Therapeutic Aspects of Art Education - OKN01V143B

• Title: Terapeutické aspekty VV
• Guaranteed by: Katedra výtvarné výchovy (41-KVV)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2020
• Semester: winter
• E-Credits: 2
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/0, C [HS]
• Extent per academic year: 6 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Teaching methods: combined
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: Mgr. Helena Kafková, Ph.D.
• Interchangeability : OPN01V143B

Annotation

English

Last update: Mgr. Zuzana Fišerová, Ph.D. (29.10.2019)

The course is experiential, its main objective is to acquaint students with the projective, abreactive and sublimation aspects of artistic expression and bring them to reflect their own expression as a means of self-knowledge and to a deeper understanding of the artistic expression of their pupils and students.

Czech

Last update: Mgr. Lucie Jakubcová Hajdušková, Ph.D. (14.09.2020)

Kurs má sebezkušenostní charakter, jeho hlavním cílem je seznámit studenty s projektivními, abreaktivními a sublimačními stránkami výtvarného projevu a přivést je k reflexi vlastní výrazové tvorby jako prostředku sebepoznání a k hlubšímu pochopení výtvarného projevu jejich žáků a studentů.

Aim of the course

English

Last update: Mgr. Helena Kafková, Ph.D. (10.11.2019)

 

The key theoretical contexts of socio-rehabilitative and psychoterapeutc features of art expression

Czech

Last update: Mgr. Lucie Jakubcová Hajdušková, Ph.D. (14.09.2020)

Cílem kursu je seznámit studenty s nejdůležitějšími teoretickými souvislostmi socio-rehabilitačních a psychoterapeutických vlastností výtvarného projevu a motivovat je k dalšímu poznávání.

Descriptors

English

Last update: Mgr. Helena Kafková, Ph.D. (10.11.2019)

experience, projecttion, sublimation, reflection

Czech

Last update: Mgr. Lucie Jakubcová Hajdušková, Ph.D. (14.09.2020)

zkušenost, (sebe)reflexe, skupinová dynamika, výtvarná tvorba

Literature

English

Last update: Mgr. Zuzana Fišerová, Ph.D. (29.10.2019)

Ruyer, R. Paradoxy vědomí. Expresivita. Praha : UK - Pedagogická fakulta 1994

Slavík, J.: Od výrazu k dialogu ve výchově. Praha : Karolinum 1997

Slavík, J.: Umění zážitku, zážitek umění I. a II. Praha : UK - Pedagogická fakulta 2001, 2004

Slavíková, V. ; Slavík, J. ; Hazuková, H.: Výtvarné čarování. Praha : UK - Pedagogická fakulta 2001

Caseová, C. - Dalleyová, T.(ed.): Arteterapie s dětmi. Praha : Portál 1996

Goodman, N. Jazyky umění - nástin teorie symbolů. Praha: Academia 2007

Doležel, L. Heterocosmica - fikční a možné světy. Praha: Karolinum 2003

Červenka, M. Fikční světy lyriky. Praha: Paseka 2003

Ingarden, R. Fenomenologická estetika: pokus o vymezení oblasti bádání (přednáška)

Sibley F., Estetické pojmy (esej)

Dětská zkušenost s výtvarným projevem a vizuální kulturou (informace z výzkumu NIPOS), Praha: Pedf UK 2006

Czech

Last update: Mgr. Zuzana Svatošová, Ph.D. (26.09.2019)

Ruyer, R. Paradoxy vědomí. Expresivita. Praha : UK - Pedagogická fakulta 1994

Slavík, J.: Od výrazu k dialogu ve výchově. Praha : Karolinum 1997

Slavík, J.: Umění zážitku, zážitek umění I. a II. Praha : UK - Pedagogická fakulta 2001, 2004

Slavíková, V. ; Slavík, J. ; Hazuková, H.: Výtvarné čarování. Praha : UK - Pedagogická fakulta 2001

Caseová, C. - Dalleyová, T.(ed.): Arteterapie s dětmi. Praha : Portál 1996

Goodman, N. Jazyky umění - nástin teorie symbolů. Praha: Academia 2007

Doležel, L. Heterocosmica - fikční a možné světy. Praha: Karolinum 2003

Červenka, M. Fikční světy lyriky. Praha: Paseka 2003

Ingarden, R. Fenomenologická estetika: pokus o vymezení oblasti bádání (přednáška)

Sibley F., Estetické pojmy (esej)

Dětská zkušenost s výtvarným projevem a vizuální kulturou (informace z výzkumu NIPOS), Praha: Pedf UK 2006

Requirements to the exam

English

Last update: Mgr. Zuzana Fišerová, Ph.D. (29.10.2019)

continuous participation (Z)

Czech

Last update: Mgr. Zuzana Svatošová, Ph.D. (26.09.2019)

Aktivní účast min. 80% (vzhledem k zážitkovému /výcvikovému/ charakteru semináře),

Vypracování zadané seminární práce.

Syllabus

English

Last update: Mgr. Helena Kafková, Ph.D. (10.11.2019)

 

 

Theory of expression, experience, expressivtity, reflectivity, sociocognitive conflict in arts education

Czech

Last update: Mgr. Lucie Jakubcová Hajdušková, Ph.D. (14.09.2020)

Teorie:

1) Teorie výrazu.

2) Výtvarný zážitek - konceptová analýza.

4) Expresivita a reflektivita.

5) Sociokognitivní konflikt ve výchově uměním

Praxe:

1) Zážitek z výtvarné tvorby jako východisko poznávání.

Entry requirements

Last update: Mgr. Lucie Jakubcová Hajdušková, Ph.D. (10.09.2021)

V případě, že bude KVV nucena omezit nebo rušit prezenční výuku, bude výuka v předmětu zajištěna distančně pomocí aplikace MS Teams.

Aplikace je všem studentům řádně zapsaným na PedF UK zdarma k dispozici, viz tento odkaz https://sit.pedf.cuni.cz/pro-studenty/office-365-pro-studenty/.

Výuka bude v semináři/přednášce nastavena tak, aby ji bylo možné plnit v případě nutnosti distančně a podmínky k zakončení předmětu se nebudou měnit.

Aktuální podmínky k zakončení předmětu budou představeny na prvním semináři nebo na první přednášce.

V případě distanční výuky budou aktuální požadavky uloženy v dokumentu INFORMACE.doc v týmu v MS Teams.

Prosím studentky a studenty, aby si aktualizovali e-mailové adresy, aby bylo možné je kontaktovat a informovat.