Ošetřovatelství III. - D1104363

• Anglický název: Nursing III.
• Zajišťuje: Ústav ošetřovatelství (13-342)
• Fakulta: 2. lékařská fakulta
• Platnost: od 2024
• Semestr: zimní
• Body: 4
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/42, Z+Zk [HS]
• Rozsah za akademický rok: 14 [týdny]
• Počet míst: neurčen / neomezen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Garant: PhDr. RNDr. Daniel Jirkovský, Ph.D., MBA
• Korekvizity : D1103338, D1104102
• Prerekvizity : D1102363, D1103363
• Je korekvizitou pro: D1103338, D1104102
• Je prerekvizitou pro: D1105102, D1105454

Anotace

Předmět systémově vymezuje ošetřovatelství jako moderní vědní disciplínu s vlastní filosofií, hodnotovým systémem, předmětem zkoumání a s metodologií. Seznamuje s historickým vývojem ošetřovatelství u nás a ve světě a s hlavními úkoly a funkcemi ošetřovatelství ve společnosti. Umožňuje studentům pochopit hlavní úkol profesionální ošetřovatelské praxe, jímž je zajištění a uspokojení životních potřeb pacienta / klienta, rodiny a komunity. Seznamuje s klasifikacemi lidských potřeb a zaměřuje se na reakce a projevy neuspokojených potřeb u osob zdravých, nemocných, u osob se zdravotním postižením a umírajících. Z praktického hlediska je kladen důraz na výuku ošetřovatelských postupů a intervencí v laboratorních podmínkách a v klinické praxi. Praktická cvičení umožňují studentům získat základní manuální dovednost a jistotu bezpečného a kvalitního provádění ošetřovatelských postupů a intervencí u pacientů. Předmět je vyučován ve třech semestrech. Jeho úspěšným absolvováním v zimním semestru 2. ročníku se získává odborná způsobilost k výkonu zdravotnického povolání sanitáře, po dvou ročnících studia zdravotnického povolání ošetřovatele a po osmi semestrech studia zdravotnického povolání praktické sestry podle přísl. ust. zák. č. 96/2004 Sb., o nelékařských zdravotnických povoláních, v platném znění.

Poslední úprava: Tomová Šárka, PhDr., MPH, Ph.D. et Ph.D. (01.10.2024)

Cíl předmětu

Jde o povinný studijní předmět, který patří mezi předměty profilujícího základu. Jeho absolvováním student získá znalosti a dovednosti v oblasti ošetřovatelské péče, které jsou nezbytným předpokladem pro další úspěšné studium ve vyšších ročnících a výkon povolání lékaře. V rámci celého třísemestrálního předmětu student získá například následující znalosti, dovednosti a kompetence:

• Zjistit očekávání a priority pacienta - odebrat kompletní a přesnou ošetřovatelskou anamnézu ve standardizované formě, s ohledem na pacientova očekávání, priority, hodnoty a duchovní potřeby, přizpůsobit se jazykovým schopnostem a zdravotní gramotnosti pacienta, respektovat lékařské tajemství. Identifikovat problémy, které pacient nezmínil spontánně.

• Zhodnotit status praesens - identifikovat, popsat, zapsat a vyhodnotit abnormální nález fyzikálního vyšetření.

• Zhodnotit životní funkce (tělesná teplota, puls, dech, krevní tlak).

• Sledovat a hodnotit funkční změny a poruchy – kognitivní, smyslové a motorické.

• Posoudit kognitivní a mentální stav pacienta včetně paměti, vnímání, porozumění, vyjadřování a emočního stavu.

• Provádět základní ošetřovatelské výkony, zvládat je manuálně, dodržovat zásady asepse, dbát na bezpečnost pacienta při těchto výkonech. Jedná se především o aplikaci injekcí, kanylace, přikládání obvazového materiálu, katetrizace močového měchýře, zavádění nasogastrické sondy aj.

• Znát rizika související s poskytováním zdravotních služeb a postupy jak jim předcházet.

• Ošetřovat pacienty s dlouhodobým pobytem na lůžku – bolest, dekubity, sarkopenie, inkontinence moči a stolice apod.

• Podávat konkrétní, relevantní informace a vysvětlení pacientům, jejich rodinám a tím přispívat ke společnému porozumění problému.

• Edukovat pacienta a jeho blízké.

• Vést dokumentaci pacienta; informace třídit, organizovat, řadit dle významu a shrnovat; dodržovat platné předpisy a požadavky. Zaznamenat do dokumentace pacientovu schopnost činit samostatná rozhodnutí.

• Aplikovat holistický přístup v péči o pacienta využívat základy biomedicínské a klinické etiky; respektovat hodnoty, jako jsou autonomie a důstojnost jedince. V případě etických dilemat musí být student schopen rozpoznat a zvážit, jaké jsou dostupné možnosti řešení a jak tato řešení mohou být ovlivněna.

• Vytvořit si kritický postoj vůči častým stereotypům, které mohou ovlivnit vykonávání klinické praxe, jakými mohou být pacientův věk nebo pohlaví, etnický původ, kulturní zázemí a další. Empaticky a bez předsudků radit všem pacientům v otázkách jejich zdraví a životního stylu a účinně je motivovat k žádoucí změně.

