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Poslední úprava: Mara Salvalaggio (21.09.2022)
Il corso presenta i fondamenti della disciplina attraverso lezioni frontali e partecipate. Destinatari: Studenti del terzo anno della laurea triennale e/o studenti della laurea magistrale. |
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Poslední úprava: Mara Salvalaggio (21.09.2022)
Il corso si propone di sviluppare conoscenze relative ai principi di base dell'acquisizione e dell'insegnamento delle lingue straniere mettendo in evidenza anche gli aspetti culturali. Si affronteranno inoltre lo sviluppo storico della metodologia e didattica delle lingue straniere e questioni relative alla valutazione dell’apprendimento linguistico. |
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Poslední úprava: Mara Salvalaggio (21.09.2022)
Bibliografia di riferimento: Balboni, P.E., Le sfide di Babele, Torino, UTET Università, 2019 (o edizioni precedenti). Balboni, P.E., Fare educazione linguistica, Torino, UTET Università, 2018. Serragiotto, G., La valutazione degli apprendimenti linguistici, Torino, Loescher, 2016. |
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Poslední úprava: Mara Salvalaggio (24.08.2019)
Contenuti: · Lo strumento concettuale di fondo: approccio, metodo, metodologia; · che cosa significa "sapere una lingua": · la competenza comunicativa; · apprendimento/insegnamento del lessico e della grammatica; · lo sviluppo delle abilità di comprensione, produzione, interazione e manipolazione linguistica; · l'uso delle tecnologie per apprendere/insegnare le lingue; · la metodologia CLIL e le microlingue; · la comunicazione interculturale; · la valutazione. |