Psychobiography and its relevance in the modern psychology - OPBP3Q507C

• Title: Psychobiografie a její význam pro moderní psychologii
• Guaranteed by: Katedra psychologie (41-KPSY)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2023
• Semester: winter
• E-Credits: 3
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:1/1, MC [HT]
• Capacity: 35 / 35 (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Martin Brummer, Ph.D.
• Teacher(s): PhDr. Martin Brummer, Ph.D.

Annotation

English

Last update: Dana Vozáb Němcová (15.09.2022)

The course aims to describe the psychobiographical approach, its meta-theory, history and realation to the personality psychology and the experimental psychology. It will be accomplished by analyses of case studies of famous historical persons. The aim of the course is to demonstrate the relevance of psychobiography in contemporary modern psychology.

Czech

Last update: Mgr. Petr Svoboda (20.06.2022)

Předmět se zaměřuje na představení psychobiografického přístupu, jeho meta-teoretických základů, historického vývoje a vztahu k psychologii osobnosti a výzkumné psychologii. Základem je mimo jiné rozbor vybraných psychobiografických kazuistik. Cílem předmětu je ukázat na význam psychobiografie v současné moderní psychologii, především pak na její idiografické ukotvení a zaměření, které tvoří protiváhu v současnosti přavažující kvantitativní psychologické vědě. Studenti se rovněž na kazuistických příkladech seznámí s metodologií kazuistické práce s jednotlivcem a jejím významem pro práci s jedincem.

Literature

Last update: Dana Vozáb Němcová (15.09.2022)

Atwood, G. E. & Stolorow, R. D. (2001). Faces in a cloud: Intersubjectivity in personality theory. Jason Aronson.

Elms, A. C. (1994). Uncovering lives: The Uneasy alliance of biography and psychology. Oxford University Press.

Mayer, C.-H., & Kovary, Z. (Eds.). (2019). New Trends in psychobiography. Springer.

Runyan, W. M. (1984). Life histories and psychobiography: Explorations in theory and method. Oxford University Press.

Runyan, W. M. (Ed.). (1988). Psychology and historical interpretation. Oxford University Press.

Schultz, W. T. (Ed.) (2005). Handbook of psychobiography. Oxford University Press.

 

Requirements to the exam

Last update: Dana Vozáb Němcová (15.09.2022)

Předmět je zakončen ústní zkouškou z témat probíraných v rámci kursu.

Syllabus

Last update: Dana Vozáb Němcová (15.09.2022)

1. Představení kursu a definice psychobiografie, rozložení jednotlivých témat, uvedení podmínek ke zkoušce.

2. Meta-teorie psychobiografie, metodologická hermeneutika. Přístup k datům a metody jejich zpracování (idiografický x nomomtetický přístup k datům, práce s prameny, hermeneutický kruh, etika výzkumu).

3. Historie přístupu, postavení psychobiografie v současné psychologii. Představení psychologických teorií využívaných v psychobiografii (např. psychoanalýza, teorie objektních vztahů, narativní analýza ad.).

4. – 9. Představení jednotlivých psychobiografických kazuistik významných historických osobností (politiků, vědců, umělců). Mezi vybranými osobnostmi figurují např. Sigmund Freud, Carl Jung, Coco Chanel, Diane Arbusová, Emanuel Moravec. Předpokládá se rozbor jedné či dvou kazuistik v rámci přednášky. Diskuze nad přínosem kazuistiky, použitými psychologickými teoriemi, možnými alternativami v přístupu k subjektu.

10. Shrnutí kursu, zhodnocení významu psychobiografie a jejích možností a využitelnosti v psychologii, evaluace předmětu.