Studenti si ověřují svoji schopnost zvládat povolání, na které se připravují. Před nástupem na praxi absolvují studenti instruktážní seminář, během vlastní praxe absolvuje každý student nejméně 10 hospitací (u fakultního učitele nebo u svých kolegů) a nejméně 10 vlastních výstupů. Na závěr praxe se uskuteční společný seminář, na němž se studenti vyjadřují k praxi, její organizaci, zajištění, spolupráci s fakultním učitelem apod.
Poslední úprava: MARADOVA (13.07.2005)
Students check their abilities to cope with their teacher profession for which they are being prepared. They take part in a special instructional seminar before they go to take teacher training at lower classes of secondary schools. During this training they have to teach at least 10 hours and they should have at least 10 inspections in classes of graduated teachers. At the end of this training there is a seminar where students share their experiences in teacher training and also say their opinion about its organisation and their cooperation with teachers at lower classes of secondary schools.
Poslední úprava: MARADOVA (13.07.2005)
Literatura
Veškerá literatura doporučená v pedagogických a psychodidaktických disciplínách.
Poslední úprava: MARADOVA (13.07.2005)
Sylabus
Obsah kurzu:
Hospitace ve výuce zkušených učitelů
Seznámení se s materiály a pomůckami
Samostatné výstupy studentů jsou didakticky analyzovány
