Medical Terminology - Latin - EAP0101051 (GM)

• Anglický název: Medical Terminology - Latin
• Podoba výuky: praktická cvičení
• Zajišťuje: Ústav jazyků (14-50)
• Fakulta: Lékařská fakulta v Plzni
• Platnost: od 2026
• Počet semestrů výuky: 1
• Semestr: letní
• Body: 1
• E-Kredity: 1
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/2, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Maximální kapacita předmětu: neomezen
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: angličtina
• Forma uskutečňování: prezenční
• Možnost opakovaného zápisu: 2 / 2 / 2 / 2
• Garant: Mgr. Alena Holá; Mgr. Lenka Jindrová
• Záměnnost : E0102047

Anotace

čeština

Kurz poskytuje úvod do současné lékařské terminologie a předkládá potřebné informace pro elementární orientaci v odborné terminologii teoretických, preklinických a klinických oborů.
Prezentuje základy gramatického systému latiny (skloňování substantiv a adjektiv, stupňování adjektiv, užití číslovek) potřebného pro ovládnutí anatomické i klinicko-patologické terminologie a soustředí se na základní principy slovotvorby (derivace, kompozice) – poskytuje poučení o prefixech, sufixech a řeckých a latinských slovních základech.
Studenti získávají základní znalosti lékařských termínů prostřednictvím analýzy jejich jazykové struktury a osvojují si základní odbornou slovní zásobu potřebnou v dalších letech studia i v praxi.

Poslední úprava: Clareová Dagmar, BA (01.10.2025)

angličtina

The course offers an introduction to contemporary medical terminology and equips students with the essential knowledge needed to navigate the technical terminology of theoretical, preclinical, and clinical disciplines.
It introduces the fundamentals of the Latin grammatical system (including the declension of nouns and adjectives, comparison of adjectives, and the use of numerals) that are necessary for mastering anatomical and clinical terminology. The course also emphasizes the basic principles of word formation (derivation and composition), with focused instruction on prefixes, suffixes, and Greek and Latin word roots.
Through the analysis of linguistic structures, students gain a foundational understanding of medical terms and acquire the core technical vocabulary required for further study and professional practice.

Poslední úprava: Clareová Dagmar, BA (01.10.2025)

Podmínky zakončení předmětu

čeština

docházka (povoleny 2 absence; v případě 3 absencí je nutné splnit doplňkový test v předem vypsaném termínu ještě před zápočtovým testem; v případě 4 a více absencí nebude studující připuštěn k zápočtovému testu) 

průběžná příprava na každou hodinu (flipped classroom) - osvojení si požadované slovní zásoby a písemná příprava zadaných úkolů před každou hodinou

dva prezenční průběžné testy (min. 70 %; splnění průběžného testu I je podmínkou pro plnění průběžného testu II; splnění průběžného testu II je podmínkou pro plnění zápočtového testu) 

+ prezenční zápočtový test (min. 70 %); ve stejném termínu není možné psát dva testy (např. opravný průběžný test II spolu se zápočtovým testem nebo doplňkový test z důvodu 3 absencí spolu se zápočtovým testem)

při psaní testů je zakázáno užívání chytrých telefonů, chytrých hodinek a podobných zařízení (v případě, že bude student při tomto přistižen, je daný pokus testu považován za nesplněný)

Poslední úprava: Clareová Dagmar, BA (02.10.2026)

angličtina

attendance (2 absences allowed; in case of 3 absences it is necessary to take a supplementary test on a pre-scheduled date before the credit test, in case of 4 absences a student is not allowed to take the credit test) 

preparation for each class (flipped classroom method) - learning the required vocabulary and completing the assigned written tasks before each class 

two Mid-Term Tests (min. 70%; passing the Mid-Term Test I is a prerequisite for taking the Mid-Term Test II; passing the Mid-Term Test II is a prerequisite for taking the final Credit Test)

+ credit test (min. 70%); it is not possible to take two tests on the same day (e.g., the retake of Mid-Term Test II together with the Credit Test, or the supplementary test due to 3 absences together with the Credit Test)

the use of smartphones, smartwatches, and similar devices is prohibited during tests (if a student is caught using such a device, that test attempt will be considered failed)

