Project of Modernity - ONUZ12114

• Title: Projekt moderny
• Guaranteed by: Katedra občanské výchovy a filosofie (41-KOVF)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2010
• Semester: winter
• E-Credits: 1
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:1/1, C [HT]
• Capacity: unknown / unknown (40)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Explanation: Rok2
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: doc. Mgr. Michael Hauser, Ph.D.
• Classification: Philosophy > External Subjects
• Is interchangeable with: O03112049

Annotation

English

Last update: JANCARIK/PEDF.CUNI.CZ (23.06.2008)

The course interconnects theory with practical problems and dilematic questions. The core of the course lies in specifications of teachers´ethics, problems of teachers´codex and normative legal documents that must be followed by a teacher.

Czech

Last update: STRACENY/PEDF.CUNI.CZ (13.11.2009)

V kursu nejprve vymezíme tři fundamenty moderny: autonomii subjektu, autoritu rozumu, dimenzi budoucnosti, a jejich kořeny, kořen antický, židokřesťanský, a osvícenský. Ukážeme si dvě základní myšlenkové linie moderny, které z těchto kořenů vybíhají, linii kantovskou a linii marxovskou. Soustředíme se na vývoj těchto linií ve dvacátém století a na jejich současné vyústění. Zaměříme se na zakladatele a pokračovatele ´kritické teorie´ (Frankfurtské školy), na Adorna, Horkheimera, Fromma, Marcuseho, Benjamina, Habermase, Honnetha, Jamesona, Žižeka. Zamyslíme se nad současnou postmoderní kritikou jednotlivých fundamentů moderny a nad úskalími této kritiky tváří v tvář současným civilizačním a ekologickým hrozbám. Po tomto zkoumání vzniku, vývoji a významu moderny si položíme otázku, jaký je vztah mezi modernou a mytickým, ´premoderním´ pojímáním světa a člověka, v čem spočívají nedostatky mytického chápání světa a v čem nedostatky moderny. Charakterizujeme základní významy mýtu. Mýtus představíme jako celistvý model reality, a zaměříme se na hlubší souvislost mýtu a moderny, abychom pochopili, proč ve dvacátém století (např. v nacismu) dochází k regresivním převratům moderny na mýtus. Za účelem hlubšího pochopení těchto souvislostí se budeme věnovat mytickým a uměleckým vzorům (archetypům), které přispěly k vytvoření fundamentů moderny. Zaměříme se na postavu Prométhea, Odyssea a Fausta.

Literature

Last update: STRACENY/PEDF.CUNI.CZ (13.11.2009)

• Habemas, J. Modernity´s Consciousness of Time and Its Need for Self-Reassurance, in týž The Philosophical Discourse of Modernity, Cambridge, MIT Press, 1996, str. 1-23.

• Nietzsche, F. Nečasové úvahy I. Praha, Váhy 1992.

• Adorno, Th. W. Estetická teorie, Praha, Panglos 1997.

• Adorno, Th.W. Dialektik der Aufklärung. Frankfurt am Main, S.Fischer 1969.

• Arendtová H. Krize kultury. Praha, Mladá Fronta 1994.

• Benjamin, W. Dílo a jeho zdroj. Praha, Odeon 1979.

• Benjamin, W. Iluminácie. Bratislava, Kalligram 1999.

• Cviklová L., Krýsl, Š.(vyd.) Čítanka kritické teorie. Praha, FSV UK 1999.

• Derrida, J. Síla zákona. Praha, OIKOYMENH 2002.

• Derrida, J. Specters of Marx. New York and London, Routledge 1994.

• Descombes, V. Stejné a jiné, Čtyřicetpět let francouzské filosofie (1933-1978). Praha, OIKOYMENH 1995.

• Foucault, M. Myšlení vnějšku. Praha, Hermann a synové 1996.

• Frank, M. Co je neostrukturalismus? Praha Sofis 2000.

• Fromm, E. Mít nebo být. Praha Naše vojsko 1994.

• Gál, E., Marcelli, M.(vyd.) Za zrkadlom moderny. Bratislava, Archa 1991.