Last update: doc. ak. mal. Jiří Kornatovský (22.11.2019)
Basic means of expression and specific possibilities of drawing in art and art education. Order, authenticity and originality in drawing. Art etudes as a means of cultivating the student's personality. General definition of drawing. Systematic and permanent drawing development of basic vision and understanding of reality of depicted reality. In study drawings, preference for spontaneity and personal feelings in drawing. Reflection and reflection in the classical conception of the construction of a pictorial area in a point, line, area, space, light up to color accent or contrast.
Last update: MgA. Helena Blašková (16.09.2020)
Rozvíjení dosavadních kresebných dovedností. Základní orientovanost v historii a současnosti kresebných postupů a realizací vybraných uměleckých autorit doma i v zahraničí.
Studenti pracují na vybraných tématech a kresebných etudách, které mají za cíl podpořit kresebnou zkušenost. Kontrola postupu práce je opakovaně v lekcích.
V případě omezení prezenční výuky bude kurz veden distanční formou.
Aim of the course -
Last update: doc. ak. mal. Jiří Kornatovský (22.11.2019)
Seminars, in the form of prepared etudes, are an opportunity to develop and broaden the author's experience with drawing in order to be able to find forms in her own work and at the same time to revive future teaching practice.
Last update: doc. ak. mal. Jiří Kornatovský (22.11.2019)
Semináře jsou, ve formě připravených etud, příležitostí rozvinout a rozšířit autorskou zkušenost s kresbou, aby mohla sloužit při hledání forem ve vlastní práci a zároveň dokázala oživovat budoucí učitelskou praxi.
Literature -
Last update: doc. ak. mal. Jiří Kornatovský (22.11.2019)
Základní studijní literatura a studijní pomůcky
SÝKOROVÁ, LENKA (ED.). „Postkonceptuální přesahy v České kresbě“, Fakulta umění a designu, UJEP, Ústí n. L., 2015. ISBN: 978-80-7414-956-6. FRANCOVÁ, JANA.. „FK15 Umění autorské knihy a výtvarná výchova“, Masarykova Univerzita, Brno, 2017, ISBN 978-80-210-8471-1 MORGANOVÁ, PAVLÍNA. „Začátek století“, Arbor vitae. 2012, ISBN: 978-80-7467-003-9 HLAVÁČEK, J.: Kompozice podle Rudolfa Arnheima, UK Praha Ped F, 1997 MACHALICKÝ, J.: Česká kresba XX století, SČUG Hollar, Praha 1997. RUSEK, L.: Umění kresby. Praha, 1990 STAYER.: Vše o technikách kresby, Praha, 2006 TEISSIG, K.: Techniky kresby, Artia, Praha 1968 TETIVA, V.: Česká kresba, AJG Hluboká, 1984 ZRZAVÝ, J.: Anatomie pro výtvarníky, Praha, Avicenum 1977 a další vydání
Doporučená studijní literatura a studijní pomůcky
KANDINSKI, W.: O duchovnosti v umění. Triáda, praha 1998 KORNATOVSKÝ J.: Kody a znamení II. SPUP 2001 POTŮČKOVÁ, A.: 100+1 uměleckých děl z 20 století. ČMVU, Praha 2000 SLÁNSKÝ, B.: Technika v malířské tvorbě. Praha 1976 SMITH, R.: Encyklopedie výtvarných technika materiálů. Slovart, Praha 2000 LAKOFF, George., JOHNSON, Mark. „Metafory, kterými žijeme“. Host, Brno, 2014. ISBN 978-80-7491-152-1 KLEE, PAUL. "Pedagogický náčrtník". Triáda, 1999, ISBN 8086138151 - https://www.alza.cz/media/pedagogicky-nacrtnik