Poslední úprava: Clareová Dagmar, BA (02.10.2026)

Literatura

čeština

Povinná literatura: 

Lenka Jindrová: Introduction to Graeco-Latin Medical Terminology (interní materiál)

Doporučená literatura: 

Honč, P. – Přívratská, J. – Hellerová, K.: Essential Medical Terminology, Prague 2022 

Svobodová, D.: An Introduction to Greco-Latin Medical Terminology, Prague 2011 (2006) 

Černý, K.: Guide to Basic Medical Terminology, Prague 2013 

Bujalková, M. – Jurečková, A.: Greco-Latin Medical Terminology, Martin 2017 

Galatová, M.: Introduction to Latin Medical Terminology for Overseas Students of Medical Schools, Bratislava 2014 

Huttchinson, M. – Mallatt, J. – Marieb, E. N.: Lidské tělo. Obrazový atlas latinsko-česko-anglický. Brno 2007 

Holá, A. – Kopřivová, T.: Medical English 1. Anatomy of the Human Body. Prague 2019

Poslední úprava: Clareová Dagmar, BA (03.10.2025)

angličtina

Compulsory Literature:  

Lenka Jindrová: Introduction to Graeco-Latin Medical Terminology (internal material)

Recommended Literature:

Honč, P. – Přívratská, J. – Hellerová, K.: Essential Medical Terminology, Prague 2022 

Svobodová, D.: An Introduction to Greco-Latin Medical Terminology, Prague 2011 (2006) 

Černý, K.: Guide to Basic Medical Terminology, Prague 2013 

Bujalková, M. – Jurečková, A.: Greco-Latin Medical Terminology, Martin 2017 

Galatová, M.: Introduction to Latin Medical Terminology for Overseas Students of Medical Schools, Bratislava 2014 

Huttchinson, M. – Mallatt, J. – Marieb, E. N.: Lidské tělo. Obrazový atlas latinsko-česko-anglický. Brno 2007 

Holá, A. – Kopřivová, T.: Medical English 1. Anatomy of the Human Body. Prague 2019

Poslední úprava: Clareová Dagmar, BA (03.10.2025)

Kontroly studia předmětu a podmínky pro jejich úspěšné vykonání, způsob hodnocení

čeština

Předmět není zakončen zkouškou, ale zápočtovým testem (podmínky plnění viz výše).

Poslední úprava: Clareová Dagmar, BA (01.10.2026)

angličtina

The course is not ended by an exam but by a credit test (see above for conditions).

Poslední úprava: Clareová Dagmar, BA (01.10.2026)

Sylabus

čeština

1. Úvod do řecko-latinské lékařské terminologie. Základní gramatické kategorie. Deklinace (skloňování) - substantiva, adjektiva. Struktura základních anatomických termínů. Výslovnost. Slovotvorba - řecké slovní základy odpovídající základní anatomické slovní zásobě
2. Substantiva 1. deklinace, slovotvorba - řecké slovní základy uplatňující se ve složeninách skloňovaných podle 1. deklinace
3. Substantiva 2. deklinace, slovotvorba - prefixy, sufixy, řecké slovní základy odpovídající anatomické slovní zásobě 1. a 2. deklinace
4. Adjektiva 1. a 2. deklinace, řadové číslovky, slovotvorba - adjektivní sufixy, řecké slovní základy odpovídající adjektivům 1. a 2. deklinace
5. 1. a 2. deklinace - opakování, příprava na 1. průběžný test
6. Průběžný test I. Substantiva 4. a 5. deklinace, slovotvorba - řecké slovní základy odpovídající lidským smyslům
7. Substantiva 3. deklinace - maskulina a feminina I, slovotvorba - řecké slovní základy odpovídající anatomické slovní zásobě 3. deklinace
8. Substantiva 3. deklinace - maskulina a feminina II, slovotvorba - terminologie zánětlivých/nezánětlivých onemocnění, řecké slovní základy uplatňující se ve složeninách skloňovaných podle 3. deklinace
9. Substantiva 3. deklinace - neutra, slovotvorba - terminologie nádorových onemocnění
10. Průběžný test II. Adjektiva 3. deklinace, slovotvorba - adjektivní sufixy, řecké slovní základy odpovídající adjektivům
11. Stupňování adjektiv
12. Shrnutí slovotovorby - lat. a řec. prefixy a sufixy, složeniny, řecké slovní základy
13. Zápočtový test

Poslední úprava: Jindrová Lenka, Mgr. (09.09.2026)

angličtina

1. Introduction to Graeco-Latin medical terminology. Grammatical introduction, nouns and adjectives declension. Structure of basic anatomical phrases. Pronunciation of Latin sounds.

