Hygiena a epidemiologie - D1305065

• Anglický název: Hygiene and Epidemiology
• Zajišťuje: Ústav veřejného zdraví (13-472)
• Fakulta: 2. lékařská fakulta
• Platnost: od 2025
• Semestr: zimní
• Body: 3
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:14/14, Z+Zk [HS]
• Rozsah za akademický rok: 14 [týdny]
• Počet míst: neomezen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Garant: doc. MUDr. Pavla Brennan Kearns, Ph.D.
• Vyučující: doc. MUDr. Pavla Brennan Kearns, Ph.D.
• Kategorizace předmětu: Zdravotnické obory > Klinické předměty
• Prerekvizity : D1301337, D1303213

Anotace

Předmět Hygiena a epidemiologie je určen pro studenty 3. ročníku bakalářského studijního programu Fyzioterapie. Výuka v předmětu se koná jednou za 14 dní, v sudé týdny, ve středu od 14:25 do 17:55 v učebně C203 na Plzeňské. Předmět probíhá formou sedmi výukových jednotek, které jsou koncipované jako přednášky společně s praktickými cvičeními. Tento předmět si klade za cíl vybavit studenty fyzioterapie základními znalostmi a dovednostmi, které jsou klíčové pro porozumění zdravotním rizikům, hodnocení důkazů ve zdravotnickém výzkumu a aplikaci poznatků do klinické praxe.

Poslední úprava: Brennan Kearns Pavla, doc. MUDr., Ph.D. (29.09.2025)

Podmínky zakončení předmětu

Podmínka zápočtu: Aktivní účast na výuce, jedna absence je povolená.

Zkouška: Zkouška je písemná a probíhá na poslední výukové jednotce 14.1.2026 jako test. Test má 10 otázek. Každá otázka má 4 možnosti, z nichž pouze jedna je správná.

Známkování je následující:

8-10 bodů: 1

6-7 bodů: 2

4-5 bodů: 3

3 a méně bodů: 4 (neprospěl/a)

V případě známky 4 proběhne druhý pokus jako písemná zkouška během zkouškového období, na termínu je třeba se domluvit s garantkou předmětu. Třetí pokus je ústní zkouška u garantky předmětu.

Příprava na výuku: Na výukovou jednotku 6 je třeba se připravit přečtením článku “BMI and risk of dementia in two million people over two decades: a retrospective cohort study” od autorů Qizilbash et al. Článek se seznamem otázek k nim obdržíte na první hodině.

Poslední úprava: Brennan Kearns Pavla, doc. MUDr., Ph.D. (29.09.2025)

Literatura

Kenneth J. Rothman, Epidemiology: An Introduction, 2nd edition, Oxford University Press, 2012.

Knihu je možné získat přes tento odkaz:

https://ebookcentral.proquest.com/lib/cuni/detail.action?docID=5763681

Poslední úprava: Brennan Kearns Pavla, doc. MUDr., Ph.D. (29.09.2025)

Sylabus

1. výuková jednotka: Jak vznikají důkazy - epidemiologický přístup v praxi

Datum: 8.10.2025

Vyučující: Doc. MUDr. Pavla Brennan Kearns, Ph.D.

Cíle učení:

• Zhodnotit věrohodnost důkazu jednotlivých typů deskriptivních a analytických studií dle hierarchie v lékařském výzkumu.

• Vysvětlit princip randomizace.

• Vypočítat vhodný ukazatel výskytu nemoci (šance, prevalence, riziko, incidence rate, attack rate) a úmrtí (smrtnost, úmrtnost).

• Vytvořit hypotézu mechanismu při změně incidence / prevalence / úmrtnosti / smrtnosti.

2. výuková jednotka: Role hygienika a epidemiologa v kontrole infekčních onemocnění

Datum: 22.10.2025

Vyučující: MUDr. Jiří Gregor

Cíle učení:

• Charakterizovat koncepty v epidemiologii infekčních nemocí, definovat základní termíny a na příkladu vše aplikovat (např. proces šíření nákazy v populaci a epidemický cyklus, formy výskytu nákazy, surveillance, attack rate, reprodukční číslo, epidemiologické modelování a model SIR, účinnost vakcín a proočkovanost populace)

• Vyjmenovat základní epidemiologická opatření a uvést konkrétní příklady jejich praktického užití.

