Intercultural communication I - OPBP1Q132B

• Title: Interkulturní komunikace I
• Guaranteed by: Katedra psychologie (41-KPSY)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2022
• Semester: winter
• E-Credits: 3
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:1/1, MC [HT]
• Capacity: unknown / unknown (30)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Is provided by: OPBP3Q501B
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Dana Bittnerová, CSc.
• Interchangeability : OBPS13103

Annotation

English

Last update: PhDr. Dana Bittnerová, CSc. (10.01.2024)

The course is focused on the issue of cultural diversity in globalized world.

Czech

Last update: PhDr. Dana Bittnerová, CSc. (10.01.2024)

Kur se zaměřuje na problematiku kulturní diverzity v současném globalizovaném světě. Východiskem je teze, že kulturní diverzita je výsledkem nejen odlišné zkušenosti lidí, ale také důsledkem politik, které mají za cíl ustanovovat hranice mezi různými skupinami. Proto se zaměří jednak na představení různých přístupů, které uvažují o příčinách a podstatě kulturní diverzity, jednak se bude zabývat otázkami soužití skupin, které jsou chápány jako kulturně odlišné.

Aim of the course

Last update: PhDr. Dana Bittnerová, CSc. (10.01.2024)

Cílem kurzu je poskytnout studentům opory v přístupu k lidem, jež jsou vnímáni jako kulturně odlišní. Tedy podpořit toletanci a respekt jak vůči druhým, tak vůči sobě.

1. Zapamatovat si pojmy kultura, národ, etnicita a  rasa  a vybavit si, že se jedná o pojmy, které jsou kullturně konstruované, tedy nejedná se o kategorie, které by byly přirozenou charakteristikou lidských skupin. 

2. Porozumět, pochopit – vysvětlení, použití pojmů ve správných souvislostech, jednoduchá interpretace, extrapolace 

3. Aplikovat, použít informace v nových situacích – použití abstrakcí a zobecnění (teorie, zákony, principy, pravidla, metody, techniky, postupy, obecné myšlenky v konkrétních situacích), překlad z jednoho jazyka do druhého, převod z jedné formy komunikace do druhé

4. Analyzovat, najít souvislosti – rozbor komplexní informace (systému, procesu) na prvky a části, stanovení hierarchie prvků, princip jejich organizace, vztahů a interakce mezi prvky

5. Hodnotit, obhájit stanovisko – formulace rozhodnutí a závěrů včetně schopnosti je odůvodnit a obhájit; posouzení materiálů, podkladů, metod a technik z hlediska účelu podle kritérií, která jsou dána nebo která student navrhne

6. Vytvořit – složení prvků a jejich částí do nového, dříve neexistujícího celku

Literature

Last update: PhDr. Dana Bittnerová, CSc. (10.01.2024)

Bittnerová, Dana – Doubek, David – Levínská, Markéta. 2011. Kulturní modely ve vzdělávání. Praha: FHS UK.

Gellner, Arnošt. 1993.  Národy a nacionalismus. Praha: H+H.

Hadj Mousová, Zuzana. 2009. „Teoretický pohled na problematiku sociokulturně znevýhodněných žáků.“ Pp. 24-76 in Dana Bittnerová (ed.) Vzdělávací potřeby sociokulturně znevýhodněných. Případ SIM. Praha: Ermat s.r.o.

Kostelecká, Yvona- Hána, David - Hasman, Jiří 2017 Integrace žáků  - cizinců v širším kontextu. Praha: Pedagogická fakulta UK. 

Morgensternová, M. - Šulová, L.: Interkulturní psychologie.Praha, Karolinum 2009.

Průcha, J.: Interkulturní psychologie. Praha, Portál 2004.

Stuchlíková, Iva - Vokrojová, Nela 2013. Kulturní rozdíly v učební motivaci žáků- specifikum vietnamské kultury. Pedagogika 63 (1), s. 5 - 24.

Requirements to the exam

Last update: PhDr. Dana Bittnerová, CSc. (10.01.2024)

Píemná zkouška proběhne ve vypsaných termínech. Jedná se o esej; na základě předložené kazuistiky člověka, který je chápán jako "jiný", bude student interpretovat jeho situaci s použiím v kurzu představených konceptů a teorií.

Syllabus

Last update: PhDr. Dana Bittnerová, CSc. (10.01.2024)

1. Úvod - interkulturní kmunikace a povaha ne/rozdílnosti kultur

2. Kulturní diverzita 

3. Etnicita a identita

4. Globální sever a globální jih

5. Kontexty kulturních kontaktů - zaměřeno na migraci

6. Důvody migrace

7. Adaptace - kulturní šok

8. Integrace x asimilace

9. Transnacionální identity

10. Postoje majority - předsudky

11. Způsoby zvládání předsudků

12. Role státu a jeho institucí

13. Škola a menšiny

Course completion requirements

Last update: PhDr. Dana Bittnerová, CSc. (10.01.2024)

Pro zakončení kurzu se vyžaduje 70% účast na kurzu, aktivní zapojení do kurzu - diskuse o zadané četbě, písemná zkouška formou eseje.

Learning resources

Last update: PhDr. Dana Bittnerová, CSc. (10.01.2024)

viz Soubory v Moodle https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=9556