Basics of Latin American dances II - OKVP04010

• Title: Základy latinskoamerických tanců s pohybovou průpravou II
• Guaranteed by: Katedra české literatury (41-KCL)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2015
• Semester: both
• E-Credits: 2
• Hours per week, examination: 0/0, C [HS]
• Extent per academic year: 5 [hours]
• Capacity: winter:unknown / unknown (36); summer:unknown / unknown (36)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Teaching methods: combined
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan; you can enroll for the course in winter and in summer semester
• Guarantor: doc. PhDr. Ondřej Hník, Ph.D.
• Comes under: Volitelné předměty KS

Annotation

Last update: SKALOVA/PEDF.CUNI.CZ (17.01.2011)

Kurz navazuje na Základy latinskoamerických tanců s pohybovou průpravou I. (do ZS akad. roku 2010/2011 pouze Základy latinskoamerických tanců s pohybovou průpravou) a zaměřuje se na techniku základních variací vybraných latinskoamerických tanců. Je vyžadována taková taneční a pohybová úroveň, kterou již uchazeč získal na kurzu Základy latinskoamerických tanců s pohybovou průpravou I. Do kurzu jsou zařazeny základy jak obecně známých latinskoamerických tanců (samba, rumba, cha-cha, jive, tango), tak i latinskoamerických tanců nově k nám pronikajících (salsa, merengue, bachata). I tento pokračovací kurz je koncipován jako obecná pohybová průprava a inspirace k pedagogickým inovacím ze strany učitelů, kteří se chtějí (nejen v hodinách tělesné či hudební výchovy) věnovat pohybu či alespoň pohyb zařazovat jako dílčí část hodiny kteréhokoli vzdělávacího předmětu. Dítě potřebuje pro svůj zdravý tělesný vývoj i duševní rozvoj dostatek pohybu: tanec dětem nabízí nejen pohybové vyžití, ale i kultivovaný pohyb, naladění ke kráse a těsné spojení s hudbou. Tanec se tak stává jednou z cest  kultivace vlastních pohybů i formováním všestranně rozvinuté osobnosti. Lektor kurzu má bohatou taneční i tanečně výukovou praxi. Ve školním roce 2008/2009 se experimentálním zařazováním výrazné taneční a rytmické složky do hudební výchovy v 6. a 7. ročnících ZŠ jako učitel podílel na inovaci vzdělávacího předmětu hudební výchovy.

Literature

Last update: SKALOVA/PEDF.CUNI.CZ (17.01.2011)

Doporučená literatura:

LANDSFELD, Zdeněk. Technika standardních tanců. Praha: Jiří Plamínek - vlastní náklad, 2000,

LANDSFELD, Zdeněk. Technika standardních tanců. Otázky a odpovědi. Praha: Jiří Plamínek - vlastní náklad, 2000,

LANDSFELD, Zdeněk. Technika latinskoamerických tanců. Praha: Jiří Plamínek - vlastní náklad, 2000,

LANDSFELD, Zdeněk. Technika latinskoamerických tanců. Otázky a odpovědi. Praha: Jiří Plamínek - vlastní náklad, 2000,

VALENTA, Josef. Manuál k řeči lidského těla. Didaktika neverbální komunikace. Kladno: Aisis, 2004. ISBN 80-239-2575-X.

Internetové zdroje:

www.csts.cz

Syllabus

Last update: SKALOVA/PEDF.CUNI.CZ (17.01.2011)

Sylabus kurzu

Základní variace vybraných latinskoamerických tanců a technika pohybu.

Výuku kroků, variací, techniky pohybu a charakteru tance bude prolínat především:

• poznávání charakteru jednotlivých tanců,

• poznávání muzikálnosti (co to je „tancovat na hudbu vs. mimo hudbu, být v taktu, trefit se do fráze“ atp.); rytmu a rytmické hry,

• taneční improvizace a improvizační hry,

• hodnocení tance; kritéria profesionálního vs. laického hodnocení, reflexe vlastního tanečního výkonu atp.