Practice in Science Education - OPBB4B042A

• Title: Praxe v přírodovědném vzdělávání s reflexí
• Guaranteed by: Katedra biologie a environmentálních studií (41-KBES)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2022
• Semester: summer
• E-Credits: 2
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/1, C [HT]
• Extent per academic year: 12 [hours]
• Capacity: unknown / 40 (50)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Lucie Hlaváčová, Ph.D.; PhDr. Linda Brůnová, Ph.D.; Mgr. Dagmar Říhová, Ph.D.
• Teacher(s): Mgr. Dagmar Říhová, Ph.D.; Mgr. Anna Vitásková

Annotation

English

Last update: Mgr. Dagmar Říhová, Ph.D. (26.01.2024)

The course is based on the student's direct involvement in a school or leisure facility. It will be offered in four options, from which each student will choose one according to their interest: (1) assistantship (the student acts as a teaching assistant in biology), (2) orientation (the student participates in listening sessions in biology classes at various school levels), (3) lecturing experience (the student participates in listening sessions while working as a lecturer or acts as a lecturer himself/herself in adult education facilities), and (4) experience in leisure facilities (listening sessions and experience in leading or assisting interest groups for students). Course content: 1. introductory seminar (organisation of the practice, required outcomes), 2. practice - each student individually, 3. elaboration of reflections according to the required assignment - each student

Czech

Last update: Mgr. Dagmar Říhová, Ph.D. (30.01.2024)

Předmět je založen na přímém působení studenta ve školském nebo volnočasovém zařízení. Bude nabízena ve čtyřech variantách, ze kterých si každý student zvolí jednu podle svého zájmu: (1) asistentská praxe (student vykonává roli asistenta učitele biologie), (2) orientační praxe (student se účastní náslechů v hodinách biologie na různých stupních školy), (3) lektorská praxe (student se účastní náslechů při práci lektora, případně sám působí v roli lektora v zařízeních vzdělávajících dospělé) a (4) praxe ve volnočasových zařízeních (náslechy a praxe v oblasti vedení či asistování zájmových kroužků pro žáky). Obsah kurzu: 1. úvodní seminář (organizace praxe, požadované výstupy), 2. praxe – každý student individuálně, 3. zpracování reflexí dle požadovaného zadání – každý student individuálně, 4. závěrečný reflektivní seminář. V letním semestru 2023/2024 jsou na KBES otevírány pouze dvě varianty praxe v přír. vzdělávání: asistentská (pod vedením A. Vitáskové) a volnočasová (pod vedením D. Říhové).

Descriptors

Last update: Mgr. Dagmar Říhová, Ph.D. (26.01.2024)

Časová zátěž předmětu je rozvržena následovně:

Doba očekávané přípravy na 1 cvičení	30 minut
Doba očekávané přípravy na 1 hodinu praxe	100 minut
Samostudium literatury (za semestr)	2 hodiny
Práce se studijními materiály (za semestr)	25 hodin
Plnění průběžných úkolů (za semestr)	25 hodin

Literature

Last update: Mgr. Dagmar Říhová, Ph.D. (26.01.2024)

Gavora, P. (2000). Úvod do pedagogického výzkumu. Paido

Hájek, B., Hofbauer, B., Pávková, J. (2008). Pedagogické ovlivňování volného času. Portál

Knotová, D. (2011). Pedagogické dimenze volného času. Paido

Pasch, M., GARDNER, T. G., Sparks-Langerová, G., Starková, A. J., & Moodyová, C. D. (1998). Od vzdělávacího programu k vyučovací hodině. Portál

Šerák, M. (2009). Zájmové vzdělávání dospělých. Portál

Švec, V., Filová, H., & Šimoník, O. (2004). Praktikum didaktických dovedností. Masarykova univerzita v Brně

Uzlová, I. (2010). Asistence lidem s postižením a znevýhodněním: praktický průvodce pro osobní a pedagogické asistenty. Portál

 

Requirements to the exam

Last update: Mgr. Dagmar Říhová, Ph.D. (29.01.2024)

Podmínky zakončení předmětu jsou následující:

- dostatečná prezence na přímé výuce (úvodní a závěrečný seminář, tři průběžné semináře)

- odučení/odasistování 12 vyučovacích hodin (vyučovací hodina = 45 minut)

- odevzdání deníku z praxe (volnočasová paralelka), odevzdání podvojného deníku (asistentská paralelka)

- odevzdání potvrzení o vykonání praxe, potvrzeném vedením školy/volnočasového subjektu

Syllabus

Last update: Mgr. Dagmar Říhová, Ph.D. (30.01.2024)

V LS 2023/2024 je předmět otevírán ve dvou paralelkách -- ve volnočasové (vedoucí: D. Říhová) a v asistentské (vedoucí: A. Vitásková).

Ve volnočasové paralelce si frekventanti vyzkouší asistovat vedoucímu přírodovědně zaměřené volnočasové aktivity dle své vlastní volby (vedoucí předmětu poskytnou nabídku, konkrétní umístění volí student sám).

V asistentské paralelce frekventanti vyzkouší asistenci konkrétnímu vyučujícímu přírodopisu či biologie (konkrétní umístění si volí a zařizuje student sám).

Course completion requirements

Last update: Mgr. Dagmar Říhová, Ph.D. (29.01.2024)

Podmínky zakončení předmětu jsou následující:

- dostatečná prezence na přímé výuce (úvodní a závěrečný seminář, tři průběžné semináře)

- odučení/odasistování 12 vyučovacích hodin (vyučovací hodina = 45 minut)

- odevzdání deníku z praxe (volnočasová paralelka), odevzdání podvojného deníku (asistentská paralelka)

- odevzdání potvrzení o vykonání praxe, potvrzeném vedením školy/volnočasového subjektu

Learning resources

Last update: RNDr. Lenka Pavlasová, Ph.D. (01.10.2019)

Na tomto webovém odkazu naleznete studijní podporu vytvořenou v MOODLe prostředí: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=7740

Klíč k zápisu je: PrPřVz