General Psychology - PFYZ002

• Title: Obecná psychologie
• Guaranteed by: Department of Physiotherapy (51-300400)
• Faculty: Faculty of Physical Education and Sport
• Actual: from 2022
• Semester: winter
• Points: 0
• E-Credits: 2
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:2/0, C+Ex [HT]
• Capacity: 80 / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: deregister from the credit exam date if a requisite was not fulfilled; deregister from the exam date if a requisite was not fulfilled; course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: Mgr. Hana Fechtnerová
• Teacher(s): Mgr. Hana Fechtnerová
• Classification: Sport and Physical Education > Rehabilitation
• Interchangeability : PPPD070
• Is pre-requisite for: PFYZ109

Annotation

English

Last update: PhDr. Mgr. Helena Vomáčková, Ph.D. (21.06.2019)

The aim of the course is to gain knowledge of the basics of general psychology with an emphasis on personality psychology and developmental psychology. During the theoretical part, students are acquainted with an integration of physiotherapy into the general system of health care in the CR, with the system of general health insurance, its organisation and law standards that determine it.

Czech

Last update: PhDr. Mgr. Helena Vomáčková, Ph.D. (21.06.2019)

Cílem předmětu je získání znalostí o základech obecné psychologie s důrazem na psychologii osobnosti a vývojovou psychologii.

Aim of the course

Last update: PhDr. Mgr. Helena Vomáčková, Ph.D. (22.09.2020)

Cíl předmětu:

Cílem předmětu je vybavit studenta takovými znalostmi, dovednostmi a obecnými způsobilostmi, že po jeho absolvováni:

• prokazuje znalosti základů obecné psychologie včetně vývojové psychologie

• prokazuje orientaci v historických vlivech a raných myšlenkových směrech, které formovaly obor psychologie

• prokazuje orientaci v hlavních psychologických teoriích a konceptech

• prokazuje základní znalosti o biologických základech chování, včetně teorií poznání, lidského vývoje, osobnosti, sociální psychologie a duševního zdraví a léčby

• je schopen identifikovat faktory ve fyziologických a psychologických procesech se vztahem k chování člověka

Literature

Last update: Mgr. Linda Mejsnarová, Ph.D. (22.08.2019)

BRATTON, J., GOLD, J. Human resource management: theory and practice. Palgrave, 2017.

DRAPELA, V.J. Přehled teorií osobnosti. Praha: Portál, 2008. ISBN 978-80-7367-505-9.

LANGMEIER, J., Krejčířová, D. Vývojová psychologie. Praha: Grada Publisshing, 2006. ISBN 978-80-247-1284-0.

NAKONEČNÝ, M. Základy psychologie. 1. vyd. Praha : Academia, 2004. ISBN 80-200-0689-3.

NAKONEČNÝ, M. Lexikon psychologie. 1. vyd. Praha : Vodnář, 1995. ISBN 8085255-74-X.

PLHÁKOVÁ, A. Učebnice obecné psychologie, Praha: Academia, 2013. ISBN 978-80-200-1499-3.

VÁGNEROVÁ, M. Základy psychologie. Praha: Karolinum, 2007. ISBN 978-80-246-0841-9.

WORTMAN, C. B., Loftus, E. F. Psychology. McGraw-Hill, 1999.

YOUNG, K. Handbook of social psychology. Routledge, 2016.

Requirements to the exam

Last update: PhDr. Mgr. Helena Vomáčková, Ph.D. (25.10.2019)

Požadavky na zápočet a zkoušku:

• ústní zkouška

Syllabus

Last update: PhDr. Mgr. Helena Vomáčková, Ph.D. (21.07.2019)

Přednášky:

1. Psychologie jako věda - definice, předmět zkoumání, dělení, obory aplikované psychologie

2. Historie psychologie, charakteristika jednotlivých psychologických směrů a jejich představitelé

3. Biologická determinace psychiky, socio-kulturní determinace psychiky

4. Psychické procesy: vnímání, představy a fantazie, sny

5. Psychické procesy - paměť, pozornost, učení a myšlení

6. Emoce - charakteristika, dělení, podrobně: úzkost, strach, agrese, fyziologický korelát emocí, emoce v kontextu psychosomatiky

7. Potřeby - charakteristika, dělení (srovnání různých přístupů), hierarchická teorie potřeb, ego-vztažné potřeby, ego-vztažná frustrace, ego-defenzivní mechanismy

8. Motivace

9. Osobnost - vymezení pojmu, struktura a dynamika osobnosti, diagnostika

10. Temperament - vymezení pojmu, srovnání různých přístupů, charakteristika jednotlivých

11. Temperamentových typů, temperament a senzomotorika, možnosti diagnostiky

12. Inteligence - vymezení pojmu, faktory inteligence, IQ a možnosti jeho diagnostiky, psychodiagnostika

13. Vývojová psychologie - dětství a dospívání, dospělý věk, krize středního věku, vývojová psychologie - období stáří, thanatologie

14. Stres - vymezení pojmu, fyziologické aspekty stresu, abreakce stresu, zdravotní rizika stresu, psychosomatika

Learning resources

Last update: Renáta Jandová (13.07.2023)

Studijní opory:

Moodle2: https://dl2.cuni.cz/course/view.php?id=3547