Cílem předmětu je seznámit studenty se základy systému českého jazyka (slovní zásoba, gramatika). Studenti se naučí používat jazyk v běžných situacích (komunikační dovednosti), budou schopni číst a porozumět jednoduchým textům v češtině.
Poslední úprava: Duchková Barbora (02.04.2024)
The aim of the course is to make students familiar with the basics of the Czech language system (vocabulary, grammar). Students will learn how to use the language in everyday situations (communication skills), they will be able to read and understand simple texts in Czech.
Poslední úprava: Duchková Barbora (02.04.2024)
Výsledky učení -
· Základní komunikační dovednosti Studenti jsou schopni vést jednoduché rozhovory, představit se a klást i odpovídat na základní otázky týkající se osobních informací, jako je jméno, původ a povolání.
· Každodenní život a rutina Studenti jsou schopni mluvit o svých každodenních aktivitách, rozvrzích a rutinách, včetně diskuze o časových plánech, studiu a volném čase.
· Orientace v prostoru Studenti umí dávat a přijímat pokyny týkající se směru, orientovat se na kampusu nebo ve městě a popisovat místa pomocí základní slovní zásoby pro orientaci.
· Sociální interakce Studenti se aktivně účastní základních sociálních interakcí, včetně pozdravů, povídání o rodině a vedení jednoduchých rozhovorů o vztazích a koníčcích.
· Nakupování a služby Studenti jsou schopni vést jednoduché dialogy týkající se nakupování a služeb.
· Kulturní povědomí Studenti mají přehled o základních českých svátcích a jiných kulturních aspektech, jsou schopni velmi jednoduchou formou diskutovat na kulturní témata.
· Základní gramatika a slovní zásoba Studenti se pasivně orientují ve všech pádech singuláru českých substantiv, aktivně ovládají nominativ, akuzativ a vokativ. Dokáží hovořit v jednoduchých větách s použitím prézentu imperfektivních sloves. Umí správně spojovat podstatná jména s přídavnými tvrdými a měkkými, zájmenem „ten“, používat základní číslovky. Gramatická kompetence je převážně pasivní.
Poslední úprava: Macháčková Dita, Mgr. (03.10.2024)
· Basic Communication Skills
Students are able to engage in simple conversations, introduce themselves, and ask and answer basic questions about personal information, such as name, origin, and profession.
· Daily Life and Routine Students are able to talk about their daily activities, schedules, and routines, including discussing timetables, studies, and free time.
· Spatial Orientation Students can give and receive directions, navigate the campus or city, and describe locations using basic vocabulary for orientation.
· Social Interaction Students actively participate in basic social interactions, including greetings, talking about family, and engaging in simple conversations about relationships and hobbies.
· Shopping and Services Students are able to engage in simple dialogues related to shopping and services.
· Cultural Awareness Students have an understanding of basic Czech holidays and other cultural aspects, and they can discuss cultural topics in a very simple form.
· Basic Grammar and Vocabulary Students passively understand all singular cases of Czech nouns, and actively use the nominative, accusative, and vocative cases. They are able to speak in simple sentences using the present tense of imperfective verbs. They can correctly combine nouns with both hard and soft adjectives, use the demonstrative pronoun "ten," and employ basic numerals. Grammatical competence is primarily passive.
Poslední úprava: Macháčková Dita, Mgr. (03.10.2024)
Podmínky zakončení předmětu -
ZS+LS: Zápočet: docházka (max. 4 absence/semestr), úspěšné absolvování průběžných testů, zápočtového testu a splnění průběžných úkolů.
Zkouška: písemná a ústní část. Student postupuje k ústní části po úspěšném absolvování písemného testu.
Průběžné, zápočtové i zkouškové testy je třeba splnit na min. 70 %, počet pokusů je 3.
Poslední úprava: Macháčková Dita, Mgr. (03.10.2024)
WS+SS: Credit: attendance (max. 4 absences/semester), successful completion of continuous tests, credit test and completion of assignments.
