řešení modelových situací, samostatná práce v prostředí Moodle. 

Poslední úprava: Koželuhová Eva, PhDr., Ph.D. (20.01.2021)

Sylabus

1. Ředitelka MŠ – role, možnosti a odpovědnosti; motivace studentek k funkčnímu postupu.

2.  SWOT analýza školy; strategický plán jako východisko pro zpracování rozvojové koncepce.

3.  Konkurz na ředitelku MŠ – náležitosti, průběh, sebeprezentace; jmenování do funkce.

4.  První kroky v nové funkci, orientace v novém prostředí a nové roli.

5.  Pracovně právní předpisy a personalistika.

6.  Řízení pracovního výkonu; kontrola, hospitace. Formování pedagogického sboru. Vztahy na pracovišti.

7.  Školské právo, dokumentace školy, výkaznictví.

8.  Rozpočet školy a jeho správa. Fundraising, projektový management.

9.   Vztahy se zřizovatelem, s dalšími subjekty, s rodiči (public relations a marketing školy).

10.   Autoevaluace školy.

Poslední úprava: Koželuhová Eva, PhDr., Ph.D. (20.01.2021)

Podmínky zakončení předmětu

Podmínkou ukončení předmětu je aktivní účast na setkáních a zapojení do skupinového řešení modelových situací. Dále bude nutné vypracovat seminární práci podle zadání - vytvoření fiktivního návrhu grantové žádosti. Práce bude klasifikována a hodnocena podle kritérií:

Soulad se zadáním vyhlášení grantového projektu.

Obsahové a formální zpracování.

Poslední úprava: Koželuhová Eva, PhDr., Ph.D. (20.01.2021)

Studijní opory

Odkaz na kurz v Moodle:

https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=5023

Poslední úprava: Koželuhová Eva, PhDr., Ph.D. (13.01.2022)