Specialization course II. A - OPND2D117B

• Title: Specializační didaktický kurz II A
• Guaranteed by: Katedra dějin a didaktiky dějepisu (41-KDDD)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2022
• Semester: summer
• E-Credits: 2
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:1/1, MC [HT]
• Capacity: unknown / unknown (15)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: prof. PhDr. Jiří Pokorný, CSc.
• Is incompatible with: OPND2D122B

Annotation

English

Last update: PhDr. Hana Havlůjová, Ph.D. (01.03.2022)

Film in History Teaching 2 The course follows the topic of the seminar "Film in History Teaching". Students develop their skills of didactic analysis of film production and preparation of lessons. Greater emphasis is placed on the preparation of evaluation criteria and other evaluation tools and techniques.

Czech

Last update: Mgr. Jaroslav Pinkas, Ph.D. (24.01.2021)

Film ve výuce dějepisu 2 Kurs navazuje na téma semináře "Film ve výuce dějepisu". Studenti rozvíjí své schopnosti didaktické analýzy filmové produkce a přípravy výukových lekcí. Větší důraz je kladen na přípravu hodnotících kritérií a dalších evaluačních nástrojů a technik.

Aim of the course

Last update: Mgr. Jaroslav Pinkas, Ph.D. (24.01.2021)

Studenti rozvíjí techniku analýzy filmu jako historického pramene, rozvíjejí také své schopnnosti diaktické transformace filmové produkce s důrazem na evaluaci výsledků učení.

 

Descriptors

Last update: Mgr. Jaroslav Pinkas, Ph.D. (24.01.2021)

Budeme využívat Google disk, na kterém budou uložené materiály k analýze v seminářích a komunikační platformou bude Meet Hangouts. Další formou komunikace je mail.

Literature

Last update: Mgr. Jaroslav Pinkas, Ph.D. (24.01.2021)

ČINÁTL, Kamil – PINKAS, Jaroslav a kol. Dějiny ve filmu. Film ve výuce dějepisu. ÚSTR, Praha: 2014, 249 s.

MARCUS, Alan S., et al.: Teaching history with film: Strategies for secondary social studies. Routledge, 2018.

MARCUS, Alan S. (ed.): Celluloid blackboard: Teaching history with film. IAP, 2006.

MORGAN, Peter. How can we deepen and broaden post-16 students' historical engagement with the Holocaust? Developing a rationale and methods for using film. Teaching History, 2010, 141: 27.

PINKAS, Jaroslav: Reprezentace každodennosti tzv. normalizace v didaktické praxi. In: KOPAL, Petr (ed.): Film a dějiny 4: normalizace. Casablanca – ÚSTR, Praha 2014, s. 585–604.

PINKAS, Jaroslav: Svazáci a páskové – „jiná“ padesátá léta. In: PAŽOUT, Jaroslav (ed.). Každodenní život v Československu 1945/48–1989. Technická univerzita Liberec – ÚSTR, Liberec – Praha 2015, s. 194–215.

STARÝ, Karel; LAUFKOVÁ, Veronika. Formativní hodnocení ve výuce. Portál, 2016.

Syllabus

Last update: Mgr. Jaroslav Pinkas, Ph.D. (24.01.2021)

Ideologické a politické prvky v hraném historickém filmu a v dokumentu
Lokální a globální figury paměti v popkulturní produkci
Didaktická analýza historických filmů s tématem 19. století
Proměny obrazu “velké války” ve filmu
Nástup nacismu ve filmu
Jak využívat film ve výuce o komunistické minulosti?
Efektivní postupy didaktické transformace audiovizuálního materiálu

Course completion requirements

Last update: Mgr. Jaroslav Pinkas, Ph.D. (24.01.2021)

Vedle pravidelné docházky (absence max. 20% ) je podmínkou, aby každý student/ka zpracoval/a vzorovou lekci založenou na využití audiovizuálního materiálu.