2. 1^st declension nouns – Latin nouns, Greek nouns. Word formation - Greek word roots used in compound words that are declined according to the 1^st declension

3. 2^nd declension – Latin nouns, Greek nouns. Word formation - prefixes, suffixes, Greek word roots corresponding to the anatomical vocabulary of the 1^st and 2^nd declensions

4. Adjectives: 1^st and 2^nd declensions. Ordinal numerals. Word formation - adjectival suffixes, Greek word roots corresponding to the 1^st and 2^nd declensions adjectives

5. 1^st and 2^nd declension revision (nouns + adjectives) for the Mid-Term Test I.

6. Mid-term test I. 4^th and 5^th declensions nouns. Word formation - Greek word roots corresponding to the human senses

7. 3^rd declension nouns – masculines and feminines (Latin nouns). Word formation - Greek word roots corresponding to the anatomical vocabulary of the 3^rd declension

8. 3^rd declension nouns – masculines and feminines (Greek nouns). Word formation - terminology of inflammatory/non-inflammatory diseases, Greek word roots used in compound words that are declined according to the 3^rd declension

9. 3^rd declension nouns – neuters. Word formation - terminology of tumor diseases

10. Mid-term test II. 3^rd declension – adjectives. Word formation - adjectival suffixes, Greek word roots corresponding to the adjectives

11. Regular, irregular and defective comparison of adjectives.

12. Word formation revision. Latin and Greek prefixes + suffixes and their specific meanings in medical terminology. Compounds. Latin terms and their Greek equivalents frequently used in medical terms. 

13. Credit test

Poslední úprava: Jindrová Lenka, Mgr. (09.09.2026)

Výsledky učení

čeština

Po absolvování kurzu student/studentka:

• používá korektní výslovnost řecko-latinských lékařských termínů 

• rozpozná jednotlivé latinské deklinace, kategorizuje do nich substantiva a adjektiva a na základě toho správně překládá v obou směrech dvou- a víceslovná latinská spojení  

• rozpozná nejběžnější latinské a řecké sufixy, prefixy a řecké slovní, definuje jejich význam a na jeho základě korektně překládá odvozené či složené lékařské termíny z latiny do angličtiny a naopak 

• tvoří nové termíny s pomocí latinských a řeckých prefixů a sufixů a s využitím řeckých slovních základů 

• v lékařských termínech rozpozná číslovky a správně je překládá z latiny do angličtiny a naopak 

• vysvětlí význam anatomických zkratek a zkratek nejčastěji užívaných v klinicko-patologické terminologii a receptuře a korektně je překládá 

• rozumí vybraným medicínským i nemedicínským ustáleným slovním spojením (tzv. memorabilia)

Podrobné výsledky učení: viz soubor v záhlaví.

Poslední úprava: Clareová Dagmar, BA (02.10.2026)

angličtina

After completing the course, students will: 

• use the correct pronunciation of Greek-Latin medical terms 

• recognize the individual Latin declensions, categorize nouns and adjectives into them, and, based on this, translate two-word and multi-word Latin phrases correctly in both directions (Latin–English and English–Latin) 

• recognize the most common Latin and Greek suffixes, prefixes, and Greek word roots, define their meaning, and, based on this, translate derived or compound medical terms correctly from Latin into English and vice versa 

• create new terms using Latin and Greek prefixes, suffixes, and Greek word roots 

• recognize numerals in medical terms and translate them correctly from Latin into English and vice versa 

• explain the meaning of anatomical abbreviations and abbreviations most commonly used in clinical-pathological terminology and prescriptions, and translate them correctly 

• understand selected medical and non-medical fixed expressions (so-called memorabilia), explain their meaning, and translate them into English

Detailed learning outcomes: see above.

Poslední úprava: Clareová Dagmar, BA (02.10.2026)