Globální výchova - O02317082

• Anglický název: Global Education
• Zajišťuje: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2009
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/2, KZ [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (12)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Staré označení: GLVÝ
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PaedDr. Eva Marádová, CSc.
• Kategorizace předmětu: Učitelství > Rodinná výchova
• Prerekvizity : O02317044

Anotace

Předmět nabízí studentům metodiku alternativního výchovně-vzdělávacího systému, který mohou využít při implementaci výchovy ke zdraví do školních vzdělávacích programů. Systém globální výchovy je chápán jako živý proces, který přímo formuje osobnost žáků prožitkovou zkušeností. Ve výchově ke zdraví pomáhá integrovat jednotlivé tematické okruhy učiva do širších celků tak, jak se s nimi v běžném životě žáci setkávají. V pojetí globální výchovy lze do přípravy projektů výchovy ke zdraví zainteresovat i rodiče, příp. další subjekty.

Poslední úprava: MARADOVA (13.07.2005)

Literatura

PIKE, G. a SELBY, D. Globální výchova. Praha: Grada, 1994.

PIKE, G. a SELBY, D. Hry pro globální výchovu. Praha: Portál, 2000.

KASÍKOVÁ, H. Kooperativní učení, kooperativní škola. Praha: Portál, 1997.

KARNSOVÁ, M. Jak budovat dobrý vztah mezi učitelem a žákem. Praha: Portál, 1995.

EYROVI, L.a R. Jak vychovávat děti k hodnotám. Praha: Portál, 2000.

Poslední úprava: MARADOVA (13.07.2005)