English language III - OPMN0A216B

• Title: Jazyková cvičení AJ III
• Guaranteed by: Katedra anglického jazyka a literatury (41-KAJL)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2023
• Semester: summer
• E-Credits: 2
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/2, C [HT]
• Capacity: unknown / 15 (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: Mgr. Jakub Ženíšek, Ph.D.
• Teacher(s): Bernadette Higgins, M.A.
• Pre-requisite : OPMN0A213B
• Is pre-requisite for: OPMN0A223B, OPMN0A225B, OPMN0A222B

Annotation

English

Last update: Mgr. Kristýna Červinková Poesová, Ph.D. (28.01.2023)

The aim of the course is to develop students' foreign language communicative competence from the expected C1 entry level according to the Common European Framework of Reference for Languages to level B1+. Students' speaking, reading comprehension, listening comprehension and writing skills are systematically worked on and developed, with increasing emphasis on accuracy, fluency and complexity of language expression.

Czech

Last update: Mgr. Kristýna Červinková Poesová, Ph.D. (28.01.2023)

Cílem předmětu je rozvoj cizojazyčné komunikační kompetence studentů z předpokládané vstupní úrovně C1 dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky k úrovni C1+. Systematicky se pracuje s učebnicí a rozvíjejí se řečové dovednosti studentů, a to v oblasti mluvního projevu, čtení s porozuměním, poslechu s porozuměním a psaní s rostoucím důrazem na správnost, plynulost a komplexnost jazykového projevu. Texty a nahrávky jsou všestranně využívány; studenti jsou stimulováni k jasnému formulování názoru k jejich obsahu. Systematicky se rozšiřuje slovní zásoba zejména o kolokace, idiomy, frázová slovesa a abstraktní pojmy. Studenti jsou vedeni k chápání mluvnice jako systému a jejich znalosti v této oblasti se rozšiřují o jevy vyskytující se v probíraných textech.

Descriptors

Last update: Mgr. Kristýna Červinková Poesová, Ph.D. (28.01.2023)

přímá výuka (24 hodin), plnění průběžných úkolů (16 hodin), vypracování esejí (8 hodin), příprava ústní prezentace (2 hodiny), příprava na zápočet (10 hodin)

Literature

English

Last update: Mgr. Kristýna Červinková Poesová, Ph.D. (28.01.2023)

Primary coursework:

WILDMAN, J.; BEDDALL, F. Insight Upper-Intermediate Student’s Book. Oxford: OUP, 2014. ISBN 978-0-19-401109-9.

ROBERTS, R.; SAYER, M. Insight Upper-Intermediate Workbook. Oxford: OUP, 2014. ISBN 978-0-19-401114-3.

Recommended literature:

Oxford Advanced Learner’s Dictionary. Oxford: OUP ELT, 2010 (8th edition). ISBN 0194799123.

Oxford Collocations Dictionary for students of English. Oxford: OUP, 2009. ISBN 978 0 19 4325387.

Collins Cobuild Phrasal Verbs Dictionary. Glasgow: Harper Collins Publishers, 2006. ISBN 0-00-713402-9.

AYTO, J. Oxford Dictionary of English Idioms. Oxford: OUP, 2010 (3rd edition). ISBN 978-0-19-431287-5.

Oxford Learner's Dictionary of Academic English. Oxford: OUP, 2014. ISBN 978-0-19-433350-4.

McCARTHY, M.; O’DELL, F. English Collocations in Use. Advanced. Cambridge: CUP, 2008. ISBN 978-0-521-70780-0.

McCARTHY, M.; O’DELL, F. English Phrasal Verbs in Use. Advanced. Cambridge: CUP, 2007. ISBN-13: 978-0521684187.

SEELY, J. Oxford A-Z of Grammar and Punctuation. Oxford: OUP, 2013 (2nd revised edition). ISBN 9780199564675.

SWAN, M.; BAKER, D. Grammar Scan. Oxford: OUP, 2008. ISBN 978-0-19-442274-1.

Czech

Last update: Mgr. Kristýna Červinková Poesová, Ph.D. (28.01.2023)

Povinná literatura:

WILDMAN, J.; BEDDALL, F. Insight Upper-Intermediate Student’s Book. Oxford: OUP, 2014. ISBN 978-0-19-401109-9.

ROBERTS, R.; SAYER, M. Insight Upper-Intermediate Workbook. Oxford: OUP, 2014. ISBN 978-0-19-401114-3.

Doporučená literatura:

Oxford Advanced Learner’s Dictionary. Oxford: OUP ELT, 2010 (8th edition). ISBN 0194799123.

Oxford Collocations Dictionary for students of English. Oxford: OUP, 2009. ISBN 978 0 19 4325387.

Collins Cobuild Phrasal Verbs Dictionary. Glasgow: Harper Collins Publishers, 2006. ISBN 0-00-713402-9.

AYTO, J. Oxford Dictionary of English Idioms. Oxford: OUP, 2010 (3rd edition). ISBN 978-0-19-431287-5.

Oxford Learner's Dictionary of Academic English. Oxford: OUP, 2014. ISBN 978-0-19-433350-4.

McCARTHY, M.; O’DELL, F. English Collocations in Use. Advanced. Cambridge: CUP, 2008. ISBN 978-0-521-70780-0.

McCARTHY, M.; O’DELL, F. English Phrasal Verbs in Use. Advanced. Cambridge: CUP, 2007. ISBN-13: 978-0521684187.

SEELY, J. Oxford A-Z of Grammar and Punctuation. Oxford: OUP, 2013 (2nd revised edition). ISBN 9780199564675.

SWAN, M.; BAKER, D. Grammar Scan. Oxford: OUP, 2008. ISBN 978-0-19-442274-1.

Syllabus

English

Last update: Mgr. Kristýna Červinková Poesová, Ph.D. (28.01.2023)

Main topics:

giving advice

obligation and prohibition

past modals

talking about ability

speculation about the past

present and future

emphasis and inversion

ways of learning

choosing a book

Shakespeare

TV adverts and making the headlines

wildlife documentaries

Czech

Last update: Mgr. Kristýna Červinková Poesová, Ph.D. (28.01.2023)

Hlavní témata a oblasti:

giving advice

obligation and prohibition

past modals

talking about ability

speculation about the past

present and future

emphasis and inversion

ways of learning

choosing a book

Shakespeare

TV adverts and making the headlines

wildlife documentaries

Course completion requirements

English

Last update: Mgr. Kristýna Červinková Poesová, Ph.D. (28.01.2023)

The course is based on active participation of students in seminars (1-2 absences are tolerated). 

The final credit test covers: listening, reading, use of English (grammar, vocabulary) and writing. The minimum pass percentage is 70%. There is 1 resit.

The student will be required to present two written papers of 200 words and one oral presentation during the semester.

Czech

Last update: Mgr. Kristýna Červinková Poesová, Ph.D. (28.01.2023)

aktivní účast (2 povolené absence); 2 psané projevy (200 slov); ústní prezentace

závěrečný zápočtový test se skládá z: poslech a čtení s porozuměním, psaný projev, gramatika a slovní zásoba (minimální úspěšnost je 70%); 1 opravný pokus