Poslední úprava: Tomová Šárka, PhDr., MPH, Ph.D. et Ph.D. (01.10.2024)

Podmínky zakončení předmětu

Předmět je ukončen zápočtem a zkouškou.

Podmínkou pro udělení zápočtu je účast na povinné výuce v rozsahu stanoveném v OD č. 4/2022, tj. se dvěma povolenými absencemi za semestr.
Požadavky ke zkoušce jsou zveřejněny dále.

Poslední úprava: Tomová Šárka, PhDr., MPH, Ph.D. et Ph.D. (01.10.2024)

Literatura

JIRKOVSKÝ, D. a kol. Ošetřovatelské postupy a intervence: učebnice pro bakalářské a magisterské studium. vyd. 1. Praha: Fakultní nemocnice v Motole, 2012. 411 s. ISBN 978-80-87347-13-3

JIRKOVSKÝ, D. et al. Nursing procedures and interventions: textbook for bachelor’s and master’s degree programmes [DVD-ROM]. 1st English ed. Prague: Motol University Hospital, 2014. Požadavky na systém: Adobe Acrobat Reader. ISBN 978-80-87347-16-4

ŠAMÁNKOVÁ, M. et al. Lidské potřeby ve zdraví a nemoci: aplikované v ošetřovatelském procesu. 1. vyd. Praha: Grada, 2011. 134 s. Sestra. ISBN 978-80-247-3223-7.

Další studijní materiály jsou zveřejněny na adrese: https://dl2.cuni.cz/course/index.php?categoryid=639 Klíč zápisu: Nursing

Poslední úprava: Tomová Šárka, PhDr., MPH, Ph.D. et Ph.D. (01.10.2024)

Požadavky ke zkoušce

Zkouška:
je ústní a zahrnuje všechny vyučované oblasti. Student odpovídá na jednu náhodně vylosovanou otázku z probraných tematických celků.

Okruhy tématických celků:

• Ošetřovatelství jako samostatná disciplína, vztah ošetřovatelství k jiným vědám, struktura oboru, charakteristické rysy moderního ošetřovatelství, cíle ošetřovatelství

• Potřeby pacientů a ošetřovatelský proces

• Hypokinetický (imobilizační) syndrom a jeho prevence

• Hlavní zásady komunikace s pacienty

• Hygienické požadavky na provoz zdravotnických zařízení

• Dekontaminace, desinfekce, sterilizace

• Hygienické zabezpečení rukou ve zdravotní péči

• Příjem, překlad a propuštění pacienta

• Lůžko nemocného a jeho úprava

• Polohy nemocných, preventivní polohování

• Využití tepla a chladu v léčbě

• Hygienická péče o pacienta.

• Přikládání obvazů - obvazovaný materiál, obvazová technika, převazy ran

• Předoperační příprava pacienta

• Pooperační péče o pacienta

• Prevence dekubitů a péče o dekubity

• Sledování, měření a hodnocení dýchání a tělesné teploty

• Sledování, měření a hodnocení tepové frekvence a krevního tlaku

• Sledování, měření a hodnocení stavu vědomí

• Katetrizace močového měchýře

• Aplikace klyzmatu

• Podávání léků per os a ostatní neinjekční způsoby podávání léků

• Aplikace léků do dýchacích cest – inhalace

• Aplikace léků pod kůži a do kůže

• Aplikace léků do svalu

• Aplikace léků do žíly

• Zavádění i. v. kanyly

• Aplikace infuzí, parenterální výživa

• Aplikace transfuze

• Odběr krve na vyšetření

• Odběr moče na vyšetření

• Odběr stolice na vyšetření a odběry dalšího biologického materiálu (s výjimkou krve a moče)

• Bolest jako ošetřovatelský problém

• Aplikace kyslíku v léčbě

• Výživa nemocných a zavádění žaludeční sondy

Poslední úprava: Tomová Šárka, PhDr., MPH, Ph.D. et Ph.D. (01.10.2024)

Sylabus

Praktická cvičení v ZS 2. ročníku (á 3 hodiny):

• Repetitorium dovedností z 1. ročníku studia;

• Repetitorium dovedností z 1. ročníku studia;

• Aplikace léčivých přípravků i.v., zavádění periferního žilního katetru a péče o něj, péče o centrální žilní katetr, monitoring centrálního žilního tlaku;

• Infuze a transfuze;

• Prevence imobilizačního (hypokinetického) syndromu a vzniku dekubitů;

• Převazy a péče o akutní a chronické rány a jiné defekty, péče o stomie, drény, punkce;

• Inhalace a oxygenoterapie, odsávání z dýchacích cest;

• Praktické cvičení v klinické praxi u lůžka pacienta pod vedením vyučujícího nebo mentora;

• Základní péče o novorozence a kojence;

• Repetitorium dovedností v laboratorní učebně.

Součástí praktických cvičení u lůžka pacienta je problematika příjmu, překladu a propuštění nemocného

Detailní rozpis výuky po jednotlivých studijních skupinách je vložen jako samostatný soubor v SISu – v charakteristice studijního předmětu.

Poslední úprava: Tomová Šárka, PhDr., MPH, Ph.D. et Ph.D. (01.10.2024)