Metodologie pedagogiky I - APD519017

• Anglický název: Methodology of pedagogical research I
• Zajišťuje: Katedra pedagogiky (21-KPED)
• Fakulta: Filozofická fakulta
• Platnost: od 2021 do 2023
• Semestr: zimní
• Body: 0
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:2/0, Z [HT]
• Počet míst: 65 / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu
• Garant: doc. PhDr. Josef Valenta, CSc.; Mgr. Veronika Klapálková, Ph.D.
• Vyučující: Mgr. Veronika Klapálková, Ph.D.; doc. PhDr. Josef Valenta, CSc.

Anotace

Poslední úprava: Mgr. Iveta Pastyříková (12.07.2023)

Cíl předmětu:
Studenti si osvojí základní metody výzkumu v pedagogice a budou schopni samostatně připravit návrh výzkumného
projektu.

Anotace studijního předmětu:
- Výzkum ve společenských vědách. Principy vědeckého poznání. Metodologické problémy pedagogického
výzkumu.
- Hlavní znaky kvalitativního a kvantitativního výzkumu. Smíšený výzkum.
- Projekt kvantitativního výzkumu a jeho hlavní fáze. Formulace hypotéz. Kritéria kvality kvantitativního
výzkumu.
- Projekt kvalitativního výzkumu. Kritéria kvality kvalitativního výzkumu.
- Etické otázky pedagogického výzkumu.
- Metody sběru dat v pedagogickém výzkumu
- Zpracování, vyhodnocení a interpretace dat v pedagogickém výzkumu.

Požadavky:
Písemný test zjišťující orientaci v uvedených tématech.

Je povoleno plnění předmětu v dalším úseku studia.

Literatura základní:
Borg, W.R., & Gall, M.D. (1989). Educational research. London, Longman.
Bryman, A. (1988). Quality and quantity in social research. London: Routledge.
Bryman, A. (2001). Social research methods. Oxford: Oxford University Press.
Gavora, P. (2000). Úvod do pedagogického výzkumu. Brno: Paido,
Hendl, J. (2008). Kvalitativní výzkum. 2. vyd. Praha: Portál.
Chráska, M. (2007). Metody pedagogického výzkumu. Praha: Grada.
Pelikán, J. (2006). Základy empirického výzkumu pedagogických jevů. Praha: Karolinum.
Průcha, J. (1995). Pedagogický výzkum: uvedení do teorie a praxe. Praha: Karolinum.
Švaříček, R., & Šeďová, K. (2007). Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. Praha: Portál.

Literatura doporučená:
Hendl, J. (2012). Přehled statistických metod zpracování dat. 4. vyd. Praha: Portál.
Chráska, M. (1999). Didaktické testy. Brno: Paido.
Chráska, M. (1998). Základy výzkumu v pedagogice. Olomouc: Pedagogická fakulta UP.
Maňák, J. et al. (1994). Kapitoly z metodologie pedagogiky. Brno: MU.
Skutil, M. et al. (2011). Základy pedagogicko-psychologického výzkumu pro studenty učitelství. Praha: Portál.
Škaloudová, A. (1998). Statistika v pedagogickém a psychologickém výzkumu. Praha: PedF UK.