• Vysvětlit činnost hygienika a epidemiologa ve zdravotnickém zařízení.

• Vysvětlit odlišnosti šíření infekce v nemocničním prostředí (např.odlišnosti u vnímavé osoby, odlišnosti nemocniční mikrobiální flóry, možnosti přenosu).

• Definovat infekce spojené se zdravotní péčí a vyjmenovat nejčastější původce těchto infekcí, surveillance a epidemiologická opatření.

3. výuková jednotka: Analytická epidemiologie - měření a interpretace asociací

Datum: 5.11.2025

Vyučující: MUDr. Matěj Kučera

Cíle učení:

• Vypočítat vhodný relativní (podíl rizik, podíl měr incidencí, podíl šancí) nebo absolutní (rozdíl rizik, rozdíl měr incidencí, atributivní riziko, populační atributivní riziko) ukazatel asociace mezi rizikovým/ochranným faktorem a nemocí.

• Interpretovat výsledný ukazatel asociace z hlediska jeho hodnoty a statistické významnosti.

• Rozpoznat typ studie a analyzovat sílu jejího důkazu v rámci hierarchie.

• Charakterizovat hlavní výhody a nevýhody analytických studií.

• Navrhnout vhodný design analytické studie pro konkrétní výzkumnou otázku.

4. výuková jednotka: Sociální determinanty zdraví a jejich význam pro fyzioterapii

Datum: 19.11.2025

Vyučující: Dominika James Šeblová, Ph.D.

Cíle učení:

• Rozpoznat jak demografické a sociální charakteristiky a trendy ovlivňují výskyt nemocí, úrazů a potřebu fyzioterapie.

• Vyjmenovat hlavní sociální determinanty zdraví a vysvětlit, proč některé faktory působí jako základní (fundamentální) příčiny zdravotních nerovností.

• Rozlišit různé formy zdravotních nerovností a kontrastovat absolutní a relativní měřítka nerovností.

• Rozpoznat dostupné nástroje pro screening sociálních determinant zdraví používané ve fyzioterapii.

• Diskutovat o tom, jak sociální determinanty zdraví mohou ovlivnit kvalitu péče a co mohou fyzioterapeuti udělat k omezení jejich vlivu.

5. výuková jednotka: Aktuální epidemiologické hrozby

Datum: 3.12.2025

Vyučující: MUDr. Jiří Gregor

Cíle učení:

• Charakterizovat současná epidemiologická rizika v ČR a ve světě.

• Charakterizovat epidemiologická rizika při fyzioterapeutické práci a aplikovat epidemiologická opatření pro zamezení vzniku a šíření infekcí.

• Charakterizovat vybrané infekce s dopadem na pohybový aparát a nervový systém

• Vysvětlit pojmy emergentní a re-emergentní nákazy, definovat rizikové faktory pro jejich vznik a uvést příklady

6. výuková jednotka: Zkreslení ve studiích + Journal club

Datum: 17.12.2025

Vyučující: MUDr. Matěj Kučera

Cíle učení:

• Určit jednotlivé druhy zkreslení (zavádějící faktor, výběrové zkreslení, informační zkreslení) a jejich vliv na výsledek studie.

• Kontrastovat mezi zavádějícím faktorem, mediátorem a modifikátorem účinku.

• Aplikovat různé metody eliminace zavádějících faktorů.

• Zhodnotit celkovou kvalitu, validitu a preciznost observační studie.

• Interpretovat výsledky studie včetně grafických zobrazení (tabulky, grafy).

7. výuková jednotka: Systematické přehledové články a metaanalýzy

Datum: 14.1.2026

Vyučující: Doc. MUDr. Pavla Brennan Kearns, Ph.D.

Cíle učení:

• Přiřadit úroveň důkazu (A-D) pro výsledek studie.

• Formulovat výzkumné a klinické otázky s použitím systému PICO.

• Zhodnotit validitu systematického přehledu (konkrétnost otázky, strategie vyhledávání a výběru studií, zhodnocení rizika zkreslení primárních studií).

• Interpretovat Forest plot (hodnota, přesnost, heterogeneita).

• Zhodnotit riziko publikačního zkreslení v systematickém přehledu/metaanalýze.

Na konci se píše zkouškový test.

Poslední úprava: Brennan Kearns Pavla, doc. MUDr., Ph.D. (29.09.2025)