Poslední úprava: PhDr. Barbora Lucká, Ph.D. (17.09.2017)
základní
MÁLKOVÁ, G. Zprostředkované učení, Portál, Praha, 2009.
MÁLKOVÁ, G. Umění zprostředkovaného učení. Togga Praha, 2008 .
LEBEER, J. Programy pro rozvoj myšlení dětí s odchylkami vývoje, Portál, Praha, 2006.
další
Feuerstein R. et al (2006). Creating and Enhancing Cognitive Modifiability. Jerusalem: ICELP.
Feuerstein R. a kol. (2014). Vytváření a zvyšování kognitivní modifikovatelnosti. Feuersteinův program instrumentálního obohacení. Praha: Karolinum.
Feuerstein R. a kol. (2017). Myslet nahlas - mluvit nahlas. Praha: Portál.
Krejčová, L. (2013). Žáci potřebují přemýšlet. Co pro to mohou udělat jejich učitelé. Praha: Portál.