Technique of Cognition Stimulation - OVP13003

• Title: Technika kognitivní stimulace
• Guaranteed by: Katedra psychologie (41-KPSY)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2017
• Semester: summer
• E-Credits: 2
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/2, C [HT]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: doc. PhDr. Gabriela Málková, Ph.D.
• Comes under: Volitelné předměty PS

Annotation

Last update: MALKOVA/PEDF.CUNI.CZ (27.01.2012)

Kurs techniky kognitivní stimulace se zaměřuje na téma systematické výuky dovedností myslet a učit se. Jeho cílem je orientovat studenta v teoretických východiscích myšlenky výuky dovedností myslet a nabídnout inspiraci pro jejich praktické využití. Obsah kursu tvoří dvě tématické části: 1. téma teoretických východisek výuky dovedností myslet 2. téma praktických aplikací principů výuky myšlení v praxi- zejména formou představení programu Instrumentální obohacování Reuvena Feuersteina Požadavky k atestaci:předepsaná četba, docházka, atestace formou ústního kolokvia.

Literature

Last update: MALKOVA/PEDF.CUNI.CZ (27.01.2012)

Studijní literatura povinná:

Seidlová Málková, G. Zprostředkované učení. Portál Praha 2009.

 

Studijní literatura doporučená:

Feuerstein, R., Rand, Y., Hoffman, M. B., Miller R.: Instrumental Enrichment and Intervention Program for
Cognitive Modifiability, Scott, Foresman, Glenview, Illinois, b.v. 1980.

Málková, G. Umění zprostředkovaného učení. Togga Praha 2008.

Syllabus

Last update: SKALOVA/PEDF.CUNI.CZ (21.01.2011)

Struktura kursu v tématech:

1. Blok teoretických východisek

• Co jsou to dovednosti myslet

• Historie výuky myšlení

• Jak rozumíme lidskému intelektu v pojmovém rámci dovedností myslet

• Formy systematické výuky myšlení

• Programy pro rozvoj dovedností myslet

2. Blok praktických aplikací

• Feuersteinovo instrumentální obohacování

• De Bonův CoRT

• Dynamické vyšetřování