Sport Specialization III - Coaching, Handball - PSPH652

• Title: Sportovní specializace III – Trenérství, házená
• Guaranteed by: Department of Sport Games (51-300700)
• Faculty: Faculty of Physical Education and Sport
• Actual: from 2022
• Semester: summer
• Points: 0
• E-Credits: 3
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:1/1, C [HT]
• Capacity: 25 / 25 (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: prefer medical statement; course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment
• Guarantor: Mgr. Jan Petružela
• Teacher(s): Mgr. Jan Petružela
• Incompatibility : PSPH652K
• Interchangeability : PSPH652K
• Is interchangeable with: PSPH652K

Aim of the course

Last update: Mgr. Jan Petružela (20.11.2023)

Student získá teoretické a praktické znalosti z tréninku házené.

Po absolvování předmětu student zná:

• Teorie a didaktika protiútoku, rychlého útoku a teorie a didaktika obrany proti protiútoku a rychlému útoku
• Teorie a didaktika obranných systémů – zónové obranné systémy
• Teorie a didaktika obranných systémů – osobní a kombinované obranné systémy
• Teorie a didaktika útočných systémů

Literature

Last update: Mgr. Linda Mejsnarová, Ph.D. (29.11.2018)

TÁBORSKÝ, F. Sportovní hry. Praha : Grada Publishing 2004

TŮMA, M., TKADLEC,J. Házená. Praha : Grada Publishing 2010

TŮMA, M. Multimediální učebnice SH II. Házená. [online]. c2015, Dostupné z:

TKADLEC, J., VOZOBULOVÁ, P. Házená nejen ve škole. Praha : Český svaz házené 2015

BĚLKA, J., SALČÁKOVÁ, K. Nebojme se házené. Olomouc : Univerzita Palackého 2013

Syllabus

Last update: Mgr. Linda Mejsnarová, Ph.D. (29.11.2018)

Obsah výuky:

Teorie a didaktika střelby

Teorie a didaktika jednobloku

Teorie a didaktika činností brankáře

Klamání

Teorie a didaktika základních útočných kombinací

Teorie a didaktika základních obranných kombinací

Teorie a didaktika kombinací vyššího řádu