|
|
|
||
Předmět se zaměřuje na efektivní přístupy k výuce anglického jazykového systému a jeho dílčích složek - slovní zásoby, systému gramatického, fonologického a grafického. Studenti rozvíjejí své postoje diferencovaným studiem literatury, pedagogickou reflexí, vrstevnickým vyučováním a vytvářením osobních souborů vyučovacích technik.
Poslední úprava: Erudio ()
|
|
||
1. Harmer, J. (1991). The Practice of English Language Teaching. London and New York: Longman. ISBN 0-582-09133-0
2. Thornbury, S. (1999). How to Teach Grammar. Harlow: Longman. ISBN 0-582-33932-4 Poslední úprava: Erudio ()
|