Special Physiotherapeutical Methods II - PFYZ016

• Title: Vybrané fyzioterapeutické postupy II
• Guaranteed by: Department of Physiotherapy (51-300400)
• Faculty: Faculty of Physical Education and Sport
• Actual: from 2022
• Semester: summer
• Points: 0
• E-Credits: 3
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/2, C [HT]
• Extent per academic year: 28 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (0)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: deregister from the credit exam date if a requisite was not fulfilled; course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: doc. PaedDr. Dagmar Pavlů, CSc.
• Classification: Sport and Physical Education > Rehabilitation
• Co-requisite : PFYZ074

Annotation

English

Last update: PhDr. Mgr. Helena Vomáčková, Ph.D. (26.10.2019)

The aim of the course is to extend the knowledge and skills in physiotherapeutic procedures above the obligatory subjects. The course introduces the basics of the concept according to Brügger, the Schrott method, and the Klapp approach. The main focus of the course is the analysis and practical training of selected special therapeutic procedures in the field of physiotherapy from the above-mentioned approaches.

Czech

Last update: PhDr. Tereza Nováková, Ph.D. (14.05.2019)

Cílem předmětu je rozšíření znalostí a dovedností ve fyzioterapeutických postupech nad rámech povinných předmětů. Předmět seznamuje se základy konceptu dle Brüggera, metody dle Schrottové a přístupu dle Klappa. Hlavní těžiště předmětu spočívá v analýze a praktickém nácviku vybraných speciálních terapeutických postupů v oblasti fyzioterapie z uvedených přístupů.

Aim of the course

Last update: PhDr. Mgr. Helena Vomáčková, Ph.D. (21.09.2020)

Cíl předmětu:

Cílem předmětu je vybavit studenta takovými znalostmi, dovednostmi a obecnými způsobilostmi, že po jeho absolvování:

• prokazuje znalost základních principů konceptu dle Brüggera, Schrottové a Klappa

• prokazuje znalost principů vyšetřovacích postupů dle Brüggera

• prokazuje základní dovednosti v aplikaci základních terapeutických postupů dle Brüggera

Literature

Last update: Mgr. Linda Mejsnarová, Ph.D. (23.08.2019)

BRÜGGER, A. Lehrbuch der funktionellen Störungen desBbewegungssystems. Zollikon : Brügger; Benglen : Verlag, 2000. 503 s. ISBN 3-9520075-4-4.

KLAPP B. Das Klappsche Kriechverfahren. Stuttgart: Thieme 1990. 12. Aufl. 114s. ISBN: 3-133606123.

ROCK, C-M., PETAK-KRUEGER, S. Agisticko-excentrické kontrakční postupy k ovlivnění funkčních poruch pohybového systému. Zürich : Brügger; Benglen : Verlag, 2000. 144 s. ISBN 3-905407-01-9.

PAVLU, D. Cvičení s Thera-Bandem se zřetelem k Brüggerově konceptu. Brno: CERM, 2004. 99s. ISBN 80-7204-334-X.

PAVLU, D. Speciální fyzioterapeutické koncepty a metody I. Brno. CERM 2003, 240 s. ISBN80-7204-312-9.

LEHRNET- SCHROTH CH. L. Dreidimensionale Skoliosebahandlung, Atmungs- Ortopädie-System. 6.Auflage, Urban & Fischer, 2000 ISBN 3-437-46460-4.

MULLIGAN, B. R. Manual Therapy: Nags, Snags, Mwms, Etc. Wellington : Bateson Publishing Ltd, 2014, 6th ed., ISBN 139781877520037.

SHACKLOCK, M. Clinical Neurodynamics: A New System of Neuromusculoskeletal Treatment. Butterworth-Heinemann, 2005, ISBN-10: 0750654562.

Requirements to the exam

Last update: PhDr. Mgr. Helena Vomáčková, Ph.D. (25.10.2019)

Požadavky na zápočet:

• 100% účast na praktické výuce

Syllabus

Last update: PhDr. Tereza Nováková, Ph.D. (14.05.2019)

Cvičení:

1. Úvod do konceptu Diagnostiky a terapie funkčních poruch pohybového systému dle Brüggera, filozofie konceptu.

2. Korekce držení těla v Brüggerově konceptu.

3. Základní principy diagnostiky a terapie Brüggerova konceptu.

4. Aplikace manuálních terapeutických postupů cílených k ovlivnění funkce svalu (AEK postupy)

5. Význam autoterapie v Brüggerově konceptu, dělení přístupů.

6. Aplikace autoterapeutických postupů se zřetelem k Brüggerovu konceptu s využitím pružných tahů.

7. Využití postupů fyzikální léčby se zřetelem k Brüggerovu konceptu (aplikace horké role).

8. Princip, indikace a nácvik ADL postupů v Brüggerově konceptu.

9. Demonstrace diagnostických a terapeutických přístupů v praxi (pacient).

10. Úvod do metody dle K. Schrottové, teoretické podklady.

11. Aplikace jednotlivých diagnostických elementů metody dle Schrottové.

12. Aplikace metody dle Schrottové podle typu diagnóz.

13. Teoretický podklad metody R.Klappa

14. Praktická aplikace metody R.Klappa

Learning resources

Last update: PhDr. Mgr. Helena Vomáčková, Ph.D. (03.01.2024)

Studijní opory:

Moodle: https://dl2.cuni.cz/course/view.php?id=3241