Über das Begreifen und Beschreiben der Berge - von Stereotypen, Vorurteilen und Identität der Alpen - ADE110101

• Anglický název: On comprehending and describing the mountains - of stereotypes, prejudices and identity of the Alps
• Zajišťuje: Ústav germánských studií (21-UGS)
• Fakulta: Filozofická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: zimní
• Body: 0
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/2, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: němčina
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu
• Garant: Mag. phil. Katrin Stefan
• Třída: A – Mezioborová nabídka VP: Literatura; Exchange - 09.2 General and Comparative Literature

Anotace

Poslední úprava: Mgr. Štěpán Zbytovský, Ph.D. (19.09.2021)

Die Alpen - scheinbar immer schon dagewesen sind die wegen ihrer topographischen und naturräumlichen Besonderheiten als Kultur- und Lebensraum seit jeher eine Herausforderung für Bewohner*innen und Reisende. Dadurch ergibt sich ein Kulturthema ersten Ranges mit einer thematischen Bandbreite von Mythologie bis Stereotypen in der Werbung oder der metaphorischen Funktion der Berge.

Zentrale Fragen werden sein:
- Wie wurden die Alpen im Laufe der Geschichte beschrieben und dargestellt? Wie sieht diese Darstellung heute aus? Welche Metaphern werden Bergen zugeschrieben?
- Welche Rolle spielen die Alpen in Bezug auf Identität und Zugehörigkeit?
- Welche Funktion haben die Alpen für den Tourismus?

Mögliche inhaltliche Schwerpunkte können sein:
- Ästhetische Reflexion über die Darstellung der Alpen im 17. und 18. Jahrhundert (Reiseliteratur und Malerei)
- Berge in der Literatur: die Alpen bei Elfriede Jelinek („In den Alpen“ 2002), die Alpen in der Kinder- und Jugendliteratur bei Johanna Spyri („Heidis Lehr- und Wanderjahre“ 1880), die Alpen bei Joseph Roth, Arthur Schnitzler, etc.
- Berge im Film
- Berge im Tourismus und in der Werbung
- Österreich, das Land der Berge und die Alpenrepublik
- Die Alpen als Sprachraum: Mehrsprachigkeit, Nationalismus, Konflikte, Identität

Die endgültige Auswahl der Lehrinhalte orientiert sich an den Bedürfnissen und Wünschen der Studierenden.

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: Mgr. Štěpán Zbytovský, Ph.D. (19.09.2021)

Voraussetzung für den positiven Abschluss der Lehrveranstaltung: regelmäßige Anwesenheit (2 Fehleinheiten sind erlaubt), konstruktive Teilnahme, termingerechte Abgabe und Durchführung der Aufgabenstellungen (schriftlich & mündlich), Abgabe des Portfolios zu Semesterende

 

Mindestanforderungen:

Mitarbeit (Beteiligung an Übungen & Diskussionen, Feedback an Teilnehmer*innen) (30%), Portfolio (30%), Arbeitsaufträge im Laufe des Semesters (40%)

Literatura

Poslední úprava: Mgr. Štěpán Zbytovský, Ph.D. (19.09.2021)

Literatur (in Auswahl):

-          Johann Georg Lughofer (Hg.): Das Erschreiben der Berge. Die Alpen in der deutschsprachigen Literatur. Innsbruck: university press, 2014.

-          Beniston, Judith; Hughes, Jon; Vilain, Robert (Hg.): Austria and the Alps. Austrian Studies, H. 18. London: Modern Humanities Research Association, 2010.

-          Aspetsberger, Friedbert (Hg.): Der BergFilm 1920-1940. Innsbruck: StudienVerlag, 2002.

-          Straub, Wolfgang: Willkommen. Literatur und Fremdenverkehr in Österreich. Wien: Sonderzahl, 2001 . 

Metody výuky

Poslední úprava: Mgr. Štěpán Zbytovský, Ph.D. (19.09.2021)

Lektüre und theoretische Einführung mit Diskussion

Gruppenarbeiten (Impulsreferate & Präsentationen)