|
|
|
||
|
Předmět je zaměřen na získávání praktických učitelských dovedností. Studenti v něm pozorují a analyzují výuku kolegů. Realizují a ověřují vlastní učitelské pokusy. Nabyté zkušenosti reflektují. Předmět rozvíjí schopnost studentů pozorovat, analyzovat a reflektovat výuku výtvarné výchovy v návaznosti na znalosti výtvarné kultury, teorie umění, didaktiky a zkušeností nabytých autorskou tvorbou. Zkušenosti studentů klade do souvislosti s učivem vzdělávací oblasti Umění a kultura, vybranými vyjadřovacími prostředky, výtvarnými postupy a s vhodnými způsoby reflexe a hodnocení.
Vede studenty ke kritickému uvažování nad vlastními učitelskými pokusy a schopnosti v diskusi s kolegy a učiteli z praxe obhájit zvolené prostředky. Přitom využívá metod aktivního a kooperativního učení a dostupných způsobů záznamu.
Poslední úprava: Novotná Magdalena, Mgr., Ph.D. (13.09.2023)
|
|
||
|
Přímá výuka: 8 h Praxe: 8h Příprava na výuku: 12h Reflexe výuky: 12h Příprava reflektivního portfolia: 40h Reflexe portfolia: 10h Poslední úprava: Novotná Magdalena, Mgr., Ph.D. (23.10.2023)
|
|
||
|
CIKÁNOVÁ, K.: Kreslete si s námi. Praha, Aventinum 1992,1997. CIKÁNOVÁ, K.: Malujte si s námi. Praha, Aventinum 1993,1996. CIKÁNOVÁ, K.: Objevujte s námi tvar. Praha, Aventinum 1995. FULKOVÁ, M., NOVOTNÁ, M.: Výtvarná výchova pro 6. a 7. roč. ZŠ a víceletá gymnázia. Praha: Fortuna 1997. ISBN 80-7168-382-5. KITZBERGEROVÁ. L.: Didaktika výtvarné výchovy. Praha: PedF UK 2014. ISBN 978-80-7290-667-3 elektronický text. ROESELOVÁ, V.: Námět ve výtvarné výchově. Praha, Sarah 1995. ROESELOVÁ,V. : Řady a projekty ve výtvarné výchově. Praha, Sarah 1997. ROESELOVÁ,V. : Techniky ve výtvarné výchově. Praha, Sarah 1996. SLAVÍK, J.: Hodnocení v současné škole. Praha: Portál 1999. ISBN 80-7178-262-9, s. 33-40.
BUZAN, T.: Myšlenkové mapy. 1. vydání. Brno: Computer Press, 2011. KORTHAGEN, F., KESSELS, J., KOSTER, B., LAGERWERF, WUBBELS, T. Didaktika realistického vzdělávání učitelů. Brno: Paido 2011 MAREŠ, J., SLAVÍK, J., SVATOŠ, T., ŠVEC, V.: Učitelovo pojetí výuky, MU Brno, 1996. Poslední úprava: Fišerová Zuzana, Mgr., Ph.D. (24.11.2019)
|
|
||
|
Rozvoj profesního vidění, příprava portfolia dokumentace reflektivní rámec kolegiální reflexe alterace Poslední úprava: Novotná Magdalena, Mgr., Ph.D. (13.09.2023)
|
|
||
|
zápočet - pedagogický deník, dokumentace výtvarných realizací, reflexe dle zadané struktury, alterace Poslední úprava: Novotná Magdalena, Mgr., Ph.D. (13.09.2023)
|