Comparative Didactics of French and Czech - ON2306018

• Title: Didaktická komparace FJ a Čj
• Guaranteed by: Katedra francouzského jazyka a literatury (41-KFJL)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2016
• Semester: both
• E-Credits: 1
• Hours per week, examination: 0/1, C [HT]
• Capacity: winter:unknown / unknown (unknown); summer:unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan; you can enroll for the course in winter and in summer semester
• Guarantor: PhDr. Eva Müllerová, CSc.
• Classification: Teaching > French
• Is interchangeable with: O02306058

Annotation

Last update: MULLERO/PEDF.CUNI.CZ (11.08.2015)

Předmět je určen studujícím 2.r. navazujícího magisterského studia. Jde o srovnání problematiky vyučování francouzskému jazyku na pozadí mateřského jazyka. Vytyčení jednotlivých gramatických jevů v didaktice a zdůraznění jejich specifičnosti při výuce francouzského jazyka. Porovnání obtížnosti vysvětlování a chápání gramatických jevů ve školní praxi. Zdůraznění odlišností struktury jazyka francouzského a českého. Srovnání české a francouzské lingvistické terminologie. Studenti mohou předat své vlastní didaktické zkušenosti s jednotlivými jazykovými jevy, protože již absolvovali povinnou praxi. Seminář má charakter výměny dosavadních pedagogických zkušeností.

Literature

Last update: MULLERO/PEDF.CUNI.CZ (11.08.2015)

HENDRICH, J.; RADINA, O.; TLÁSKAL, J. Francouzská mluvnice. Praha : Fraus, 2002.
MOIRAND, S., PEYTARD, J.: Discours et enseignement du français, Hachette, 1992.
PICOCHE, J. : Didactique du vocabulaire français, Nathan, 1992.
RADINA, O.: Francouzština a čeština - systémové srovnání dvou jazyků. Praha : SPN, 1981.

Requirements to the exam

Last update: MULLERO/PEDF.CUNI.CZ (11.08.2015)

Předmět je ukončen zápočtem. K jeho splnění za předpokladu 75 % prezence student vypracuje referát na vybrané didaktické téma, který přednese. Pokusí se analyzovat své zkušenosti z praxe.