Activating Methods of Biology Teaching - OKNB4B034B

• Title: Aktivizujicí metody výuky biologie
• Guaranteed by: Katedra biologie a environmentálních studií (41-KBES)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2020
• Semester: winter
• E-Credits: 2
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/1, MC [HT]
• Extent per academic year: 0 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Lucie Hlaváčová, Ph.D.

Annotation

Last update: RNDr. Lenka Pavlasová, Ph.D. (19.08.2019)

Studenti se seznámí s aktivizujícími přístupy k výuce biologie a s možnými strategiemi zvyšujícími zájem žáků o tento předmět. Konkrétně bude obsahem kurzu: integrovaná výuka přírodovědných předmětů, využití ICT ve výuce biologie, badatelsky orientovaná výuka, metoda kritického myšlení, praktické formy výuky (laboratorní cvičení, exkurze, projekty, praxe) a CLIL metoda. Dalším tématem bude práce s žáky s hlubším zájmem o biologii, možnosti individuální výzkumné činnosti žáků a jejich zapojení do soutěží. V rámci kurzu budou představeny i vybrané vzdělávací instituce a centra a jejich vzdělávací programy (ZOO, botanická zahrada, ekologická centra, muzea).

Literature

Last update: RNDr. Lenka Pavlasová, Ph.D. (19.08.2019)

Grecmanová, H., Urbánková, E. 2007. Aktivizační metody ve výuce, prostředek ŠVP. Hanex. Olomouc. 178 s. ISBN: 80-857883-73-8.

Kotrba, T. – Lacina, L. Aktivizační metody ve výuce. Brno: Barrister and Principal, 2011.

PAVLASOVÁ, L., HROUDA, L., TEODORIDIS, V., ANDRESKA, J., ŘÍHOVÁ, D., VANČATA, V., NOVOTNÝ, P., ŘEZNÍČEK, J., NOVOTNÁ, M. Přírodovědné exkurze ve školní praxi. Praha: UK, PedF, 2015. ISBN 978-80-7290-807-3.

Petr, J. Možnosti využití úloh z biologické olympiády ve výuce přírodopisu a biologie. Inspirace pro badatelsky orientované vyučování. České Budějovice: Pedagogická fakulta, 2014.

Silbermann, M. 101 metod pro aktivní výcvik a vyučování. Praha: Portál, 1997.

Sitná, D. Metody aktivního vyučování. Praha: Portál, 2009.

Srbová, K. Učíme se učit se. Dostupné z: http://www.odyssea.cz/soubory/c_lekce/1_3.pdf

Tomková, A. Program Čtením a psaním ke kritickému myšlení v primární škole: distanční text. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2007. 97 s. ISBN 978-807-2903-153.

BOV: www.objevuj.eu, www.badatele.cz, http://home.pf.jcu.cz/~bov/, http://www.otevrena-veda.cz/,

Webové stránky vzdělávacích institucí (ZOO, botanické zahrady, ekologická centra, muzea)

Webové stránky přírodovědných soutěží (Biologická olympiáda, Středoškolská odborná činnost, Ekologická olympiáda a další)

 

Learning resources

Last update: RNDr. Lenka Pavlasová, Ph.D. (21.09.2019)

MOODLE: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=7813