Ped. praxe - reflexivní - O07215054

• Anglický název: Pedagogical practice
• Zajišťuje: Katedra preprimární a primární pedagogiky (41-KPPP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2009
• Semestr: letní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/0, Z [TS]
• Rozsah za akademický rok: 2 [týdny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (30)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Staré označení: PRAX
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Jana Kropáčková, Ph.D.
• Prerekvizity : O07215003, O07215128
• Je prerekvizitou pro: O07215104

Anotace

čeština

Stěžejním úkolem dvoutýdenní pedagogické prxe je příprava a realizace konkrétních úseků vzdělávací práce a jejich následná reflexe s důrazem na sebereflexi. Cílem praxe je seznámení se školním vzdělávacím programem a respektování věkových a individuálních potřeb dětí předškolního věku. Náplní praxe je naučit se vyhodnocovat interakce mezi učitelkou a dětmi a mezi dětmi vzájemně a efektivně výsledky evaluace využívat pro plánování a realizaci vzdělávací práce v předškolním zařízení.

Poslední úprava: Kropáčková Jana, PhDr., Ph.D. (08.04.2005)

angličtina

The main goal of this two-week pedagogical practice is to acknowledge and prepare concrete phases of the educational work and the consequential reflections with the stress on self-reflection. The main goals of this practice are to: - Acquaint students with the school educational programme - Respect the age and individual needs of preschool children The contents of the practice are to: Learn how to analyze the mutual relations and interactions between the teacher and children and among children themselves Effectively use the results of the analysis for acknowledging and planning educational work in the kindergarten

Poslední úprava: Kropáčková Jana, PhDr., Ph.D. (11.05.2006)

Cíl předmětu

Blíže se seznámit se školním vzdělávacím programem v mateřské škole a využít ho pro plánování vlastní vzdělávací práce

Poslední úprava: KROPACKO/PEDF.CUNI.CZ (17.09.2008)

Literatura

OPRAVILOVÁ, E., GEBHARTOVÁ, V. Rok v mateřské škole. Kurikulum předškolní výchovy. PRAHA: Portál 2003, ISBN 80-7178-847-3

HAVLÍNOVÁ, M., VENCÁLKOVÁ, E. (eds.) a kol. Kurikulum podpory zdraví v mateřské škole. PRAHA: Portál 2000

Poslední úprava: KROPACKO/PEDF.CUNI.CZ (17.09.2008)

Metody výuky

čeština

Čtrnáctidenní pedagogická praxe na vybrané fakultní mateřské škole.

Poslední úprava: KROPACKO/PEDF.CUNI.CZ (17.09.2008)

angličtina

practice

Poslední úprava: KROPACKO/PEDF.CUNI.CZ (24.09.2008)

Požadavky ke zkoušce

• potvrzený docházkový a hodnotící list studenta

• předložené pedagogické porfolio (přípravy, reflexe, sebereflexe)

• splnění zadaných úkolů z jednotlivých didaktik

Poslední úprava: KROPACKO/PEDF.CUNI.CZ (17.09.2008)

Sylabus

• čtrnáctidenní pedagogická praxe ve fakultní mateřské škole

• reflexe, sebereflexe

• přímá práce s dětmi předškolního věku

• plánování vzdělávací práce

Poslední úprava: KROPACKO/PEDF.CUNI.CZ (17.09.2008)