Examination: written and oral parts. The student proceeds to the oral part after successful completion of the written test.
Continuous, credit and exam tests must be completed at a minimum of 70%, the number of attempts is 3.
Poslední úprava: Macháčková Dita, Mgr. (03.10.2024)
Poslední úprava: Macháčková Dita, Mgr. (01.10.2024)
Požadavky ke zkoušce -
Zkouška: písemná a ústní část. Student postupuje k ústní části po úspěšném absolvování písemného testu.
Splnění testu znamená dosažení min. 70 %, počet pokusů je 3.
Poslední úprava: Macháčková Dita, Mgr. (01.10.2024)
Examination: written and oral part. The student proceeds to the oral part after successful completion of the written test. Passing the test means achieving a minimum of 70%, the number of attempts is 3.
Poslední úprava: Macháčková Dita, Mgr. (01.10.2024)
Sylabus -
KOMUNIKAČNÍ TÉMATA:
Rodina Povídání o členech rodiny, rodinných vztazích a struktuře.
Orientace na fakultě a ve městě Popisování míst, ptaní se na cestu a orientace na kampusu a ve městě.
Představování a informace o sobě Představení sebe sama, sdílení osobních informací jako jméno, původ, povolání a zájmy.
Rozvrh Diskuze o časových plánech, rozvrhu hodin a organizaci denních činností.
Denní aktivity Povídání o běžných denních úkolech a rutinách (např. studium, práce, volnočasové aktivity).
Jídlo a pití Diskuze o preferencích jídla, objednávání jídla a povídání o typických pokrmech.
Restaurace Fráze pro objednávání jídla, placení účtu a stravování v restauraci.
Oblékání a barvy Popisování oblečení, nakupování oblečení a povídání o barvách.
Nakupování Slovní zásoba pro nakupování, ptaní se na ceny a povídání o produktech.
Koníčky a oblíbené věci Povídání o koníčcích, zájmech a oblíbených aktivitách.
Služby Diskuze o službách jako je bankovnictví, pošta nebo kadeřnictví.
Cestování Slovní zásoba týkající se dopravy, jízdenek a cestovních plánů.
Svátky Povídání o svátcích, oslavách a kulturních tradicích.
GRAMATICKÁ TÉMATA:
české hlásky
jmenný rod substantiv (frekventované koncovky)
nominativ, akuzativ, vokativ (aktivně)
genitiv, dativ, lokál, instrumentál (pasivně)
adjektiva tvrdá a měkká
osobní zájmena
demonstrativum "ten"
posesiva "můj" a "Váš"
číslovky základní
prézens slovesa "být"
prézens pravidelných a nepravidelných imperfektivních sloves
základní prepozice času a místa
adverbia (výběrově)
spojky (výběrově)
Poslední úprava: Macháčková Dita, Mgr. (03.10.2024)
Communication Topics:
Family
Talking about family members, family relationships, and structure.
Orientation at the Faculty and in the City Describing locations, asking for directions, and navigating the campus and city.
Introductions and Information About Yourself Introducing yourself, sharing personal details like name, origin, profession, and interests.
Timetable Discussing schedules, class times, and organizing daily routines.
Daily Activities Talking about common daily tasks and routines (e.g., studying, working, leisure activities).
Food and Drink Discussing food preferences, ordering food, and talking about typical dishes.
Restaurant Phrases for ordering food, paying the bill, and dining out.
Dressing and Colours Describing clothing, shopping for clothes, and talking about colours.
Shopping Vocabulary for shopping, asking for prices, and discussing products.
Hobbies and Favourite Things Talking about hobbies, interests, and favourite activities.
Services Discussing services like banking, postal services, and hairdressers.
Travel Vocabulary related to transportation, tickets, and travel plans.
Holidays Discussing holidays, celebrations, and cultural traditions.