Last update: doc. PhDr. Martin Raudenský, Ph.D. (11.10.2021)
Kol. autorů: Vitamin D - New Perspectives in Drawing. Londýn: Phaidon Press, 2003. Kol. autorů: Vitamin D2 - New Perspectives in Drawing. Londýn: Phaidon Press, 2013. Kol. autorů: Vitamin D3 - Today's Best in Contemporary. Londýn: Phaidon Press, 2021. FRANCOVÁ, JANA.. „FK15 Umění autorské knihy a výtvarná výchova", Masarykova Univerzita, Brno, 2017. HLAVÁČEK, J.: Kompozice podle Rudolfa Arnheima, UK Praha Ped F, 1997. KANDINSKI, W.: Bod linie plocha. Praha: Triáda, 2000. KANDINSKI, W.: O duchovnosti v umění. Praha: Triáda, praha 1998. KLEE, PAUL. "Pedagogický náčrtník". Praha: Triáda, 1999. KORNATOVSKÝ J.: Kody a znamení II. SPUP 2001. LAKOFF, George., JOHNSON, Mark. „Metafory, kterými žijeme". Host, Brno, 2014. MASLEN, M.; SOUTHERN, J. Drawing Projects: An Exploration of the Language of Drawing. London: Black dog publishing, 1999. MORGANOVÁ, PAVLÍNA. „Začátek století", Arbor vitae. 2012. POTŮČKOVÁ, A.: 100+1 uměleckých děl z 20 století. ČMVU, Praha 2000. RUSEK, L.: Umění kresby. Praha, 1990. RYŠKA, P. Karikaturisti: Polylegran a obrazový humor 60. let. Praha: Paseka, 2018. RYŠKA, P. Pionýři a roboti: Československá ilustrace a vizuální kultura 1950–1970. Praha: Paseka, 2016. SLÁNSKÝ, B.: Technika v malířské tvorbě. Praha 1976 SMITH, R.: Encyklopedie výtvarných technika materiálů. Slovart, Praha 2000 SÝKOROVÁ, L. (ed.): Posktkonceptuální přesahy v české kresbě. Ústí nad Labem: FUD UJEP, 2015. STAYER.: Vše o technikách kresby, Praha, 2006. TEISSIG, K.: Techniky kresby, Artia, Praha 1968. TETIVA, V.: Česká kresba, AJG Hluboká, 1984. ZRZAVÝ, J.: Anatomie pro výtvarníky, Praha, Avicenum 1977 a další vydání.
Requirements to the exam -
Last update: doc. ak. mal. Jiří Kornatovský (22.11.2019)
continuous participation (Z)
Last update: doc. PhDr. Martin Raudenský, Ph.D. (11.10.2021)
Předmět je zakončen zápočtem.
Course completion requirements -
Last update: doc. ak. mal. Jiří Kornatovský (22.11.2019)
- Student chooses from selected topics and topics related to the defense and submission of his / her work cycle.
Last update: doc. PhDr. Martin Raudenský, Ph.D. (29.11.2021)
Předmět je zakončen zápočtem. Požadavky k zápočtu: Aktivní účast na seminářích. Průběžné plnění zadaných úkolů. Adekvátní úroveň seminárních prací. Vypracování portfolia a kresebného deníku. Praktická seminární práce Kresebný deník. Portfolio
Téma:kresebná cvičení Rozsah: soubor o minimálním počtu 5 cvičení + kresebný deník. Barevnost: černobílá + příslušný počet doplňkových barev. Způsob práce: uplatněte různorodou škálu kresebných technik, postupů a kresebných prostředků.
1) Vytvořte dokumentaci z jednotlivých kresebných cvičení v podobě portfolia. 2) Vytvořte během určeného časového intervalu kresebný deník. Spojte s kresbou čas, místo aj.
Výslednou prezentaci seminární práce je nutné nahrát do aplikace Moodle: https://dl2.cuni.cz/mod/assign/view.php?id=110148
Odkaz kurzu Kresba 2 - OPBW1V120A v aplikaci Moodle: https://dl2.cuni.cz/course/view.php?id=4148 Klíč k zápisu: Kresba
